La propuesta didáctica describe el uso de herramientas colaborativas como Moodle, Camtasia, redes sociales y blogs para apoyar una clase presencial de matemáticas a nivel ESO. Estas herramientas permitirían al profesor colgar contenidos y evaluaciones en línea y a los alumnos resolver dudas, crear wikis colaborativas, y publicar vídeos y presentaciones con el objetivo de lograr ayuda fuera de clase, trabajo colaborativo, uso de la inteligencia colectiva y mostrar las mate