Este documento trata sobre magnitudes y unidades. Explica que las unidades se adoptaron en el Sistema Internacional de Unidades (SI) en 1960 aunque aún no se han impuesto en todo el mundo. Define una magnitud como cualquier característica física que puede ser medida y explica que medir es comparar una magnitud con una unidad tomada arbitrariamente como referencia. Finalmente, resume brevemente la historia de cómo se ha definido el metro a lo largo del tiempo.

1. Tema 0. Magnitudes y unidades.
Transformación
Tecnología Industrial I
1º Bachillerato
IES LUIS CHAMIZO
Juan Carlos Arroyo

2. El tema que vemos ahora no pertenece
al programa de la asignatura en sí, sin
embargo, tiene una importancia
fundamental para afrontar el resto de
los temas de éste curso y además te
servirá de ayuda para las asignaturas
de ciencias que curses ésta año.

3. El S.I. De unidades se adoptó en
1960, pero aún hoy no se ha impuesto
en todo el mundo
.
Te imaginas el coste que ésto supone cualquier pequeña
empresa que quiera vender sus productos en Inglaterra o
Estados Unidos.....
Cuándo vas a comprar una Televisión o un pantalla del
ordenador ¿En qué se mide sus dimensiones?
Historia el SI

5. ¿Qué es una magnitud? (pregunta de
primaria)
Es toda característica física que puede
ser medida
¿Es una magnitud la nota que saques
éste año en Tecnología Industrial?
Medir es comparar una magnitud con
otra tomada de manera arbitraria como
referencia denominada unidad y expresar
cuántas veces la contiene.

6. Para comprender como las unidades se toman de forma arbitraria os propongo que recordéis
la historia del metro.
Definición de 1791
Inicialmente esta unidad de longitud fue creada por la Academia de Ciencias de Francia en
1791 y definida como la diezmillonésima parte de la distancia que separa el polo de la línea
del ecuador terrestre. Si este valor se expresara de manera análoga a como se define la milla
náutica, se correspondería con la longitud de meridiano terrestre que forma un arco de 1/10
de segundo de grado centesimal.
Nuevo patrón de 1889
El 28 de septiembre de 1889 la Comisión Internacional de Pesos y Medidas adoptó nuevos
prototipos para el metro,3 los cuales se materializaron en un metro patrón de platino e iridio
depositados en cofres situados en los subterráneos del pabellón de Breteuil en Sèvres,
Oficina de Pesos y Medidas, en las afueras de París.1
Definición de 1960
La 11.ª Conferencia de Pesos y Medidas adoptó una nueva definición del metro: 1. 650.
763,73 veces la longitud de onda en el vacío de la radiación naranja del átomo del criptón 86.
La precisión era cincuenta veces superior a la del patrón de 1889.
(precisión: capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones diferentes
en las mismas condiciones)
Datos tomados de la wikipedia.

7. COMENTARIOS GENERALES
El cuadro con las magnitudes y unidades para el
curso no es necesario aprenderlo de memoria.
Cuando hagáis un ejercicio en clase o en casa
podéis consultar los datos.
En los exámenes yo indicaré los datos de
constantes y valores necesarios, aunque muchos de
ellos los memorizáis sólo de trabajar con ellos
Las soluciones que indico al final del tema sólo
debéis verlas cuando hayáis hecho el ejercicio, no
antes.

8. 100
Km
h
×
1 h
3600 s
×
1000 m
1 Km
=
100 ·1 ·1000 Km ·h ·m
3600· 1 h · s ·Km
=27 ,77
m
s
Transformación de unidades

9. 1 persona consume al día 3.000 Kcal
1Kw ·h x
1000w
1 Kw
x
3600s
1h
> ¿=3.600.0000 Julios x
1Kcal
4180 J
=861 Kcal

10. Ejercicio 34
50
cm

11. Ejercicio 35

12. Examen tema 0. Fallos.
● No poner la unidad en el resultado final.
● No poner el resultado final en la unidad que se pide.
●
Unidades mal expresadas: Ejm. radio = 7,5 mm2
● Compro 167,35 baldosas.
● Despejamos mal: Ejem: Superficie del círculo.....