Presentaciones de la Lingüística y sus ramas
•
0 recomendaciones•31 vistas
La clase introduce la lingüística y sus temas principales, incluyendo su objeto de estudio, que es la gramática y estructura de una lengua. Explora las ramas de la lingüística y el lenguaje humano como objeto de estudio, analizando sus orígenes, evolución, ubicación geográfica y otros fenómenos. Los estudiantes deben investigar conceptos clave como lengua, habla, signo y signo lingüístico para la próxima sesión.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Bitacora 10 2.0
El documento describe las teorías lingüísticas de Saussure. Saussure consideró que debía haber una lingüística sincrónica para estudiar el estado actual de la lengua y una lingüística diacrónica para estudiar la evolución de la lengua a través del tiempo. También distinguió entre la lengua (langue), el código lingüístico compartido por una comunidad, y el habla (parole), el uso individual de la lengua.
Objeto de la lingüística y semiotica
El documento habla sobre cuatro expertos en semiótica y lenguaje: Ferdinand de Saussure, Charles Pierce, Roland Barthes y Umberto Eco. Explica que la semiótica estudia los signos y códigos y cómo se producen significados. Cada experto aportó perspectivas diferentes, aunque el documento expresa desacuerdo con la idea de Pierce sobre la universalidad del lenguaje debido a las diferencias culturales.
la lingüística
Este documento resume los principales campos de estudio de la lingüística. La lingüística estudia el lenguaje humano y sus fenómenos desde diferentes perspectivas como la fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, lexicografía y lexicología. Además, describe brevemente algunos de los idiomas más hablados en el mundo y define conceptos clave como lengua, gramática y otros componentes del lenguaje.
La lingüística como ciencia
El documento trata sobre la lingüística como ciencia. Explica que la lingüística estudia el lenguaje humano y su compleja estructura. También discute la diferencia entre gramática prescriptiva y descriptiva, señalando que la lingüística moderna se enfoca más en describir cómo se usa el lenguaje realmente. Finalmente, resume los orígenes de la lingüística como disciplina científica y algunos de los desarrollos teóricos clave que la han definido.
La lingüística
Este documento describe los objetivos y áreas de estudio de la lingüística. Explica que la lingüística se enfoca en el estudio del lenguaje y las lenguas naturales. Cubre campos como el habla, la producción de discursos y la comunicación. También incluye el estudio de la estructura y evolución histórica de las lenguas, la adquisición del lenguaje y las diferencias entre lenguas.
Evolución de la lingüística
El documento resume la evolución de la lingüística desde la antigüedad hasta el siglo XX. Comienza con los primeros estudios de la lingüística en la India y Grecia antigua, continúa durante la Edad Media y el Renacimiento, y concluye con los desarrollos más modernos como la lingüística estructural y la gramática generativa. Cubre los principales pensadores y escuelas de pensamiento que han contribuido al desarrollo de la lingüística como una disciplina científica a lo largo de los
Lingüística
El documento define varios términos lingüísticos como morfema, gramema, lexema, fonética, fonología, morfología, semántica y sintaxis. Explica que un morfema es la unidad mínima de significado y que un gramema es un morfema que indica categorías gramaticales como género o número.
Ramas de la lingüística
Este documento presenta las principales ramas de la lingüística, incluyendo la lingüística general, sociolingüística, psicolingüística, historia de la lengua, lingüística aplicada, lingüística pura, lingüística diacrónica y lingüística sincrónica. Cada rama se enfoca en un aspecto diferente del estudio del lenguaje como su estructura, adquisición, función social, evolución histórica y aplicaciones prácticas.
Recomendados
Bitacora 10 2.0
El documento describe las teorías lingüísticas de Saussure. Saussure consideró que debía haber una lingüística sincrónica para estudiar el estado actual de la lengua y una lingüística diacrónica para estudiar la evolución de la lengua a través del tiempo. También distinguió entre la lengua (langue), el código lingüístico compartido por una comunidad, y el habla (parole), el uso individual de la lengua.
Objeto de la lingüística y semiotica
El documento habla sobre cuatro expertos en semiótica y lenguaje: Ferdinand de Saussure, Charles Pierce, Roland Barthes y Umberto Eco. Explica que la semiótica estudia los signos y códigos y cómo se producen significados. Cada experto aportó perspectivas diferentes, aunque el documento expresa desacuerdo con la idea de Pierce sobre la universalidad del lenguaje debido a las diferencias culturales.
la lingüística
Este documento resume los principales campos de estudio de la lingüística. La lingüística estudia el lenguaje humano y sus fenómenos desde diferentes perspectivas como la fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, lexicografía y lexicología. Además, describe brevemente algunos de los idiomas más hablados en el mundo y define conceptos clave como lengua, gramática y otros componentes del lenguaje.
La lingüística como ciencia
El documento trata sobre la lingüística como ciencia. Explica que la lingüística estudia el lenguaje humano y su compleja estructura. También discute la diferencia entre gramática prescriptiva y descriptiva, señalando que la lingüística moderna se enfoca más en describir cómo se usa el lenguaje realmente. Finalmente, resume los orígenes de la lingüística como disciplina científica y algunos de los desarrollos teóricos clave que la han definido.
La lingüística
Este documento describe los objetivos y áreas de estudio de la lingüística. Explica que la lingüística se enfoca en el estudio del lenguaje y las lenguas naturales. Cubre campos como el habla, la producción de discursos y la comunicación. También incluye el estudio de la estructura y evolución histórica de las lenguas, la adquisición del lenguaje y las diferencias entre lenguas.
Evolución de la lingüística
El documento resume la evolución de la lingüística desde la antigüedad hasta el siglo XX. Comienza con los primeros estudios de la lingüística en la India y Grecia antigua, continúa durante la Edad Media y el Renacimiento, y concluye con los desarrollos más modernos como la lingüística estructural y la gramática generativa. Cubre los principales pensadores y escuelas de pensamiento que han contribuido al desarrollo de la lingüística como una disciplina científica a lo largo de los
Lingüística
El documento define varios términos lingüísticos como morfema, gramema, lexema, fonética, fonología, morfología, semántica y sintaxis. Explica que un morfema es la unidad mínima de significado y que un gramema es un morfema que indica categorías gramaticales como género o número.
Ramas de la lingüística
Este documento presenta las principales ramas de la lingüística, incluyendo la lingüística general, sociolingüística, psicolingüística, historia de la lengua, lingüística aplicada, lingüística pura, lingüística diacrónica y lingüística sincrónica. Cada rama se enfoca en un aspecto diferente del estudio del lenguaje como su estructura, adquisición, función social, evolución histórica y aplicaciones prácticas.
Qué es lingüística
La lingüística es la disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica que formula explicaciones y teorías sobre aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo. El lenguaje es la forma en que los seres humanos se comunican mediante signos orales y escritos que permiten la expresión y comunicación a través de su significado y relación.
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
Este documento describe las ramas principales de la lingüística. Explica que la lingüística estudia los fenómenos del lenguaje y que se divide en ramas teóricas como fonética, morfología y sintaxis, y ramas aplicadas como la planificación lingüística y la lingüística computacional. También presenta un diagrama que muestra esta división y brinda ejemplos breves de algunas ramas.
Taller #3
Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo considerado el padre de la lingüística moderna. Introdujo el estructuralismo, que analiza el lenguaje como un sistema de signos compuestos por un significante y un significado. Según esta teoría, el signo lingüístico combina una imagen acústica con un concepto mental, y el lenguaje es una estructura compuesta por la lengua y el habla.
Linguistica
La lingüística es el estudio científico de la estructura y el conocimiento de las lenguas naturales. El documento describe la evolución de la lingüística desde sus inicios como gramática normativa hasta convertirse en una ciencia moderna con Ferdinand de Saussure. También explica las diferentes escuelas lingüísticas como el estructuralismo y el generativismo de Noam Chomsky, así como los diferentes niveles de análisis lingüístico como la fonética, morfosintaxis y semántica.
Historia de la linguistica
Este documento resume la historia de la lingüística a través de cuatro fases:
1) La fase gramatical de los griegos, que se centró en establecer reglas para distinguir entre formas correctas e incorrectas.
2) La fase filológica, que comparó textos de diferentes épocas para determinar las características lingüísticas de cada autor.
3) La fase histórica, iniciada por Bopp al comparar lenguas y establecer que pertenecían a familias lingüísticas.
4)
Lingüística...
La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje humano y sus fenómenos como las lenguas, su origen, evolución y ubicación geográfica. Sus estudios forman parte de las ciencias del lenguaje, cognitivas y humanas. Al estudiar diversas lenguas, puede dar como resultado un mayor conocimiento del lenguaje humano. Se divide en campos como fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, lexicografía y otros que estudian diferentes aspectos del lenguaje.
Historia de la linguistica
El documento trata sobre la lingüística del español. Explica conceptos clave como el signo lingüístico según Saussure y las diferencias entre lengua y habla. También describe las principales escuelas del estructuralismo lingüístico como la de Copenhague y Praga, resaltando que ven la lengua como una forma y no una sustancia, y consideran su función comunicativa.
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Ciencias de la Educación
Docente: Lic. Rosario Requena
Ciclo:Cuarto
Bimestre: Primero
Introduccion a la linguistica
En esta presentación se hace referencia a la relación de la lingüística con otras disciplinas y ramas del lenguaje.
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
El lenguaje es la capacidad humana de comunicarse mediante signos orales, escritos u otros símbolos. Gracias al lenguaje, los humanos pueden expresar y comprender mensajes, conocer su pasado y proyectar su futuro. La lengua se refiere al sistema lingüístico utilizado por una comunidad para comunicarse, mientras que el idioma se refiere a la lengua de un país o región en particular.
Lingüística y Filología
La lingüística y la filología son campos de estudio mutuamente dependientes. La lingüística proporciona las herramientas teóricas para comprender el sistema de una lengua y analizar sus diferentes niveles, mientras que la filología es necesaria para comprender y explicar textos en su contexto histórico. Juntas, la lingüística y la filología permiten el estudio sistemático de lenguas como el latín a nivel de lengua y texto.
Cuadro sinoptico ramificaciones de la lingüística
Este documento presenta un resumen de las diferentes ramas de la lingüística. Identifica siete ramas principales: fonología, que estudia los sonidos del habla; fonética, que analiza y clasifica los sonidos reales de la lengua; morfología, que estudia las modificaciones dentro de las palabras; sintaxis, que analiza las relaciones y funciones de las palabras dentro de las frases; semántica, que analiza el significado de las palabras y frases; lexicología, que estudia la historia y estado actual del vocabulario de una lengua;
2. Historia de la linguistica
1. El documento describe la historia de la lingüística a través de tres fases sucesivas: la fase gramatical, la fase filológica y la fase histórica.
2. También menciona tres momentos en la historia de la lingüística: el momento especulativo, el momento histórico y el momento estructural.
3. Finalmente, resume las contribuciones de los griegos, los romanos, la Edad Media y el Renacimiento al desarrollo temprano de la lingüística.
División de la lingüística
Este documento resume tres grandes divisiones de la lingüística: la lingüística histórica estudia las transformaciones de las lenguas a través del tiempo desde su origen, la lingüística descriptiva estudia los fenómenos del lenguaje en un momento histórico sin relación a otros períodos, y la geolingüística describe el estado actual de las lenguas, su distribución en la tierra, y establece comparaciones sobre su uso.
Historia de la gramática
Este documento resume la historia de la gramática desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Comenzó con los griegos que estudiaron la estructura del lenguaje desde una perspectiva filosófica. Los romanos luego tradujeron los términos gramaticales griegos y muchos se mantienen hoy. La primera gramática escrita fue la gramática sánscrita de Panini en la India. Más tarde, gramáticos árabes, judíos y Dionisio de Tracia desarrollaron estudios gramaticales. En los siglos posteriores, los
Ramas de la lingüística
Este documento resume las principales ramas de la lingüística. Describe que la lingüística estudia todos los aspectos del lenguaje articulado y que se divide en gramática, fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, lexicografía y lexicología. Cada una de estas ramas se enfoca en un aspecto diferente del lenguaje como la fonética que estudia la producción de sonidos o la morfología que analiza las formas de las palabras.
Actividad 3 ramas o disciplinas de la lingüística
La lingüística es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se compone de diferentes ramas como la fonología, morfología y sintaxis, que analizan aspectos como los sonidos, morfemas y estructura de las oraciones. El documento propone identificar estas ramas a través de ejercicios de análisis.
Estudio cientifico del lenguaje
El estudio científico del lenguaje examina aspectos como la fonética, morfosintaxis, semántica y pragmática. A lo largo de la historia, diversos pensadores griegos, romanos y árabes contribuyeron al desarrollo de la lingüística. No obstante, fue hasta finales del siglo XIX y comienzos del XX cuando Ferdinand de Saussure le dio un carácter científico al estudio sistemático de la lengua.
Taller 4
El fundador de la gramática tradicional fue Noam Chomsky, quien propuso la gramática generativa. Esta situó la sintaxis en el centro de la investigación lingüística y cambió la perspectiva, los programas y métodos de estudio del lenguaje. La gramática generativa considera que las expresiones tienen una sintaxis que puede caracterizarse por una gramática formal extendida por normas de transformación.
la gramatica
El documento presenta un resumen sobre el tema de gramática. Se divide en cuatro secciones principales: introducción, gramática, niveles de lenguaje y conclusión. Explica que la gramática estudia las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas. Además, señala que el estudio del lenguaje se divide en cuatro niveles: fonético-fonológico, sintáctico-morfológico, pragmático y léxico-semántico. Por último, concluye que el uso correcto de la
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Qué es lingüística
La lingüística es la disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica que formula explicaciones y teorías sobre aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo. El lenguaje es la forma en que los seres humanos se comunican mediante signos orales y escritos que permiten la expresión y comunicación a través de su significado y relación.
U1 span1010 ramas de linguística1 (1)
Este documento describe las ramas principales de la lingüística. Explica que la lingüística estudia los fenómenos del lenguaje y que se divide en ramas teóricas como fonética, morfología y sintaxis, y ramas aplicadas como la planificación lingüística y la lingüística computacional. También presenta un diagrama que muestra esta división y brinda ejemplos breves de algunas ramas.
Taller #3
Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo considerado el padre de la lingüística moderna. Introdujo el estructuralismo, que analiza el lenguaje como un sistema de signos compuestos por un significante y un significado. Según esta teoría, el signo lingüístico combina una imagen acústica con un concepto mental, y el lenguaje es una estructura compuesta por la lengua y el habla.
Linguistica
La lingüística es el estudio científico de la estructura y el conocimiento de las lenguas naturales. El documento describe la evolución de la lingüística desde sus inicios como gramática normativa hasta convertirse en una ciencia moderna con Ferdinand de Saussure. También explica las diferentes escuelas lingüísticas como el estructuralismo y el generativismo de Noam Chomsky, así como los diferentes niveles de análisis lingüístico como la fonética, morfosintaxis y semántica.
Historia de la linguistica
Este documento resume la historia de la lingüística a través de cuatro fases:
1) La fase gramatical de los griegos, que se centró en establecer reglas para distinguir entre formas correctas e incorrectas.
2) La fase filológica, que comparó textos de diferentes épocas para determinar las características lingüísticas de cada autor.
3) La fase histórica, iniciada por Bopp al comparar lenguas y establecer que pertenecían a familias lingüísticas.
4)
Lingüística...
La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje humano y sus fenómenos como las lenguas, su origen, evolución y ubicación geográfica. Sus estudios forman parte de las ciencias del lenguaje, cognitivas y humanas. Al estudiar diversas lenguas, puede dar como resultado un mayor conocimiento del lenguaje humano. Se divide en campos como fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, lexicografía y otros que estudian diferentes aspectos del lenguaje.
Historia de la linguistica
El documento trata sobre la lingüística del español. Explica conceptos clave como el signo lingüístico según Saussure y las diferencias entre lengua y habla. También describe las principales escuelas del estructuralismo lingüístico como la de Copenhague y Praga, resaltando que ven la lengua como una forma y no una sustancia, y consideran su función comunicativa.
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
Universidad Técnica Particular de Loja
Carrera: Ciencias de la Educación
Docente: Lic. Rosario Requena
Ciclo:Cuarto
Bimestre: Primero
Introduccion a la linguistica
En esta presentación se hace referencia a la relación de la lingüística con otras disciplinas y ramas del lenguaje.
Conceptos básicos de linguistica sise 09 11-12
El lenguaje es la capacidad humana de comunicarse mediante signos orales, escritos u otros símbolos. Gracias al lenguaje, los humanos pueden expresar y comprender mensajes, conocer su pasado y proyectar su futuro. La lengua se refiere al sistema lingüístico utilizado por una comunidad para comunicarse, mientras que el idioma se refiere a la lengua de un país o región en particular.
Lingüística y Filología
La lingüística y la filología son campos de estudio mutuamente dependientes. La lingüística proporciona las herramientas teóricas para comprender el sistema de una lengua y analizar sus diferentes niveles, mientras que la filología es necesaria para comprender y explicar textos en su contexto histórico. Juntas, la lingüística y la filología permiten el estudio sistemático de lenguas como el latín a nivel de lengua y texto.
Cuadro sinoptico ramificaciones de la lingüística
Este documento presenta un resumen de las diferentes ramas de la lingüística. Identifica siete ramas principales: fonología, que estudia los sonidos del habla; fonética, que analiza y clasifica los sonidos reales de la lengua; morfología, que estudia las modificaciones dentro de las palabras; sintaxis, que analiza las relaciones y funciones de las palabras dentro de las frases; semántica, que analiza el significado de las palabras y frases; lexicología, que estudia la historia y estado actual del vocabulario de una lengua;
2. Historia de la linguistica
1. El documento describe la historia de la lingüística a través de tres fases sucesivas: la fase gramatical, la fase filológica y la fase histórica.
2. También menciona tres momentos en la historia de la lingüística: el momento especulativo, el momento histórico y el momento estructural.
3. Finalmente, resume las contribuciones de los griegos, los romanos, la Edad Media y el Renacimiento al desarrollo temprano de la lingüística.
División de la lingüística
Este documento resume tres grandes divisiones de la lingüística: la lingüística histórica estudia las transformaciones de las lenguas a través del tiempo desde su origen, la lingüística descriptiva estudia los fenómenos del lenguaje en un momento histórico sin relación a otros períodos, y la geolingüística describe el estado actual de las lenguas, su distribución en la tierra, y establece comparaciones sobre su uso.
Historia de la gramática
Este documento resume la historia de la gramática desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Comenzó con los griegos que estudiaron la estructura del lenguaje desde una perspectiva filosófica. Los romanos luego tradujeron los términos gramaticales griegos y muchos se mantienen hoy. La primera gramática escrita fue la gramática sánscrita de Panini en la India. Más tarde, gramáticos árabes, judíos y Dionisio de Tracia desarrollaron estudios gramaticales. En los siglos posteriores, los
Ramas de la lingüística
Este documento resume las principales ramas de la lingüística. Describe que la lingüística estudia todos los aspectos del lenguaje articulado y que se divide en gramática, fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, lexicografía y lexicología. Cada una de estas ramas se enfoca en un aspecto diferente del lenguaje como la fonética que estudia la producción de sonidos o la morfología que analiza las formas de las palabras.
Actividad 3 ramas o disciplinas de la lingüística
La lingüística es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se compone de diferentes ramas como la fonología, morfología y sintaxis, que analizan aspectos como los sonidos, morfemas y estructura de las oraciones. El documento propone identificar estas ramas a través de ejercicios de análisis.
Estudio cientifico del lenguaje
El estudio científico del lenguaje examina aspectos como la fonética, morfosintaxis, semántica y pragmática. A lo largo de la historia, diversos pensadores griegos, romanos y árabes contribuyeron al desarrollo de la lingüística. No obstante, fue hasta finales del siglo XIX y comienzos del XX cuando Ferdinand de Saussure le dio un carácter científico al estudio sistemático de la lengua.
Taller 4
El fundador de la gramática tradicional fue Noam Chomsky, quien propuso la gramática generativa. Esta situó la sintaxis en el centro de la investigación lingüística y cambió la perspectiva, los programas y métodos de estudio del lenguaje. La gramática generativa considera que las expresiones tienen una sintaxis que puede caracterizarse por una gramática formal extendida por normas de transformación.
la gramatica
El documento presenta un resumen sobre el tema de gramática. Se divide en cuatro secciones principales: introducción, gramática, niveles de lenguaje y conclusión. Explica que la gramática estudia las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas. Además, señala que el estudio del lenguaje se divide en cuatro niveles: fonético-fonológico, sintáctico-morfológico, pragmático y léxico-semántico. Por último, concluye que el uso correcto de la
La actualidad más candente (20)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
Último
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Presentaciones de la Lingüística y sus ramas
- 1. LA LINGÜÍSTICA Introducción a la clase MORFOSINTAXIS I PROFA. ZOREIDY GUILLERMO
- 2. TEMAS DE HOY La Lingüística y su objeto de estudio Ramas o Disciplinas de la Lingüística MORFOSINTAXIS I
- 3. Es la ciencia que estudia los aspectos de una lengua. Otra definición podria ser ciencia que estudia el lenguaje y sus fenómenos. (facultad del ser humano). Estos de fenómenos pueden ser: la lengua y el habla desde su origen, evolución, escritura, ubicación geográfica entre otras. La Lingüística y su objeto de estudio Tiene como Objeto de estudio la Gramática de una lengua (estructura y funcionamiento)
- 8. El cofre preguntón Investiga para la próxima sesión Lengua Habla Signo Signo Lingüístico