Este documento trata sobre la competencia investigativa y el proceso de búsqueda de información. Explica las fuentes académicas, incluyendo revistas, libros y bases de datos, y cómo evaluar su calidad. También describe el proceso de búsqueda en bases de datos como Scopus, Web of Science y PubMed usando términos clave y filtros para identificar recursos relevantes. El objetivo es enseñar a los estudiantes a realizar una investigación efectiva utilizando estas herramientas.

2. DIPLOMADO EN
COMPETENCIAS TIC

3. COMPETENCIA
INVESTIGATIVA
Momento explorador

4. Contenido
Fuentes académicas, tipos y calidad de las mismas
Procesos de búsqueda: ¿dónde buscar información? ¿qué son las
bases de datos? ¿cómo utilizarlas?
1
2

5. El propósito de la
investigación
Investigación Creación de nuevo
conocimiento en un área del
saber
Generar un impacto sobre un
área del saber
Comprender una parte de la
realidad (fenómenos
diversos)

6. El propósito de la
investigación
Recursos
Extrínsecos
Bases de datos/Repositorios
Aparatos de
medición/software/laboratorios/
inversiones económicas
Redes Académicas/investigativas
Intrínsecos
Interés y motivación
Flexibilidad y resolución de
problemas
Creatividad y capacidad
innovadora

7. 1.1 Fuentes académicas
Recursos académicos cuya función es difundir
nuevo conocimiento y alimentar debates en
diversas áreas del saber
Se consideran recursos confiables en la
medida que están avalados por una comunidad
académica y han pasado por un proceso de
revisión y análisis
Son una excelente herramienta, que usada de una
manera critica y responsable, cualifica los
procesos de investigación y el desarrollo de
actividades académicas en el aula

8. 1.2 Tipos de fuentes académicas
para la investigación
Revista
Título y autores
Abstract/Resumen
Datos de ubicación

9. 1.2 Tipos de fuentes académicas
para la investigación
Serie
Título
Autores (Eds.)
Editorial

10. 1.2 Tipos de fuentes académicas
para la investigación
Título
Cuerpo del texto
Autores

11. 1.2 Tipos de fuentes académicas
para la investigación
Datos de la publicación
Autores
Abstract/Resumen
Título

12. 1.3 Calidad en las fuentes de
investigación
interna
•Indexación del texto
•Autor
•Año de publicación
•Lista de referencias
•Generación de nuevo conocimiento
•Relevancia del texto en la comunidad
científica
externa
•Coherencia con el tema investigado
•Coherencia con el campo de investigación

13. No olvidar el
sentido
crítico sobre
las fuentes
usadas
No perder de
vista el
carácter
cambiante del
conocimiento
académico
¡Nota!

14. 2. Proceso de búsqueda de
información
Las bases de datos son sistemas
de registro y organización de
documentos académicos que
facilitan la gestión y el acceso
a dicha información. En las
bases de datos se puede
encontrar diversos documentos
como artículos, revistas,
libros, conferencias, en
diversas áreas de conocimiento.
En algunos casos las bases de
datos contienen las referencias
de los documentos mientras que
en otros las mismas bases de
datos incluyen el acceso a los
documentos. Esto puede variar de
acuerdo de acuerdo al acceso
que permita la base y al que
tenga quien hace la consulta.
BASES DE DATOS

15. 2. Proceso de búsqueda de
información
Imagen de una mas flecha y
un menos

16. 2. Proceso de búsqueda de
información
Imagen de una mas flecha y
un menos

17. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
SCOPUS

18. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
WOS

19. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
PUBMED

20. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
ERIC

21. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
SCIENCEDIRECT

22. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
DOAJ

23. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
JSTOR

24. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
SAGE JOURNALS

25. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
REDALYC

26. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
SCIELO

27. 2.1 Proceso de búsqueda de
información
DIALNET

28. 2.2 Uso de las bases de
datos
•Identificación
de términos
clave
Paso 1
•Uso de filtros
para depurar
datos
Paso 2 •Identificación
del recurso de
interés
Paso 3
•Lectura del
resumen
Paso 4 •Identificación
del DOI o los
datos del texto
Paso 5

29. 2.2 Uso de las bases de
datos
1
2

30. 2.2 Uso de las bases de
datos
3
4

31. 2.2 Uso de las bases de
datos
5

32. Bibliografía
Fontaines-Ruiz, T. & Maza-Cordova, J. (2019). Tecnologías aplicadas
a la investigación. Ediciones RISEI.
http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/95
0/1/C%C3%B3mo%20Internet%20ha%20transformado%20la%20pr%C3%A1ctica%2
0de%20la%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica.pdf

33. Anexos

34. Anexos

35. Recursos de interés
Tutorial de búsqueda en SCOPUS
https://www.youtube.com/watch?v=Z0Ule8qaCsg
Tutorial de búsqueda en WOS
https://www.youtube.com/watch?v=fJzqdofKOiw
Tutorial de búsqueda en Redalyc
https://www.youtube.com/watch?v=uOskoUebsws
Importancia de las publicaciones académicas: algunos problemas
y recomendaciones a tener en cuenta
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0
718-34292015000400014

36. Gracias.