Presentacion final sobre las vacunas y la cartilla de salud del gobierno de tampico en Mexico en el que se describe el uso que se le da a las cartillas de salud en el estado mexicano de Tampico
Presentación del Programa de Enfermería Escolarnanied
El documento describe el Programa de Enfermería Escolar de Puerto Rico. El programa se enfoca en el Principio I del Plan de Flexibilidad, que busca desarrollar las competencias de los estudiantes para la educación postsecundaria o el campo laboral. El programa identifica las condiciones de salud de los estudiantes y desarrolla estrategias para mejorar su salud y rendimiento académico. El documento también resume varias cartas circulares y políticas relacionadas con la salud de los estudiantes, como las inmunizaciones, el VIH/S
Este documento presenta las guías para la atención integrada de niños y niñas desde el nacimiento hasta los 9 años de edad en el Centro de Salud Boquete. Los objetivos son contribuir a mejorar la salud y calidad de los servicios de salud para los niños. Las guías cubren temas como la atención de la morbilidad, controles de salud, vacunación, antropometría, evaluación nutricional, desarrollo, audición, visión y salud bucal para niños. También incluyen principios para la protección
Este documento presenta un protocolo de crecimiento y desarrollo para niños menores de 10 años con el objetivo de brindar pautas para su atención integral con calidad. Incluye controles periódicos del niño sano, actividades de educación, promoción de la salud y prevención de enfermedades. También describe los instrumentos como la historia clínica y carné de salud, así como los insumos requeridos para la evaluación y atención de los niños.
El documento contiene varios anuncios y comunicados relacionados con los servicios de salud de un centro de salud (CESFAM) en Chile. Se informa sobre talleres educativos para embarazadas, charlas informativas sobre bonos y subsidios para adultos mayores, y nuevas políticas sobre estacionamiento para el CESFAM. También se promueven exámenes de Papanicolaou y se comparten consejos sobre alimentación saludable e infantil.
Este documento presenta información sobre el módulo 2 del diplomado virtual "Enfermería en atención primaria de salud con mención en CRED, DIT, vacunas e anemia y desnutrición". El módulo cubre el crecimiento y desarrollo del niño menor de 5 años e incluye normas técnicas, exámenes físicos del recién nacido y niño, valoración antropométrica, escalas de evaluación del desarrollo, promoción de estilos de vida saludables y documentos de registro
El documento discute la importancia de formular una política nacional para el desarrollo integral de la primera infancia en Chile. Señala que Chile puede consolidar sus avances en esta área mediante una política que enfatice el período desde la pre-concepción hasta los 3 años y que provea servicios intensivos para los niños con retrasos en el desarrollo, muchos de los cuales viven en la pobreza.
Este documento describe el sistema de salud basado en atención primaria en Chile. Explica que la atención primaria de salud (APS) debe centrarse en las personas, ser integral y proporcionar continuidad del cuidado. También destaca los logros en mejorar la calidad, resolutividad y cobertura de la APS, así como en fortalecer los recursos humanos y la financiación del sistema de salud chileno.
Presentación del Programa de Enfermería Escolarnanied
El documento describe el Programa de Enfermería Escolar de Puerto Rico. El programa se enfoca en el Principio I del Plan de Flexibilidad, que busca desarrollar las competencias de los estudiantes para la educación postsecundaria o el campo laboral. El programa identifica las condiciones de salud de los estudiantes y desarrolla estrategias para mejorar su salud y rendimiento académico. El documento también resume varias cartas circulares y políticas relacionadas con la salud de los estudiantes, como las inmunizaciones, el VIH/S
Este documento presenta las guías para la atención integrada de niños y niñas desde el nacimiento hasta los 9 años de edad en el Centro de Salud Boquete. Los objetivos son contribuir a mejorar la salud y calidad de los servicios de salud para los niños. Las guías cubren temas como la atención de la morbilidad, controles de salud, vacunación, antropometría, evaluación nutricional, desarrollo, audición, visión y salud bucal para niños. También incluyen principios para la protección
Este documento presenta un protocolo de crecimiento y desarrollo para niños menores de 10 años con el objetivo de brindar pautas para su atención integral con calidad. Incluye controles periódicos del niño sano, actividades de educación, promoción de la salud y prevención de enfermedades. También describe los instrumentos como la historia clínica y carné de salud, así como los insumos requeridos para la evaluación y atención de los niños.
El documento contiene varios anuncios y comunicados relacionados con los servicios de salud de un centro de salud (CESFAM) en Chile. Se informa sobre talleres educativos para embarazadas, charlas informativas sobre bonos y subsidios para adultos mayores, y nuevas políticas sobre estacionamiento para el CESFAM. También se promueven exámenes de Papanicolaou y se comparten consejos sobre alimentación saludable e infantil.
Este documento presenta información sobre el módulo 2 del diplomado virtual "Enfermería en atención primaria de salud con mención en CRED, DIT, vacunas e anemia y desnutrición". El módulo cubre el crecimiento y desarrollo del niño menor de 5 años e incluye normas técnicas, exámenes físicos del recién nacido y niño, valoración antropométrica, escalas de evaluación del desarrollo, promoción de estilos de vida saludables y documentos de registro
El documento discute la importancia de formular una política nacional para el desarrollo integral de la primera infancia en Chile. Señala que Chile puede consolidar sus avances en esta área mediante una política que enfatice el período desde la pre-concepción hasta los 3 años y que provea servicios intensivos para los niños con retrasos en el desarrollo, muchos de los cuales viven en la pobreza.
Este documento describe el sistema de salud basado en atención primaria en Chile. Explica que la atención primaria de salud (APS) debe centrarse en las personas, ser integral y proporcionar continuidad del cuidado. También destaca los logros en mejorar la calidad, resolutividad y cobertura de la APS, así como en fortalecer los recursos humanos y la financiación del sistema de salud chileno.
Ordenes Administrativas del Departamento de Salud de P.R. Nahara Velez
Las órdenes administrativas del Departamento de Salud establecen las regulaciones y protocolos relacionados con la salud pública en Puerto Rico. Algunas órdenes recientes se enfocan en el virus del Zika, ordenando la notificación y seguimiento de casos, así como también cubrir anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados. Otras órdenes estandarizan el pesaje de pacientes pediátricos y requieren que los profesionales médicos notifiquen ciertas enfermedades al Departamento de Salud.
La Secretaría de Salud de Boyacá dirige la salud en el departamento y tiene como misión mejorar la calidad de vida de la población mediante la equidad y cobertura en salud y seguridad social. Sus funciones incluyen dirigir el sector salud, promover planes y proyectos de salud, y supervisar los recursos de salud. El departamento cuenta con varias EPS y IPS públicas y privadas que brindan servicios de salud a la población. El Sisbén es el sistema que identifica y clasifica a los hogares colombianos de acuer
El aprendizaje de la atención del escolar debe ser parte del currículo del Cirujano Dentista. Las facultades de odontología pueden establecer convenios con el sistema educativo del país para colaborar con la extensión de la cobertura de salud bucal.
Este documento resume varias órdenes administrativas emitidas por el Departamento de Salud de Puerto Rico. Estas órdenes establecen protocolos para el manejo y notificación de condiciones como el virus Zika, así como para el pesaje y medición de recién nacidos. También ordenan a los planes médicos facilitar el acceso a anticonceptivos y cubrir pruebas relacionadas al Zika. El objetivo general es proteger la salud pública mediante la prevención, detección temprana y tratamiento adecuado de enfermedades.
El documento presenta el plan operativo del Centro de Salud "Laura Caller" para el año 2015. El plan describe la visión, misión y ubicación del centro de salud. También incluye información sobre el clima, ecología, perfil epidemiológico, organización de servicios, recursos humanos, infraestructura e inversión planificada para el año. El objetivo general es que el centro de salud sea una institución de calidad que brinde atención oportuna y eficaz a los requerimientos de la comunidad.
El documento proporciona información sobre la salud de los adolescentes y jóvenes en el Perú. Señala que el 11% de la población peruana son adolescentes y el 30% son jóvenes. Presenta datos sobre problemas de salud como el sobrepeso, la obesidad, el consumo de drogas y el embarazo en la adolescencia. También incluye normas y lineamientos para mejorar el acceso a la atención integral de salud para este grupo poblacional.
Conferencia Inaugural del XVI Congreso de Medicina Familiar, dictada por la Dra. Verónica Casado Vicente, Presidenta de la Comisión Nacional de Medicina Familiar y Comunitaria. Vicepresidenta del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud (España)
Este documento proporciona información sobre los diversos servicios complementarios ofrecidos por la Universidad Peruana Los Andes, incluyendo servicios de tutoría, psicopedagógico, biblioteca, salud, servicio social y seguros. Describe los objetivos, coordinadores y horarios de cada servicio con el fin de brindar apoyo integral a la comunidad universitaria.
Este documento describe el control de salud pediátrico, incluyendo su importancia, objetivos y componentes. Explica que el control de salud es fundamental para monitorear el crecimiento y desarrollo de niños. Detalla la periodicidad recomendada de los controles según la edad y sus componentes como la anamnesis, examen físico y educación a los padres. También resume la historia clínica orientada por problemas, con énfasis en la recolección y análisis de datos para generar hipótesis diagnósticas y planes de
Este documento resume los avances en salud pública en Chile entre 1960 y 2010, incluyendo reducciones en la mortalidad infantil y materna, mejoras en el tratamiento de aguas servidas, y aumentos en la esperanza de vida. Sin embargo, persisten desigualdades en salud relacionadas con el nivel educativo y los ingresos. La reforma de salud de 2005 introdujo el sistema AUGE para garantizar el acceso universal, oportuno y de calidad a tratamientos para enfermedades específicas.
Este documento resume los avances en salud pública en Chile entre 1960 y 2010, incluyendo reducciones en la mortalidad infantil y materna, mejoras en el tratamiento de aguas servidas, y aumentos en la esperanza de vida. Sin embargo, persisten desigualdades en salud relacionadas con el nivel educativo y los ingresos. La reforma de salud de 2005 introdujo el sistema AUGE para garantizar el acceso universal, oportuno y de calidad a tratamientos para enfermedades específicas.
Este documento presenta cuadros de procedimientos para la atención integral al continuo del curso de la vida en Bolivia. Incluye cuadros para la atención de adolescentes, mujeres en edad fértil, embarazadas, durante el parto, posparto y recién nacidos en el primer nivel de atención. El objetivo es brindar una atención sistemática y de calidad a la población durante todas las etapas de la vida, mejorando los resultados en salud. El documento contiene 50 cuadros de procedimientos específicos y
Este documento presenta una serie de cuadros de procedimientos para la atención integral del continuo del curso de la vida en Bolivia, incluyendo adolescentes, mujeres en edad fértil y durante el embarazo y parto, recién nacidos, niños menores de 5 años, niños de 5 a 12 años y adultos mayores. Contiene 50 cuadros de procedimientos para la detección, evaluación, clasificación y tratamiento de diferentes problemas de salud según la edad, con el fin de mejorar la calidad de la atención en salud en Bol
Este documento presenta una serie de cuadros de procedimientos para la atención integral del continuo del curso de la vida en Bolivia, incluyendo adolescentes, mujeres en edad fértil y durante el embarazo y parto, recién nacidos, niños menores de 5 años, niños de 5 a 12 años y adultos mayores. Contiene 50 cuadros de procedimientos para la detección temprana, clasificación, tratamiento y referencia de problemas comunes de salud en cada grupo de edad, así como herramientas para la atención y el mon
Este documento describe un programa de prevención del embarazo adolescente implementado en la Escuela Rosita O'Higgins en Chillán, Chile. El programa incluye un policlínico adolescente en la escuela dirigido por un matrón del centro de salud local para proporcionar consejería sobre salud sexual. También incluye talleres educativos para los estudiantes sobre temas como cambios durante la adolescencia, afectividad y autoestima. El objetivo es disminuir los embarazos adolescentes en la escuela y aumentar el conocimiento sobre salud sexual
Este documento presenta una serie de cuadros de procedimientos para la atención integral del continuo de la vida en Bolivia, incluyendo la atención a adolescentes, mujeres en edad fértil y durante el embarazo y parto, recién nacidos, niños menores de 5 años, niños de 5 a 12 años y adultos mayores. Los cuadros de procedimientos brindan una guía para el personal de salud sobre cómo evaluar, clasificar y tratar diferentes condiciones comunes en cada grupo de edad, con el objetivo de mejorar la calidad de la
Este documento describe el modelo de atención integral de salud para adolescentes en Perú. Establece las bases legales del modelo y tiene como objetivo principal mejorar la atención de salud que se brinda a los adolescentes. Describe estrategias como la implementación de servicios diferenciados, coordinación multisectorial y participación de adolescentes para lograr este objetivo.
Ordenes Administrativas del Departamento de Salud de P.R. Nahara Velez
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La Secretaría de Salud de Boyacá dirige la salud en el departamento y tiene como misión mejorar la calidad de vida de la población mediante la equidad y cobertura en salud y seguridad social. Sus funciones incluyen dirigir el sector salud, promover planes y proyectos de salud, y supervisar los recursos de salud. El departamento cuenta con varias EPS y IPS públicas y privadas que brindan servicios de salud a la población. El Sisbén es el sistema que identifica y clasifica a los hogares colombianos de acuer
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El documento presenta el plan operativo del Centro de Salud "Laura Caller" para el año 2015. El plan describe la visión, misión y ubicación del centro de salud. También incluye información sobre el clima, ecología, perfil epidemiológico, organización de servicios, recursos humanos, infraestructura e inversión planificada para el año. El objetivo general es que el centro de salud sea una institución de calidad que brinde atención oportuna y eficaz a los requerimientos de la comunidad.
El documento proporciona información sobre la salud de los adolescentes y jóvenes en el Perú. Señala que el 11% de la población peruana son adolescentes y el 30% son jóvenes. Presenta datos sobre problemas de salud como el sobrepeso, la obesidad, el consumo de drogas y el embarazo en la adolescencia. También incluye normas y lineamientos para mejorar el acceso a la atención integral de salud para este grupo poblacional.
Conferencia Inaugural del XVI Congreso de Medicina Familiar, dictada por la Dra. Verónica Casado Vicente, Presidenta de la Comisión Nacional de Medicina Familiar y Comunitaria. Vicepresidenta del Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud (España)
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Este documento describe el control de salud pediátrico, incluyendo su importancia, objetivos y componentes. Explica que el control de salud es fundamental para monitorear el crecimiento y desarrollo de niños. Detalla la periodicidad recomendada de los controles según la edad y sus componentes como la anamnesis, examen físico y educación a los padres. También resume la historia clínica orientada por problemas, con énfasis en la recolección y análisis de datos para generar hipótesis diagnósticas y planes de
Este documento resume los avances en salud pública en Chile entre 1960 y 2010, incluyendo reducciones en la mortalidad infantil y materna, mejoras en el tratamiento de aguas servidas, y aumentos en la esperanza de vida. Sin embargo, persisten desigualdades en salud relacionadas con el nivel educativo y los ingresos. La reforma de salud de 2005 introdujo el sistema AUGE para garantizar el acceso universal, oportuno y de calidad a tratamientos para enfermedades específicas.
Este documento resume los avances en salud pública en Chile entre 1960 y 2010, incluyendo reducciones en la mortalidad infantil y materna, mejoras en el tratamiento de aguas servidas, y aumentos en la esperanza de vida. Sin embargo, persisten desigualdades en salud relacionadas con el nivel educativo y los ingresos. La reforma de salud de 2005 introdujo el sistema AUGE para garantizar el acceso universal, oportuno y de calidad a tratamientos para enfermedades específicas.
Este documento presenta cuadros de procedimientos para la atención integral al continuo del curso de la vida en Bolivia. Incluye cuadros para la atención de adolescentes, mujeres en edad fértil, embarazadas, durante el parto, posparto y recién nacidos en el primer nivel de atención. El objetivo es brindar una atención sistemática y de calidad a la población durante todas las etapas de la vida, mejorando los resultados en salud. El documento contiene 50 cuadros de procedimientos específicos y
Este documento presenta una serie de cuadros de procedimientos para la atención integral del continuo del curso de la vida en Bolivia, incluyendo adolescentes, mujeres en edad fértil y durante el embarazo y parto, recién nacidos, niños menores de 5 años, niños de 5 a 12 años y adultos mayores. Contiene 50 cuadros de procedimientos para la detección, evaluación, clasificación y tratamiento de diferentes problemas de salud según la edad, con el fin de mejorar la calidad de la atención en salud en Bol
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Este documento describe un programa de prevención del embarazo adolescente implementado en la Escuela Rosita O'Higgins en Chillán, Chile. El programa incluye un policlínico adolescente en la escuela dirigido por un matrón del centro de salud local para proporcionar consejería sobre salud sexual. También incluye talleres educativos para los estudiantes sobre temas como cambios durante la adolescencia, afectividad y autoestima. El objetivo es disminuir los embarazos adolescentes en la escuela y aumentar el conocimiento sobre salud sexual
Este documento presenta una serie de cuadros de procedimientos para la atención integral del continuo de la vida en Bolivia, incluyendo la atención a adolescentes, mujeres en edad fértil y durante el embarazo y parto, recién nacidos, niños menores de 5 años, niños de 5 a 12 años y adultos mayores. Los cuadros de procedimientos brindan una guía para el personal de salud sobre cómo evaluar, clasificar y tratar diferentes condiciones comunes en cada grupo de edad, con el objetivo de mejorar la calidad de la
Este documento describe el modelo de atención integral de salud para adolescentes en Perú. Establece las bases legales del modelo y tiene como objetivo principal mejorar la atención de salud que se brinda a los adolescentes. Describe estrategias como la implementación de servicios diferenciados, coordinación multisectorial y participación de adolescentes para lograr este objetivo.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
3. • La Cartilla Nacional de Salud es una
estrategia de política social para promover
la equidad y mejora de la calidad de vida
del individuo.
• Es un documento que deberá considerarse
como oficial para hacer conciencia del
cuidado de la salud
Cartilla Nacional de Salud
4. Producto del trabajo conjunto de:
• Secretaría de Educación Pública
• Secretaría de Salud – Jurisdicción Sanitaria II
• Dependencias del Sector Salud
No debe tener enmendaduras y a largo plazo
tendrá la misma validez que un pasaporte
(como identificación oficial).
Cartilla Nacional de Salud
5. Para su implementación se lleva a cabo un
proceso que implica los siguientes pasos:
1. Difusión y sensibilización sobre el mismo.
2. Distribución.
3. Entrega de la cartilla a cargo del Director y
docentes de las escuelas.
4. Activación ante las Instancias de Salud.
Proceso
6. Activación
• Acudir a la dependencia del Sector Salud
correspondiente:
• IMSS
• ISSSTE
• PEMEX
• SEDENA
• SEMAR
• Centro de Salud
7. Activación
• Si la persona tiene Seguro de Gastos Médicos
Mayores (particular) y no pertenece a alguna
dependencia, debe acudir al Centro de Salud de
la SSA.
• Si se tiene Seguro Popular, corresponde ir al
Centro de Salud asignado.
• Si es derechohabiente del IMSS asistir a la
Unidad Médica Familiar correspondiente.
8. Vacunas
• La Cartilla Nacional de Vacunación, que
incluye las vacunas aplicadas a los
menores, se anexará o grapará a la nueva
Cartilla Nacional de Salud.
9. Activación
• Al momento de la activación se realizarán
los siguientes procedimientos:
• Edades 0 a 9 y 10 a 19 años: Toma de
peso y talla.
• Adultos: Toma de peso, talla, nivel de
glucosa y presión arterial.
10. Calendario para Activación
*Ver especificaciones en tríptico
MESES NIVEL
EDUCATIVO
EDADES
Julio – Agosto
2009
Preescolar 0 a 9 años
Septiembre –
Octubre 2009
Primaria:
1º, 2º, 3º
0 a 9 años
Noviembre –
Diciembre 2009
Primaria:
4º, 5º, 6º
10 a 19 años
Enero – Febrero
2010
Secundaria 10 a 19 años
11. Calendario para Activación
*Ver especificaciones en tríptico
Quincena Letra inicial del Apellido Paterno
1a A, B, C, CH, D, E
2ª F, G, H, I, J, K, L, LL
3ª M, N, Ñ, O, P, Q
4a R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
12. Notificaciones
• Debido al desfase provocado por el brote de
Influenza, todo el procedimiento de entrega y
activación de cartillas se postergó dos meses de lo
programado.
• No se va solicitar como requisito indispensable de
inscripción en las escuelas para el ciclo 2009-
2010.
• Sí será indispensable para el ciclo 2010-2011.
13. Proceso para Activación
• 1er paso: Entrega de documentos:
• Cartilla Nacional de Salud
• Volante de la Cartilla con datos de la
escuela y alumno
• Tríptico informativo de la Cartilla Nacional
de Salud
14.
15. Proceso para Activación
• 2do paso: Acudir a la Dependencia de Salud
correspondiente, de acuerdo con las fechas
acordadas – Calendario de Activación (tríptico)-:
• El volante será sellado y firmado en la
Institución de Salud donde se dio la activación
• Por favor, devolver el volante al Colegio que
lo otorgó, pues se deben resguardar en el
Instituto.
16. Requisitos para Activación en IMSS
• Asistencia del alumno con su padre o tutor
• Una fotografía tamaño infantil
• Cartilla Nacional de Salud
• Volante de la Cartilla Nacional de Salud
• Cartilla de Salud del IMSS del escolar o
bien del padre, madre o tutor
• Cartilla de Vacunación
• Credencial de Elector
17.
18. Requisitos para Activación en Centro
de Salud y demás dependencias:
• Asistencia del alumno con su padre o tutor
• Una fotografía tamaño infantil
• Cartilla Nacional de Salud
• Volante de la Cartilla Nacional de Salud
• Cartilla de Vacunación
• CURP
• Credencial de Elector
19. Horarios en el IMSS:
• Lunes a Viernes
8:00 hrs. a 19:00 hrs.
Horarios en el Centro de Salud:
• Lunes a Viernes
8:00 hrs. a 15:00 hrs.
• Sábado y Domingo
8:00 hrs. a 19:00 hrs.
20. Asesorías
Dra. Martha Herrera Mercado
Área de Participación Social
Secretaría de Salud
Jurisdicción Sanitaria II
• Teléfono: 212 10 88 ext. 18
• Horario: 8:30 a 15:00 hrs.
21. Asesorías
Lic. Lilybeth García Jaramillo
Coord. Participación Social
Jurisdicción Sanitaria II
• Teléfono: 2121088 ext. 18
• Celular: 044(833) 1-44-06-42
• Horario: 8:00 a 15:30 hrs.