1. Unidad 1
La Tierra: en sus comienzos.
Subsistemas terrestres:
• El agua y el aire en los orígenes de la Tierra. Hidrósfera: aguas dulces y aguas saladas; agua
atmosférica. Atmósfera: capas.
• El origen del relieve terrestre. Litosfera: capas. Procesos endógenos y exógenos: formación de rocas,
montañas y océanos,
• Eventos Físicos Naturales: (volcanes, terremotos, maremotos, tsunamis, tornados, huracanes, entre
otros) Concepto, Clasificación y descripción de los mismos.
• Preservación de la biodiversidad.
Unidad 2
La Vida: en sus comienzos.
Origen de la vida:
• Principales teorías y sus fundamentaciones. Teoría celular. Características y clasificación de las células.
Proceso evolutivo:
• De células procariotas a eucariotas, De unicelulares a pluricelulares; De organismos acuáticos
a terrestres. Teorías que sustentan cada uno de los anteriores procesos.
Taxonomía y taxones.
• Patrones que permiten la agrupación de los seres vivos; Clave dicotómica.
Clasificación de los seres vivos en Reinos. Características de cada uno de los Reinos.
Unidad 3
Seres vivos y el ambiente
Proceso de Relación en los Seres vivos
 Relación de nutrición, asociación y reproducción
Elaboración de respuestas a diferentes estímulos.
• Autorregulación y control.
• Sistema nervioso: generalidades.
• Sistema endócrino: generalidades.
• Órganos de sentidos y su importancia para mantener el equilibrio interno.
Unidad 4
Sistemas vitales del ser humano
Alimentos y nutrientes:
• Diferencias. Clasificación de los nutrientes. Valor calórico de los alimentos.
• Digestión de los alimentos: órganos del sistema digestivo. Digestión mecánica y química.
• Trastornos nutricionales.
Sistema respiratorio:
• Ventilación y respiración. Pasaje del aire a través del sistema. Hematosis.
• Trastornos respiratorios
Sistema circulatorio:
• Tipos de circulación, Órganos que lo componen. Composición de la sangre.
• Trastornos circulatorios.
Sistema excretor:
• Subsistema Tegumentario. Órganos. Función, Elaboración del sudor. Trastornos
• Subsistema Urinario: Órganos urinarios. Formación de la orina. Trastornos
• Subsistema Lagrimal: Órganos. Función. Formación de lágrimas.
Bibliografía:
Pretarea Integral de Biología de Segundo año
de la Educación Secundaria
Ciclo Lectivo: 2014 – Profesora: Morleo, Anahí C.

2. Ciencias Naturales 8E.G.B. 2E.S.B. Editorial ESTRADA Confluencias. Autores
RECOMENDACIONES:
Contar con la carpeta completa, las Evaluaciones Trimestrales y la meta-cognición de las
mismas.
Tener o pedir a un compañero la evaluación del otro tema y resolverlo.
Releer las páginas del libro utilizadas en clase.
Rehacer todas las actividades de la carpeta. Intranet.
Elaborar un listado de preguntas con las dudas presentadas para ser respondidas en las
clases de repaso.
Resolver:
1) ¿A qué se denomina Teoría de la Acreción? Explícala.
2) ¿Qué evento físico natural influyó en la formación de la Atmósfera, la Hidrósfera y el Relieve terrestre? ¿De
qué manera? ¿Por qué?
3) Teniendo en cuenta lo visto y trabajado en clase, explica los procesos de formación del relieve terrestre,
[puedes ayudarte con dibujos]
4) ¿A qué se denomina Creacionismo? ¿Cuáles son los momentos de la creación?
5) Según la experiencia realizada por Redi, la vida ¿puede originarse de materia inerte? ¿Por qué?
6) ¿Cuál era la concepción del cambio de las especies según Lamarck? ¿En qué se diferencia de la de Cuvier?
7) ¿Cuántas y cuáles son las proposiciones de la Teoría Celular? ¿A qué se denomina Taxonomía?
8) ¿A qué se denomina Evolución Prebiológica/Evolución Química? Indica sus refutaciones.
9) Según la experiencia de Pasteur, la vida ¿puede originarse de materia inerte? ¿Por qué?
10) Según Darwin, ¿Cuál es el proceso de evolución más aceptado? ¿Por qué?
11) ¿Por qué se dice que la célula es nuestra unidad estructural, de función y de origen? Justifica.
12) ¿Qué características tienen que darse para que un ser vivo pertenezca al reino Fungí?
13) El Sistema Nervioso, ¿Cómo está compuesto?
14) ¿Qué es la Taxonomía? ¿Cuáles son sus criterios?
15) Indicar 3 alimentos que contenga la PIZZA y clasifícalos según
corresponda.
16) Indicar en la siguiente imagen:
a. ¿A qué hace referencia?
b. Órganos que lo componen con sus respectivas secciones
c. Indicar con color dónde ocurren la digestión mecánica y
química.
d. Explicar cada uno los procesos digestivos.
17) Explicar cómo y dónde se relacionan los Sistemas Digestivo y
Respiratorio con el Sistema Circulatorio.
18) ¿A qué se denomina Circulación Mayor y Circulación menor? Realizar
el Dibujo.