Proyecto de aula sobre la implementación de las TIC en los procesos de investigación

3. Dora Emilce Monsalve Arango
Arelis Lucía Higuita Guisao
Docentes
I.E.R Rubicón
Sede Principal
Cañasgordas - Antioquia
Las TIC y su implementación en
los procesos de investigación
Proyecto de Aula TIC

4. Fotografí
a del
proyecto
1. Problematización
2. Objetivo General
3. Objetivos especificos
4. Indagación
5. Tematización
6. Aplicación
7. Portafolio digital

6. Las TIC y su implementación en los procesos de
investigación
-

7. Problematización
Tomado de: Analia Ramos Soto (2012)
Poca
motivación por
el estudio
Ausencia de
fuentes de
investigación
Conformismo en el logro de
niveles mínimos en el
rendimiento académico que
se refleja en puntajes bajos en
pruebas saber
Falta de
iniciativa para
los debates y
otras formas de
participación
Desconocimiento de los
lados del cuerpo
Pocas
oportunidades de
empleo para los
jóvenes
Desintegración
familiar

8. Objetivo
general
Desarrollar la creatividad,
el espíritu investigativo y
el logro de competencias
en todas las áreas de
conocimiento
Feria de la ciencia

9. • Fomentar el espíritu investigativo y creador que
nos lleve al logro de competencias en las distintas
áreas de conocimiento con la implementación de
las TIC
• Formar individuos que de manera creativa
promuevan soluciones prácticas a problemas
cotidianos que mejoren la calidad de vida
utilizando las TICS
Objetivos específicos
.

10. Indagación
 Diagnostico.
• Descomposición familiar
• Pocas oportunidades de empleo para los jóvenes
causante de desmotivación por el estudio.
• Conformismo en el logro de niveles mínimos en el
rendimiento académico que se refleja en
Puntajes bajos en pruebas saber

11. Tematización
Referente
Conceptual
Mednick (1962) González (1981) y Graña (2003)
consideran que cuanto más remotas y ajenas son las
asociaciones más rico es lo creado.
Dentro de las teorías Psicológicas una de las de más
influencia es la teoría del asociacionismo.
según las anteriores la creatividad esta relacionada con el
proceso de prueba y error y el pensamiento creativo en la
activación de las relaciones mentales, combinaciones de
elementos e ideas que pueden dar paso al proceso
creativo o a la solución que se estaba buscando a un
problema en particular.

12. Metodología
Este proyecto pretende motivar al
máximo la creatividad del estudiante y su
interés por resolver necesidades
cotidianas, por lo cual la iniciativa la
tomará él mismo y tendrá la libertad de
presentar lo que escoja partiendo de una
situación problema; se tendrán en
cuenta las Estrategias utilizadas para
mejorar la investigación a través de las
tic
Exposiciones feria de la ciencia

13. Portafolio
Digital
Portafolio digital
desarrollado para el
proyecto.
http://creatividadvsemprendimiento.jimdo.com

14. Aplicación
Articulación TIC y participación de
estudiantes
Facebook: socialización y divulgación de información
Blogg: recopilación de evidencias.
http://recopilandomiaprendizajeentic.blogspot.com
Correo electrónico: comunicación y asignación de tareas.
Internet como fuente de consulta y socialización.

16. Incorpora
ndo las
TIC en la
educación
Contigo
lograremo
s un mejor
país!