LUCIO  A.  SÉNECA MARCO T. CICERÓN MARCO  F.  QUINTILIANO
La pedagogía  es la reflexión sobre la actividad educativa, tuvo su origen en  Grecia.  Llegó a ser un tratado sistemático y unitario. Tenia  siempre una aspiración por alcanzar el equilibrio, y la armonía . Sus principales educadores:  SÉNECA QUINTILIANO CICERÓN Tuvo sentido pragmático y fue mas Retórica que filosófica
F ilósofo latino, dramaturgo, político y eminente  escritor de la  edad de plata de la literatura latina. Nació en Córdoba. Pensaba que hay que enseñar mas con el  ejemplo que con las palabras. Propone ampliar la educación filosófica como medio de acostumbrar  al educado a la reflexión.
SE PUEDEN   DIVIDIR   EN CUATRO APARTADOS :  LOS DIÁLOGOS MORALES  LAS CARTAS   LAS TRAGEDIAS LOS EPIGRAMAS
 
Ejerció la enseñanza durante 20 años  en la cátedra de retórica Griega y Latina  Recomendó  a los educadores el estudio de las peculiaridades de los niños y jóvenes  desarrolló una brillante y reconocida carrera como abogado y profesor de retórica en la Roma de Vespasiano. ESCRIBIO EL PRIMER  ESTUDIO PSICOLÓGICO SOBRE EL EDUCADOR
En los dos primeros libros, Quintiliano trata la educación elemental y los métodos para la formación básica en el campo de la Retórica. Dedica los nueve libros siguientes a los fundamentos y técnicas de la oratoria. El Libro X es el más conocido; en él aconseja la lectura como elemento fundamental en la formación de un orador y contiene un famoso estudio sobre las personas que escribieron en griego y latín. El último libro presenta el conjunto de cualidades que debe reunir quien se dedique a la Oratoria, tanto en lo referente al carácter como a la conducta. la obra ejerci ó  una gran influencia sobre la teor í a pedag ó gica que sustenta el Humanismo y el Renacimiento. DOMÉSTICA ESCOLAR ELEMENTAL ESCOLAR MEDIA ESCOLAR SUPERIOR
Pensador filósofo y pedagogo  Deseaba formar políticos  que fueran oradores y filósofo dentro de un estado  Ideal mundial. Es considerado  uno de los mas grandes retóricos y estilistas de la prosa en  Latín de la roma antigua
E ra una persona ávida de saber dotada de una gran inteligencia y agudeza intelectual  y con pretensiones de acceder a la vida pública.   E n política defendió la  concordia ordinum , la colaboración armónica de las diversas clases para el sostenimiento  de las instituciones republicanas.
LA REPÚBLICA  EL ORADOR  LAS LEYES

Principales Pedagogos

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    LUCIO A. SÉNECA MARCO T. CICERÓN MARCO F. QUINTILIANO
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    La pedagogía es la reflexión sobre la actividad educativa, tuvo su origen en Grecia. Llegó a ser un tratado sistemático y unitario. Tenia siempre una aspiración por alcanzar el equilibrio, y la armonía . Sus principales educadores: SÉNECA QUINTILIANO CICERÓN Tuvo sentido pragmático y fue mas Retórica que filosófica
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    F ilósofo latino,dramaturgo, político y eminente escritor de la edad de plata de la literatura latina. Nació en Córdoba. Pensaba que hay que enseñar mas con el ejemplo que con las palabras. Propone ampliar la educación filosófica como medio de acostumbrar al educado a la reflexión.
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    SE PUEDEN DIVIDIR EN CUATRO APARTADOS : LOS DIÁLOGOS MORALES LAS CARTAS LAS TRAGEDIAS LOS EPIGRAMAS
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    Ejerció la enseñanzadurante 20 años en la cátedra de retórica Griega y Latina Recomendó a los educadores el estudio de las peculiaridades de los niños y jóvenes desarrolló una brillante y reconocida carrera como abogado y profesor de retórica en la Roma de Vespasiano. ESCRIBIO EL PRIMER ESTUDIO PSICOLÓGICO SOBRE EL EDUCADOR
  • 8.
    En los dosprimeros libros, Quintiliano trata la educación elemental y los métodos para la formación básica en el campo de la Retórica. Dedica los nueve libros siguientes a los fundamentos y técnicas de la oratoria. El Libro X es el más conocido; en él aconseja la lectura como elemento fundamental en la formación de un orador y contiene un famoso estudio sobre las personas que escribieron en griego y latín. El último libro presenta el conjunto de cualidades que debe reunir quien se dedique a la Oratoria, tanto en lo referente al carácter como a la conducta. la obra ejerci ó una gran influencia sobre la teor í a pedag ó gica que sustenta el Humanismo y el Renacimiento. DOMÉSTICA ESCOLAR ELEMENTAL ESCOLAR MEDIA ESCOLAR SUPERIOR
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    Pensador filósofo ypedagogo Deseaba formar políticos que fueran oradores y filósofo dentro de un estado Ideal mundial. Es considerado uno de los mas grandes retóricos y estilistas de la prosa en Latín de la roma antigua
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    E ra unapersona ávida de saber dotada de una gran inteligencia y agudeza intelectual y con pretensiones de acceder a la vida pública.   E n política defendió la concordia ordinum , la colaboración armónica de las diversas clases para el sostenimiento de las instituciones republicanas.
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    LA REPÚBLICA EL ORADOR LAS LEYES