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  • 5. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018 ¿Además de hacer mapas? Contar/explicar/trabajar una historia/un proyecto Y hacerlo de forma inmersiva Pantalla principal: contenidos, destrezas…Pantalla secundaria: acompañamiento El profesor/a guía y acompaña permanentemente al alumno/a que lee, construye, analiza, resuelve… El alumno/a se sumerge en la resolución del problema/en el proyecto… porque la historia lo envuelve ¿Y si el alumno/a acaba contando su historia, su proceso de aprendizaje? Por ejemplo
  • 6. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018 3. La información/comunicación en la sociedad de la información
  • 7. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018 Multiples formatos es la información La información en la sociedad de la comunicación y la información Vídeo Diagramas, hojas de cálculo, tablas de datos… Mapas Herramientas TIG Imágenes Texto Herramientas interactivas
  • 8. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018 4. Enseñar/aprender. La inteligencia espacial y un modelo de aprendizajes competenciales
  • 9. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018 Enseñar y aprender Aprendizajes competenciales. Leyenda Capas Mapas base Explicaciones y tareas Dibujar Marcadores Añadir datos Buscar Trabajando con datos Tablas de datos Comparar mapas Redes Imprimir/obtener imagenMedir https://arcg.is/19jrnC
  • 10. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018 5. ¿Y los alumn@s?
  • 11. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018 Los alumnos construyendo conocimiento Aprendizajes competenciales. Otro ejemplo… https://arcg.is/1G0Kv4
  • 12. CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2018