El documento describe las diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales nacieron a mediados de los 90 y crecieron con la tecnología, mientras que los inmigrantes digitales nacieron antes. Los nativos prefieren imágenes, aprendizaje jugando y trabajar en red, mientras que los inmigrantes prefieren texto, rechazan aprender jugando y trabajar individualmente. El documento también discute cómo los docentes deben capacitarse e incorporar la tecnología en el aula para enseñar a ambos grupos

1. TIC: Nativos e inmigrantes
digitales
Alumnas: Castro Melisa
Villafañe María

2. Nativos e inmigrantes
digitales
Son aquellas
personas que
nacieron a
mediados de
los 90 con las
nueva
tecnologías
Son aquellas
personas que
nacieron
anteriormente a
las nuevas
tecnologías

3. Diferencias
NATIVOS INMIGRANTES
Prefieren las imágenes Prefieren el texto
Buscan información ágil
en fuentes multimedios
Buscan información en
pocas fuentes
Prefieren trabajar en red Prefieren trabajar en
forma individual
Prefieren aprender
jugando
Rechazan que se pueda
aprender jugando

4. Actualmente el docente en el aula

5. capacitarse
Docente
debería
Incorporar
las en el
aula
Trabajar en
equipo
Perder el
temor

6. Políticas de equipamiento
En nuestro país se ha implementado:
Sala de informática o laboratorios
Plan Conectar Igualdad

7. Proyector
Estrategias para
mantener la
homogeneidad
y la
heterogeneidad
Carrito
portátil
Pizarra
electrónica

8. Los nativos digitales no prestan
atención en la escuela y una
excelente idea seria encarar los
aprendizajes a través de los videos
juegos

9. Bibliografía
• Dussel,I.& Quevedo,L.A.(2010).Educación y nuevas
tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo
digital. Argentina: Buenos
Aires.Santillana.Consultado el 28 de agosto de 2014
• Prensky,M.(2001). Nativos e inmigrantes digitales.
Consultado el 3 de septiembre
• Rexarch, V. Profesores y maestros frente a la
alfabetización tecnológica