Este documento presenta el plan de trabajo y la programación de la primera evaluación de 4oESO para el curso 2013/2014. Consiste en 11 semanas divididas en 4 unidades que cubren temas de lectura, temporalización, ortografía y literatura. La evaluación será continua a través de pruebas escritas, el cuaderno de clase y trabajos, y se tendrán en cuenta criterios como la ortografía y expresión. Se ofrecerán actividades complementarias y materiales adicionales según las necesidades de cada estudiante.
지유명차/티쿱스토어 전문취급점 운영 제안 - 보이차/우롱차/자사호/차도구Inyong Lee
한국차문화협동조합(teacoop)에서 엄선한 차(tea)와 차도구(teaware)를 공급하는 '지유명차'와 '티쿱스토어' 상품 취급 제안서입니다.
티쿱지유 전문취급점은 카페, 베이커리, 차 전문점, 요가/필라테스/피트니스 등 건강/운동 시설, 피부관리/스파 등 뷰티 전문점, 종교 시설 등 오프라인에서 판매 가능한 곳을 대상으로 합니다.
차문화의 생활화에 함께 하실 분들의 많은 문의 바랍니다.
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1. 4ºESO
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PROGRAMACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN
-CURSO 2013/2014-
UNIDADES
Unidad
4
calificaci
ón
Criterios
LECTURA
E M P O R A L I Z A C I Ó N
Unidad
3
T
Unidad
2
Once semanas:44 sesiones aproximadamente
Unidad
1
PLAN DE TRABAJO
Las palabras: estructura y formación. Clases de palabras.
Formantes de origen grecolatino.
El Romanticismo. Características generales.
La poesía romántica: Espronceda, Bécquer, Rosalía de Castro.
La oración simple (I).
Sujeto y predicado. Complementos.
Reglas generales de acentuación.
La prosa romántica.
El teatro romántico: Don Juan Tenorio.
La oración simple (II). Complementos.
Proposiciones coordinadas.
Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.
La novela realista: Pérez Galdós, Clarín.
La subordinación sustantiva y adjetiva.
Uso de las letras b, v.
La literatura de fin de siglo (I).
Rubén Darío. Antonio Machado. Juan Ramón Jiménez.
Antología de la lírica amorosa (Vicens Vives)
Don Juan Tenorio, José ZORRILLA.
Cuentos, ALARCÓN, CLARÍN… (Castalia. Col. Castalia Prima)
La evaluación será diaria y continua, no se centrará únicamente en los exámenes. Se tendrán en
cuenta todas las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
Criterios:
• Pruebas escritas: se realizarán dos exámenes por evaluación (70%).
• Cuaderno –incluye la adecuada realización de los ejercicios en el aula y fuera de ella- , así
como la actitud hacia la asignatura, trabajos o controles de las lecturas –voluntarias y
obligatorias- (30%).
Las faltas de ortografía, expresión y presentación podrán suponer hasta 2 puntos de penalización.
Atención
a la
Diversidad
Actividades
complementarias
•
Material complementario según necesidades.
•
Según oferta