El documento habla sobre tres temas principales: 1) La ONU declaró por primera vez el derecho a la libertad de expresión en Internet y pidió a los países protegerlo. 2) Los estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes buscan mejorar la práctica docente combinando TIC y pedagogía. 3) La UNESCO destaca la importancia de las TIC en la educación para desarrollar habilidades en los estudiantes y preparar a los docentes para empoderarlos con las ventajas de las TIC.

1. BENEMERITA ESCUELA NORMAL
MANUEL AVILA CAMACHO
MAESTRO:ROBERTO DAVID
MENDOZA BARRERA.
ALUMNA LIZBETH CAROLINA
VAZQUEZ GONZALEZ
PRIMER SEMESTRE DE
LICENCIATURA PREESCOLAR
MATERIA: LAS TIC EN LA
EDUCACION

2. LA ONU DECLARA EL DERECHO
A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN
EN INTERNET

3. LA ONU DECLARA EL
DERECHO A LA LIBERTAD
DE EXPRESIÓN EN
INTERNET
El principal órgano de derechos humanos de
Naciones Unidas reconoció este jueves por primera
vez el derecho de las personas a la libertad de
expresión en internet y pidió a todos los países que lo
protejan.
reconoce "el
carácter global
y abierto de
internet como
motor para
acelerar el
progreso hacia
el desarrollo".
Funcionarios de
Naciones Unidas dijeron
que esta es la primera
resolución del organismo
sobre el tema, pero
señalaron que la Unión
Internacional de
Telecomunicaciones
(UIT), una agencia de la
ONU, ha declarado este
principio desde 2003.
"A medida que internet se desarrolla
rápidamente, los juegos de azar en
línea, la pornografía, la violencia, el
fraude y la piratería están aumentando su
amenaza sobre los derechos legales de la
sociedad y el público"
"Sólo el 30% de la
población mundial tiene
actualmente acceso a este
tipo de tecnología",

4. UNESCO
ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN
TIC
PARA DOCENTES

5. ESTÁNDARES UNESCO DE
COMPETENCIA
EN TIC PARA DOCENTES:
mejorar la práctica de los docentes
en todas las áreas de su desempeño
profesional, combinando las
competencias en TIC con
innovaciones en la pedagogía, el
plan de estudios (currículo) y la
organización escolar; La educación
es pilar fundamental en todo país
proyecto ECD-TIC, ofrece un
marco de referencia
completo para prevé la
creación de un mecanismo
por parte de la UNESCO
destinado a aprobar
los programas de formación
que cumplan con estos
Estándares.
UNESCO
ESTÁNDARES DE
COMPETENCIAS EN TIC
PARA DOCENTES
PREFACIO
Para vivir, aprender y trabajar
con éxito los estudiantes y los
docentes deben utilizar la
tecnología digital.
Gracias a la
utilización, de las
TIC en procesos
educativos, los
estudiantes tienen
la oportunidad de
adquirir
capacidades
importantes en el
uso de estas.
Los docentes necesitan estar
preparados para empoderar a los
estudiantes con las ventajas que
les aportan las TIC.
La Comisión Internacional sobre la
Educación para el siglo XXI9, hace hincapié
en los cuatro pilares del aprendizaje:
aprender a vivir juntos, aprender a
conocer, aprender a hacer y aprender a ser.