Principios pedagógicos
•Descargar como PPT, PDF•
5 recomendaciones•3,900 vistas
Este documento presenta 12 principios pedagógicos que incluyen centrarse en los estudiantes y su aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje colaborativo, poner énfasis en el desarrollo de competencias y estándares curriculares, usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje, evaluar para aprender, favorecer la inclusión para atender la diversidad, incorporar temas de relevancia social, renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familias
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios
Este documento describe los principios pedagógicos y elementos clave de una planeación educativa efectiva. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje colaborativo e inclusivo, y evaluar para mejorar continuamente. Los elementos clave de una planeación son objetivos centrados en el estudiante, atender la diversidad, estrategias didácticas, contexto, competencias, estándares, materiales educativos y evaluación.
Principios Pedagógicos Plan de estudios 2011
El documento presenta los principios pedagógicos del Plan de Estudios 2011, los cuales incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias.
Actividad 6
El documento instruye revisar los Principios Pedagógicos del Plan de Estudios 2011 de educación básica y contrastarlos con corrientes historiográficas mediante la construcción de un organizador gráfico. El organizador gráfico sitúa los principios pedagógicos en corrientes como el materialismo histórico, el historicismo, el positivismo y la Escuela de los Annales.
Principios pedagogicos
El documento presenta 12 puntos para mejorar el aprendizaje estudiantil. Los puntos se centran en centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración, poner énfasis en el desarrollo de competencias, usar materiales educativos, evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social, renovar el pacto entre estudiantes y escuela, reorientar el liderazgo, y ofrecer tutoría y ases
Producto 2 unidad ii jorge
El documento presenta el plan de estudios 2011 de una escuela. Este plan se basa en principios pedagógicos como prestar atención a los estudiantes y procesos de aprendizaje, planificar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración, desarrollar competencias y lograr estándares curriculares. El plan también incluye usar materiales educativos, evaluar, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social y renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familia y escuela. El plan cubre camp
1.1.1 principios pedagógicos
El documento describe 12 principios pedagógicos que sustentan un Plan de Estudios. Estos principios incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje colaborativo, y evaluar para mejorar el aprendizaje. También incluyen incorporar temas socialmente relevantes y renovar la asociación entre estudiantes, maestros, familias y escuelas.
Los 12 principios pedagógicos
Este documento presenta 12 principios pedagógicos de la RIEB 2011 que se enfocan en mejorar el aprendizaje estudiantil. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes colaborativos de aprendizaje, y usar materiales educativos para apoyar la inclusión y diversidad estudiantil.
Producto ii unidad ii
Los principios pedagógicos como centrar la atención en los estudiantes, generar ambientes de aprendizaje y evaluar para aprender, se relacionan con los campos formativos como lenguaje y comunicación, desarrollo personal y pensamiento matemático. Estos campos organizan los espacios curriculares de una manera interactiva y congruente con las competencias para el perfil de egreso, expresando procesos graduales y continuos de aprendizaje.
Recomendados
Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios
Este documento describe los principios pedagógicos y elementos clave de una planeación educativa efectiva. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje colaborativo e inclusivo, y evaluar para mejorar continuamente. Los elementos clave de una planeación son objetivos centrados en el estudiante, atender la diversidad, estrategias didácticas, contexto, competencias, estándares, materiales educativos y evaluación.
Principios Pedagógicos Plan de estudios 2011
El documento presenta los principios pedagógicos del Plan de Estudios 2011, los cuales incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias.
Actividad 6
El documento instruye revisar los Principios Pedagógicos del Plan de Estudios 2011 de educación básica y contrastarlos con corrientes historiográficas mediante la construcción de un organizador gráfico. El organizador gráfico sitúa los principios pedagógicos en corrientes como el materialismo histórico, el historicismo, el positivismo y la Escuela de los Annales.
Principios pedagogicos
El documento presenta 12 puntos para mejorar el aprendizaje estudiantil. Los puntos se centran en centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración, poner énfasis en el desarrollo de competencias, usar materiales educativos, evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social, renovar el pacto entre estudiantes y escuela, reorientar el liderazgo, y ofrecer tutoría y ases
Producto 2 unidad ii jorge
El documento presenta el plan de estudios 2011 de una escuela. Este plan se basa en principios pedagógicos como prestar atención a los estudiantes y procesos de aprendizaje, planificar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración, desarrollar competencias y lograr estándares curriculares. El plan también incluye usar materiales educativos, evaluar, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social y renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familia y escuela. El plan cubre camp
1.1.1 principios pedagógicos
El documento describe 12 principios pedagógicos que sustentan un Plan de Estudios. Estos principios incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje colaborativo, y evaluar para mejorar el aprendizaje. También incluyen incorporar temas socialmente relevantes y renovar la asociación entre estudiantes, maestros, familias y escuelas.
Los 12 principios pedagógicos
Este documento presenta 12 principios pedagógicos de la RIEB 2011 que se enfocan en mejorar el aprendizaje estudiantil. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes colaborativos de aprendizaje, y usar materiales educativos para apoyar la inclusión y diversidad estudiantil.
Producto ii unidad ii
Los principios pedagógicos como centrar la atención en los estudiantes, generar ambientes de aprendizaje y evaluar para aprender, se relacionan con los campos formativos como lenguaje y comunicación, desarrollo personal y pensamiento matemático. Estos campos organizan los espacios curriculares de una manera interactiva y congruente con las competencias para el perfil de egreso, expresando procesos graduales y continuos de aprendizaje.
Caratula 5
El documento proporciona orientaciones metodológicas sobre la autonomía de los centros para concretar el currículo, el refuerzo académico y la acción tutorial, la carga horaria, la participación de las familias y las medidas de apoyo al profesorado para desarrollar el currículo.
Primera exposición grupal
La compañera de curso Lizbeth Haro presentó sobre la gestión pedagógica, explicando sus conceptos, características y el rol del docente de una forma didáctica con participación del curso. La gestión pedagógica busca conducir a los estudiantes por la educación y requiere de un buen clima escolar, trabajo en equipo y enfocarse en los objetivos de la escuela. Los docentes deben acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje para fomentar nuevos conocimientos y valores de acuerdo
Producto No. 2
Los principios pedagógicos se centran en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje. Requieren planificar estrategias didácticas para potenciar el aprendizaje colaborativo y desarrollar competencias mediante el uso de materiales educativos. También involucran evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social y renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familias y escuelas.
Didacticas contemporaneas
Porque en las didácticas contemporáneas, más que formar individuos dóciles o libertarios, anómicos , anhelan formar individuos mentalmente competentes libres y responsables.
Didactica trabajar-competencias-aula
Este documento describe los cambios necesarios para trabajar las competencias en el aula, incluyendo una reorganización de los contenidos para centrarse en la aplicación práctica del conocimiento, cambios en la metodología para favorecer un enfoque interdisciplinario y el desarrollo de la autonomía del alumnado, y una visión del docente como facilitador del aprendizaje que respeta diferentes ritmos. También se enfatiza la importancia de una gestión flexible del tiempo, el espacio y los recursos, y de conectar el centro educativo con su
9.principios pedagogicos
Los principios pedagógicos se centran en el estudiante y su aprendizaje, la planificación para potenciar el aprendizaje, la generación de ambientes colaborativos de aprendizaje, el trabajo en equipo para construir conocimiento de forma colectiva, el desarrollo de competencias y logro de estándares, el uso de materiales educativos, la evaluación para aprender, la inclusión de la diversidad, la incorporación de temas de relevancia social, el renovado pacto entre estudiantes, docentes y familias, el liderazgo
Gerencia Educativa
Este documento lista los nombres de 5 integrantes y la fecha y lugar de una reunión. También incluye conceptos sobre la gerencia educativa, roles y responsabilidades de los gerentes educativos, y recomendaciones para mejorar la educación.
12 principios pedagógicos
El documento propone 12 principios para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. 1) Centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje. 2) Planificar para potenciar el aprendizaje. 3) Generar ambientes de aprendizaje que favorezcan experiencias significativas.
Ppt. principio pedagógico
Este principio pedagógico se centra en los estudiantes y en cómo aprenden, no solo en recibir información sino en construir el conocimiento a través de pensar, analizar y comprender, así como mediante prácticas y trabajos colaborativos. El papel del docente es resaltar el interés del estudiante relacionando los contenidos con su experiencia y generando en ellos la capacidad para seguir aprendiendo por su cuenta.
2. principios pedagógicos
Los principios pedagógicos descritos en el documento incluyen: centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje que fomenten la colaboración para construir el conocimiento. También se enfatiza el desarrollo de competencias, logro de estándares curriculares y aprendizajes esperados, así como la evaluación para aprender y el uso de materiales educativos para fortalecer el aprendizaje.
MAPA MENTAL AMBIENTES DE APRENDIZAJE
El documento describe una serie de condiciones que favorecen entornos de aprendizaje de alta calidad, incluyendo la autonomía, la creatividad, la resolución de problemas, la investigación, el trabajo en equipo, la comunicación, la inclusión, la interactividad y la motivación; también enfatiza centrarse en el estudiante, planificar para potenciar el aprendizaje, trabajar en colaboración, usar materiales educativos adecuados y evaluar para aprender.
El perfil del docente
El perfil del docente describe a un profesor que se compromete con el aprendizaje continuo, reflexiona sobre sus propios procesos de enseñanza y aprendizaje, y diseña planes de estudio significativos basados en las necesidades de los estudiantes. Un docente efectivo también evalúa y mejora sus métodos, crea un ambiente de aprendizaje colaborativo y respetuoso, y participa en proyectos para mejorar la escuela.
Aprendi4
El documento proporciona orientaciones sobre la implementación del currículo escolar. Recomienda que los centros tengan autonomía para concretar el currículo y utilizar diversas técnicas que faciliten el aprendizaje de todos los estudiantes. También sugiere reforzar la acción tutorial, optimizar la carga horaria, involucrar a las familias y apoyar al profesorado para desarrollar el currículo de manera colaborativa.
Didactica
El documento describe diferentes métodos y técnicas de enseñanza utilizados por docentes como el método silábico, constructivista y estrategias SQA. También compara la didáctica tradicional frente a la moderna y explica el método de enseñanza socializada y la técnica de la discusión.
14 principios pedagogicos
Este documento describe 14 principios pedagógicos fundamentales para mejorar la práctica educativa. Estos principios incluyen enfocarse en el proceso de aprendizaje del estudiante, considerar sus conocimientos previos, diseñar situaciones didácticas que fomenten el aprendizaje, y reconocer la naturaleza social del conocimiento. También se enfatiza la importancia de motivar intrínsecamente a los estudiantes, modelar el aprendizaje, y mostrar interés por los intereses de los estudiantes.
UTE Estrategias metodológicas su aplicación en las necesidades educativas esp...
UTE Estrategias metodológicas su aplicación en las necesidades educativas esp...gabriela_gonzalez123
Este documento trata sobre las adaptaciones curriculares necesarias para estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica los principios, niveles, tipos y elementos del currículo que pueden ser adaptados, como los objetivos, contenidos, metodología, actividades y evaluación. También describe estrategias metodológicas y la adaptación de unidades didácticas para satisfacer las necesidades de cada estudiante. El objetivo es asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad a través de modificaciones razonables enEducacion en la diversidad
El documento describe los objetivos y propuestas de un centro educativo para lograr la inclusión de todos los estudiantes. El centro busca implementar estrategias curriculares flexibles para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes y promover la diversidad. Propone variar los modos de enseñanza, crear un entorno flexible y ofrecer diferentes materiales y niveles de dificultad. También destaca la importancia de una disciplina basada en el autodominio y la participación de padres, docentes y directivos para garantizar el éxito del cent
Principios pedagogicos que sustentan el plan de estudios 2011
Los principales principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios de 2011 son: 1) centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, 2) planificar para potenciar el aprendizaje a través de actividades desafiantes, y 3) generar ambientes de aprendizaje que promuevan la interacción y el aprendizaje significativo. Otros principios incluyen trabajar en colaboración, desarrollar competencias a través de los estándares curriculares, usar diversos materiales educativos, evaluar para mejor
principios pedagógicos que sustentan al plan de estudios
Este documento describe los principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011. Estos principios incluyen centrarse en los estudiantes y reconocer la diversidad, planificar para potenciar el aprendizaje generando ambientes colaborativos, poner énfasis en el desarrollo de competencias y lograr los estándares curriculares, usar materiales educativos, evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social, renovar el pacto entre estudiantes, docentes y familias, y
Principios pedagogicos, lineas_de_formacion_y_nucleos_temati[1]
Este documento presenta los subproyectos de investigación de una comunidad educadora. Los subproyectos cubren diferentes áreas como la pedagogía del texto, la educación básica para jóvenes y adultos, la formación de formadores rurales, la comunicación y transferencia de tecnología para el medio rural. Los principios pedagógicos incluyen la proactividad, la autodirección, el interaprendizaje y la centralidad de proyectos productivos y comunitarios. Los subproyectos abarcan desde la educación infantil hasta la educación media rural
Portes Obertes 2008 2
IES Menéndez y Pelayo (Barcelona). Continuació del vídeo anterior. Activitats desenvolupades al centre
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Caratula 5
El documento proporciona orientaciones metodológicas sobre la autonomía de los centros para concretar el currículo, el refuerzo académico y la acción tutorial, la carga horaria, la participación de las familias y las medidas de apoyo al profesorado para desarrollar el currículo.
Primera exposición grupal
La compañera de curso Lizbeth Haro presentó sobre la gestión pedagógica, explicando sus conceptos, características y el rol del docente de una forma didáctica con participación del curso. La gestión pedagógica busca conducir a los estudiantes por la educación y requiere de un buen clima escolar, trabajo en equipo y enfocarse en los objetivos de la escuela. Los docentes deben acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje para fomentar nuevos conocimientos y valores de acuerdo
Producto No. 2
Los principios pedagógicos se centran en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje. Requieren planificar estrategias didácticas para potenciar el aprendizaje colaborativo y desarrollar competencias mediante el uso de materiales educativos. También involucran evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social y renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familias y escuelas.
Didacticas contemporaneas
Porque en las didácticas contemporáneas, más que formar individuos dóciles o libertarios, anómicos , anhelan formar individuos mentalmente competentes libres y responsables.
Didactica trabajar-competencias-aula
Este documento describe los cambios necesarios para trabajar las competencias en el aula, incluyendo una reorganización de los contenidos para centrarse en la aplicación práctica del conocimiento, cambios en la metodología para favorecer un enfoque interdisciplinario y el desarrollo de la autonomía del alumnado, y una visión del docente como facilitador del aprendizaje que respeta diferentes ritmos. También se enfatiza la importancia de una gestión flexible del tiempo, el espacio y los recursos, y de conectar el centro educativo con su
9.principios pedagogicos
Los principios pedagógicos se centran en el estudiante y su aprendizaje, la planificación para potenciar el aprendizaje, la generación de ambientes colaborativos de aprendizaje, el trabajo en equipo para construir conocimiento de forma colectiva, el desarrollo de competencias y logro de estándares, el uso de materiales educativos, la evaluación para aprender, la inclusión de la diversidad, la incorporación de temas de relevancia social, el renovado pacto entre estudiantes, docentes y familias, el liderazgo
Gerencia Educativa
Este documento lista los nombres de 5 integrantes y la fecha y lugar de una reunión. También incluye conceptos sobre la gerencia educativa, roles y responsabilidades de los gerentes educativos, y recomendaciones para mejorar la educación.
12 principios pedagógicos
El documento propone 12 principios para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. 1) Centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje. 2) Planificar para potenciar el aprendizaje. 3) Generar ambientes de aprendizaje que favorezcan experiencias significativas.
Ppt. principio pedagógico
Este principio pedagógico se centra en los estudiantes y en cómo aprenden, no solo en recibir información sino en construir el conocimiento a través de pensar, analizar y comprender, así como mediante prácticas y trabajos colaborativos. El papel del docente es resaltar el interés del estudiante relacionando los contenidos con su experiencia y generando en ellos la capacidad para seguir aprendiendo por su cuenta.
2. principios pedagógicos
Los principios pedagógicos descritos en el documento incluyen: centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, y generar ambientes de aprendizaje que fomenten la colaboración para construir el conocimiento. También se enfatiza el desarrollo de competencias, logro de estándares curriculares y aprendizajes esperados, así como la evaluación para aprender y el uso de materiales educativos para fortalecer el aprendizaje.
MAPA MENTAL AMBIENTES DE APRENDIZAJE
El documento describe una serie de condiciones que favorecen entornos de aprendizaje de alta calidad, incluyendo la autonomía, la creatividad, la resolución de problemas, la investigación, el trabajo en equipo, la comunicación, la inclusión, la interactividad y la motivación; también enfatiza centrarse en el estudiante, planificar para potenciar el aprendizaje, trabajar en colaboración, usar materiales educativos adecuados y evaluar para aprender.
El perfil del docente
El perfil del docente describe a un profesor que se compromete con el aprendizaje continuo, reflexiona sobre sus propios procesos de enseñanza y aprendizaje, y diseña planes de estudio significativos basados en las necesidades de los estudiantes. Un docente efectivo también evalúa y mejora sus métodos, crea un ambiente de aprendizaje colaborativo y respetuoso, y participa en proyectos para mejorar la escuela.
Aprendi4
El documento proporciona orientaciones sobre la implementación del currículo escolar. Recomienda que los centros tengan autonomía para concretar el currículo y utilizar diversas técnicas que faciliten el aprendizaje de todos los estudiantes. También sugiere reforzar la acción tutorial, optimizar la carga horaria, involucrar a las familias y apoyar al profesorado para desarrollar el currículo de manera colaborativa.
Didactica
El documento describe diferentes métodos y técnicas de enseñanza utilizados por docentes como el método silábico, constructivista y estrategias SQA. También compara la didáctica tradicional frente a la moderna y explica el método de enseñanza socializada y la técnica de la discusión.
14 principios pedagogicos
Este documento describe 14 principios pedagógicos fundamentales para mejorar la práctica educativa. Estos principios incluyen enfocarse en el proceso de aprendizaje del estudiante, considerar sus conocimientos previos, diseñar situaciones didácticas que fomenten el aprendizaje, y reconocer la naturaleza social del conocimiento. También se enfatiza la importancia de motivar intrínsecamente a los estudiantes, modelar el aprendizaje, y mostrar interés por los intereses de los estudiantes.
UTE Estrategias metodológicas su aplicación en las necesidades educativas esp...
UTE Estrategias metodológicas su aplicación en las necesidades educativas esp...gabriela_gonzalez123
Este documento trata sobre las adaptaciones curriculares necesarias para estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica los principios, niveles, tipos y elementos del currículo que pueden ser adaptados, como los objetivos, contenidos, metodología, actividades y evaluación. También describe estrategias metodológicas y la adaptación de unidades didácticas para satisfacer las necesidades de cada estudiante. El objetivo es asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad a través de modificaciones razonables enEducacion en la diversidad
El documento describe los objetivos y propuestas de un centro educativo para lograr la inclusión de todos los estudiantes. El centro busca implementar estrategias curriculares flexibles para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes y promover la diversidad. Propone variar los modos de enseñanza, crear un entorno flexible y ofrecer diferentes materiales y niveles de dificultad. También destaca la importancia de una disciplina basada en el autodominio y la participación de padres, docentes y directivos para garantizar el éxito del cent
Principios pedagogicos que sustentan el plan de estudios 2011
Los principales principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios de 2011 son: 1) centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, 2) planificar para potenciar el aprendizaje a través de actividades desafiantes, y 3) generar ambientes de aprendizaje que promuevan la interacción y el aprendizaje significativo. Otros principios incluyen trabajar en colaboración, desarrollar competencias a través de los estándares curriculares, usar diversos materiales educativos, evaluar para mejor
principios pedagógicos que sustentan al plan de estudios
Este documento describe los principios pedagógicos que sustentan el Plan de Estudios 2011. Estos principios incluyen centrarse en los estudiantes y reconocer la diversidad, planificar para potenciar el aprendizaje generando ambientes colaborativos, poner énfasis en el desarrollo de competencias y lograr los estándares curriculares, usar materiales educativos, evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social, renovar el pacto entre estudiantes, docentes y familias, y
La actualidad más candente (20)
Mcl act 6 sesion 1_hist iii principios pedagogicos
Mcl act 6 sesion 1_hist iii principios pedagogicos
UTE Estrategias metodológicas su aplicación en las necesidades educativas esp...
UTE Estrategias metodológicas su aplicación en las necesidades educativas esp...
Principios pedagogicos que sustentan el plan de estudios 2011
Principios pedagogicos que sustentan el plan de estudios 2011
principios pedagógicos que sustentan al plan de estudios
principios pedagógicos que sustentan al plan de estudios
Destacado
Principios pedagogicos, lineas_de_formacion_y_nucleos_temati[1]
Este documento presenta los subproyectos de investigación de una comunidad educadora. Los subproyectos cubren diferentes áreas como la pedagogía del texto, la educación básica para jóvenes y adultos, la formación de formadores rurales, la comunicación y transferencia de tecnología para el medio rural. Los principios pedagógicos incluyen la proactividad, la autodirección, el interaprendizaje y la centralidad de proyectos productivos y comunitarios. Los subproyectos abarcan desde la educación infantil hasta la educación media rural
Portes Obertes 2008 2
IES Menéndez y Pelayo (Barcelona). Continuació del vídeo anterior. Activitats desenvolupades al centre
Saliendoconotramujer
1) La esposa del hombre le recomendó pasar más tiempo con su madre viuda, ya que los compromisos laborales y familiares no le permitían visitarla seguido. 2) El hombre invitó a cenar y al cine a su madre, quien se emocionó por la invitación. 3) Pasaron una agradable velada poniéndose al día el uno con el otro, aunque lamentablemente la madre fallecería poco después.
Spring (Nx Power Lite)
Spring has arrived, bringing warmer weather and the blossoming of flowers. Flowers are starting to bloom across the countryside and in gardens. This colorful season signals new life and growth after the dormancy of winter.
Voy A Salir Con Otra Mujer !!
El documento narra la historia de un hombre cuya esposa le sugiere pasar más tiempo con su madre viuda. Accede a invitarla a cenar, lo que resulta en una velada agradable donde comparten recuerdos. Lamentablemente, la madre fallece repentinamente después. El hombre recibe una nota de la madre pagando otra cena para él y su esposa, expresando lo importante que fue esa noche para ella. El documento enfatiza la importancia de pasar tiempo con los seres queridos y decirles que los amamos.
Principios pedagogicos
El documento presenta 12 principios pedagógicos que incluyen centrarse en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración, poner énfasis en el desarrollo de competencias, usar materiales educativos, evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social, renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familias y escuelas, reorientar el liderazgo, y prove
Principios Pedagógicos de la Educación física. 3 principio individualizacion
Este documento discute la importancia de la individualización en la educación física. Señala que aunque la individualización siempre ha sido importante, es ahora más relevante debido al reconocimiento de la dignidad de cada persona. Explica que existen diferencias entre los estudiantes en términos de ritmo cinético, madurez motriz y capacidad de rendimiento, y que es importante que la educación física tome en cuenta estas diferencias individuales para ayudar a cada estudiante a desarrollarse de manera óptima. Finalmente, propone algunas e
Tipologia textual
Presentació amb les diferents tipologies textuals, la seua estructura prototípica i les característiques morfosintàctiques que les caracteritzen
Estructura De La Clase
El documento describe la estructura típica de una clase, la cual consta de tres partes principales: el comienzo, el cuerpo y el cierre. El comienzo incluye la motivación y el enfoque para captar la atención de los estudiantes. El cuerpo contiene la comunicación, análisis, aplicación y síntesis del material. El cierre consiste en la repetición para reforzar el aprendizaje, la evaluación para verificar la comprensión, y la proyección para anticipar la próxima lección.
Principios pedagogicos
Este documento presenta 12 principios pedagógicos para la implementación y transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes esperados y la mejora de la calidad educativa. Los principios incluyen centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración, poner énfasis en competencias y estándares, usar materiales educativos, evaluar para aprender, favorecer la inclusión, incorporar temas de relevancia social, renovar
Destacado (15)
Principios pedagogicos, lineas_de_formacion_y_nucleos_temati[1]
Principios pedagogicos, lineas_de_formacion_y_nucleos_temati[1]
Principios Pedagógicos de la Educación física. 3 principio individualizacion
Principios Pedagógicos de la Educación física. 3 principio individualizacion
Último
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Último (20)
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Principios pedagógicos
- 2. centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
- 3. Planificar para potenciar el aprendizaje
- 4. Generar ambientes de aprendizaje
- 5. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
- 6. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados
- 7. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
- 9. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
- 10. incorporar temas de relevancia social
- 11. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela
- 13. la tutoría y la asesoría académica a la escuela