PROGRAMACIÓN TERCERA EVALUACIÓN
-CURSO 2012/2013-
UNIDADES PLAN DE TRABAJO
Unidad
7
 Enunciado, oración, proposición
 Coordinación
Oncesemanas:44sesionesaprox.
TEMPORALIZACIÓN
Unidad
8
 Sintaxis
 Ortografía: uso de ll, y
 Cervantes y el Quijote
Unidad
9
 El texto y sus propiedades
 Tipologías textuales
 Ortografía: uso de s, x,r, rr
 Poesía y prosa barrocas
Unidad
10
 Modalidades textuales
 Ortografía: uso de c, z,-d y del grupo –cc-
 El teatro barroco
Unidad
12
 Textos de la vida cotidiana
 Ortografía: signos de puntuación
 Literatura del siglo XVIII
LECTURA
 De tú a tú (consejos en la red).
 Lecturas voluntarias asesoradas por el profesor
 Romeo y Julieta, de W. SHAKESPEARE (Vicens Vives. Clásicos universales)
Criterioscalificación
La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en
cuenta todas las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
Criterios: pruebas escritas 70%; cuaderno –incluye la adecuada realización de los ejercicios en el
aula y fuera de ella- y actitud hacia la asignatura, trabajos o controles de las lecturas –voluntarias y
obligatorias- 30%.
Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las
mismas, hasta 2 puntos de penalización).
Exámenes: Se realizarán uno de lengua y otro de literatura
Atención
a la
Diversidad
 Material complementario de Literatura (fotocopias).
Actividades
complementarias
 Recital literario: Poesía entre culturas
 Cine y literatura
 Asistencia a una representación teatral
 Otras según oferta.
3ºESO

Tercera evaluación

  • 1.
    PROGRAMACIÓN TERCERA EVALUACIÓN -CURSO2012/2013- UNIDADES PLAN DE TRABAJO Unidad 7  Enunciado, oración, proposición  Coordinación Oncesemanas:44sesionesaprox. TEMPORALIZACIÓN Unidad 8  Sintaxis  Ortografía: uso de ll, y  Cervantes y el Quijote Unidad 9  El texto y sus propiedades  Tipologías textuales  Ortografía: uso de s, x,r, rr  Poesía y prosa barrocas Unidad 10  Modalidades textuales  Ortografía: uso de c, z,-d y del grupo –cc-  El teatro barroco Unidad 12  Textos de la vida cotidiana  Ortografía: signos de puntuación  Literatura del siglo XVIII LECTURA  De tú a tú (consejos en la red).  Lecturas voluntarias asesoradas por el profesor  Romeo y Julieta, de W. SHAKESPEARE (Vicens Vives. Clásicos universales) Criterioscalificación La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella. Criterios: pruebas escritas 70%; cuaderno –incluye la adecuada realización de los ejercicios en el aula y fuera de ella- y actitud hacia la asignatura, trabajos o controles de las lecturas –voluntarias y obligatorias- 30%. Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2 puntos de penalización). Exámenes: Se realizarán uno de lengua y otro de literatura Atención a la Diversidad  Material complementario de Literatura (fotocopias). Actividades complementarias  Recital literario: Poesía entre culturas  Cine y literatura  Asistencia a una representación teatral  Otras según oferta. 3ºESO