Planteamiento del Problema en Ingeniería (Primera aproximación)
1. Facilitador: Solange C. Noguera
IPI – UCV - CAGUA
EL PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA EN LA
INVESTIGACIÓN
EN INGENIERÍA IPI
(Primera aproximación)
2.
3.
4. Se
desarrollan
habilidades
de
pensamiento
Se analizan
y resuelven
problemas
en equipo
Hay
intereses
compartidos
de
aprendizaje
El docente
facilita
recursos y
espacios
Hay
complemento
de
competencias
Todos
aprenden de
todos
mediante la
interacción
Comunidad
de
aprendizaje e
investigación
Fuente: Tobón (2006). Formación basada en Competencias.
6. Un Ingeniero profesional
Resolución de
problemas
Ciencias Básicas
Ciencias Sociales
La TecnologíaMejorar la calidad
de vida
define
orientado
se nutre
desarrollo y
gestióntribute
7. El Ingeniero de Procesos Industriales es
un profesional con una sólida formación
en aspectos disciplinares,
metodológicos y socio-profesionales
que aplica al diseño, ejecución y
evaluación de proyectos de ingeniería,
vinculados a la producción y control de
procesos industriales enmarcados en
políticas de calidad, económicamente
factibles y socialmente útiles.
8. Diseño de sistemas, procesos y productos
enmarcados en políticas de calidad
Solución de problemas y toma de decisiones
Promoción y desarrollo de una gestión de
calidad
Administración, evaluación y control de
operaciones productivas
Creación y promoción de empresas
Liderazgo
Visión integral del negocio
9. <<El Trabajo Especial de Grado, representa el mejor esfuerzo
de síntesis mediante el cual el estudiante integra los
aprendizajes obtenidos en su carrera en la identificación,
documentación, desarrollo y propuesta(s) de solución a un
problema real de ingeniería; demostrando además
originalidad en el enfoque, el método y los resultados del
problema estudiado. ..
10. …En semestres anteriores a través de otros cursos, como
Diseño, Ética y Desarrollo, Metodología de la Investigación va
adquiriendo y poniendo en práctica herramientas
fundamentales para su realización. Para guiar al estudiante en
el desarrollo del trabajo especial de grado, la facultad asigna
un tutor académico y si es necesario un co-tutor industrial.
Hay una amplia temática dentro de la cual el estudiante puede
seleccionar el problema del trabajo especial de grado:
sistemas de calidad, seguridad industrial y medio ambiente,
creación y aplicación de técnicas o equipos requeridos por la
industria, investigación aplicada a los campos de
mantenimiento, optimización y diseño.>>
13. Datos
• Aporta
información
• Punto de
partida
Metas
• Dónde se quiere
llegar
• Lugar deseado
Condiciones
y
Operaciones
• Espacio problema
• Comprensión del
problema
• Posible solución
PROBLEMA
(*) Profesores María Itriago y Carlos Zerpa
14.
15. Episteme
• Teoría del Conocimiento
• Duda liberadora
Discurso
• Conocimiento fuente
• Sintaxis
EE ¹
• Generar conocimiento
• Procesos cognitivos y metacognitivos
1: Escritura Epistémica
18. 1) Zerpa, C. (2008). El Proyecto de Trabajo Especial de Grado en Ingeniería.
Caracas: Facultad de Ingeniería. Universidad Central de Venezuela.
Editorial Innovación Tecnológica.
2) Itriago Camejo, M. y Zerpa, C. (2011). El Planteamiento del problema en el
Proyecto de Investigación en Ingeniería. Revista de la Facultad de Ingeniería
UCV. Vol. 26. N° 3, 39-54
3) Silva, A. y Limongi R. (2017). La escritura académica en contextos académico
profesionales: desafíos de investigación educativa, cognitiva y neurocientífica.
Revista Educación Superior y Sociedad [Revista en línea], Vol.18. N° 1
Disponible: http://ess.iesalc.unesco.org.ve/ess3/index.php/ess/article/view/454
[Consulta: 2017, Noviembre 28]
4) Universidad Central de Venezuela. (2006). Proyecto de Diseño Curricular e implantación
de la Escuela de Ingeniería de Procesos Industriales. Disponible: Coordinación Académica
de la Facultad de Ingenieria de la UCV – Núcleo Cagua