El documento propone una actividad didáctica para que los estudiantes investiguen el Día Grande de Jujuy de 1821. La actividad busca que los estudiantes desarrollen competencias como ubicar sucesos históricos, interpretar fuentes, formular preguntas e investigar usando recursos como mapas, líneas de tiempo, libros y videos. La actividad guiará a los estudiantes en la investigación histórica y la elaboración de un informe evaluado con base en criterios como la introducción, secuencia, uso de fuentes, conclusión y comprensión.