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Una visión del sistema de procesamiento de información
Procesamiento de información Pensar = Computar Metáfora computacional La mente = Manejo de símbolos =
Del mismo modo en que un programa computacional puede ser realizado por un número variado de configuraciones de hardware, un ‘programa’ psicológico puede ser realizado por organismos que presenten diferentes configuraciones fisiológicas, lo que explicaría cómo organismos de diferentes especies pueden realizar los mismos estados mentales. Hilary Putnam Chicago 1926
El funcionalismo proporciona, por lo tanto, tres niveles de descripción para la misma realidad mental: Una descripción neurofisiológica de la relación física entre el estado y su correlato nervioso. Una descripción funcional, en relación a un posible programa mental que el cerebro esté ejecutando. Una descripción mental, si resulta posible identificar correctamente un determinado estado mental como un tipo de función determinada.
Los seres humanos y otros organismos psicológicos pueden ser considerados, en cierto sentido, como  sistemas de procesamiento de información .
 
 
Esquema del sistema Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones  Respuesta Codificación Recuperación Repaso Decaimiento
Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Decaimiento Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones  Respuesta Codificación Recuperación Repaso Una copia perceptiva de los objetos El material decae rápidamente (Principio adaptativo) Los límites de la MS son temporales y no visuales
El efecto Sperling (1960) T H A M S Q T P O Y Z E
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Procesos cognitivos Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones  Respuesta Codificación Recuperación Repaso Decaimiento Procesos Ascendentes  (Dirigidos por los datos)  Procesos Descendentes  (Dirigidos por los conceptos)
Procesos cognitivos Si el estímulo es muy rico en información, no necesitamos tanto de los procesos de arriba a abajo. En este caso, los procesos  guiados por los datos  ya son suficientes para acceder a las representaciones. Si el estímulo es pobre en información, necesitamos de los procesos de arriba a abajo que nos conducen a la interpretación del estímulo, es decir  conceptos .
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Procesos cognitivos En difreetnes invesigtacinoes los cinefiticos inlgeses descbureiron, que es de pcoa impotrancia en que odern etsan las lertas en las palbaras, lo mas improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta tieenn que esatr en su luagr.  Lo del meido no es imoprtnate, aun asi pudees leer. Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras y no lerta por lerta. Procesos Descendentes  (Dirigidos por los conceptos)
Automaticidad Las fuentes impredecibles tienden a captar nuestra atención. Las fuentes predecibles se manejan con procesos automáticos. Somos capaces de mucho más de lo que suponemos si contamos con la práctica adecuada.
Colores Rosado Verde Gris Azul Amarillo Rojo Morado Naranja Marrón Negro Palabras Morado Rojo Gris Azul Marrón Amarillo Naranja Verde Rosado Negro Palabras Amarillo Negro Verde Rojo Azul Naranja Gris Marrón Rosado Morado Colores
Automaticidad Las fuentes impredecibles tienden a captar nuestra atención. Las fuentes predecibles se manejan con procesos automáticos. Somos capaces de mucho más de lo que suponemos si contamos con la práctica adecuada.
 
 
Atención Modelos de atención Modelos de filtro : Recurren a la analogía de "Cuello de botella" que regula la entrada de los Inputs. Broadbent: Absoluto Treisman: Atenuado Norman: Postcategorial
Atención Modelos de atención Modelos de capacidad limitada : La “multitarea” es una función aún sin acabar en la cognición. Kahneman: Distribución Norman: Recursos / Datos Narvon: Sujeto - Tarea
Atención
Reconocimiento de patrones ¿Cómo reconocemos la información? ¿Cómo asignamos significados?
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Memoria operativa Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Decaimiento Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones  Respuesta Codificación Recuperación Repaso Memoria en la que  activamos  la información Capacidad limitada y decaimiento rápido Puede mantenerse ilimitadamente por repaso de mantenimiento  Ejecutivo central – Lazo articulatorio – Agenda visoespacial
Memoria operativa
Memoria operativa
Memoria operativa Codificación La imagen es la clave de la codificación Atención a la atención No hay aprendizaje sin actividad La toma de notas es clave en la codificación Escribir para pensar mejor Para sobrevivir en la universidad: ¡Esquemas! Autoexamen = Parafrasear Duplicar el tiempo: Despeje el canal Clases 80% Ampliar la autopista: Leer
Memoria operativa Codificación La toma de notas es clave en la codificación Traducir los conceptos abstractos a imágenes Usar Iconos Usar Colores Resaltar ideas Usar subrayado contextual
 
 
La imagen es la clave de la atención “ El cuerpo es robusto, con lomo curvo; las patas son cortas y fuertes, provistas con poderosas garras; las orejas son largas; el rabo es grueso en la base y se adelgaza en forma gradual. La cabeza alargada sale de un cuello corto y grueso y en el extremo del hocico es redondo como un disco y allí están las fosas nasales. La boca es pequeña y tubular, provista con una larga lengua extensible. Un ejemplar grande puede llegar a medir dos metros de longitud. Es de color arena o amarillo pálido, el pelo es ralo y se le puede ver la piel.”
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  • 1. Una visión del sistema de procesamiento de información
  • 2. Procesamiento de información Pensar = Computar Metáfora computacional La mente = Manejo de símbolos =
  • 3. Del mismo modo en que un programa computacional puede ser realizado por un número variado de configuraciones de hardware, un ‘programa’ psicológico puede ser realizado por organismos que presenten diferentes configuraciones fisiológicas, lo que explicaría cómo organismos de diferentes especies pueden realizar los mismos estados mentales. Hilary Putnam Chicago 1926
  • 4. El funcionalismo proporciona, por lo tanto, tres niveles de descripción para la misma realidad mental: Una descripción neurofisiológica de la relación física entre el estado y su correlato nervioso. Una descripción funcional, en relación a un posible programa mental que el cerebro esté ejecutando. Una descripción mental, si resulta posible identificar correctamente un determinado estado mental como un tipo de función determinada.
  • 5. Los seres humanos y otros organismos psicológicos pueden ser considerados, en cierto sentido, como sistemas de procesamiento de información .
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. Esquema del sistema Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones Respuesta Codificación Recuperación Repaso Decaimiento
  • 9. Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Decaimiento Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones Respuesta Codificación Recuperación Repaso Una copia perceptiva de los objetos El material decae rápidamente (Principio adaptativo) Los límites de la MS son temporales y no visuales
  • 10. El efecto Sperling (1960) T H A M S Q T P O Y Z E
  • 11. El efecto Sperling (1960) T H A M S Q T P O Y Z E
  • 12. El efecto Sperling (1960) X W A Q L F V R T G D H
  • 13. El efecto Sperling (1960) X W A Q L F V R T G D H
  • 14. Respuesta Merikle (1980) 4 F 3 Q L 8 C 2 V 9 D 5 La MS no es precategórica
  • 15. Procesos cognitivos Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones Respuesta Codificación Recuperación Repaso Decaimiento Procesos Ascendentes (Dirigidos por los datos) Procesos Descendentes (Dirigidos por los conceptos)
  • 16. Procesos cognitivos Si el estímulo es muy rico en información, no necesitamos tanto de los procesos de arriba a abajo. En este caso, los procesos guiados por los datos ya son suficientes para acceder a las representaciones. Si el estímulo es pobre en información, necesitamos de los procesos de arriba a abajo que nos conducen a la interpretación del estímulo, es decir conceptos .
  • 17. Procesos cognitivos Procesos Ascendentes (Dirigidos por los datos)
  • 18. Procesos cognitivos En difreetnes invesigtacinoes los cinefiticos inlgeses descbureiron, que es de pcoa impotrancia en que odern etsan las lertas en las palbaras, lo mas improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta tieenn que esatr en su luagr. Lo del meido no es imoprtnate, aun asi pudees leer. Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras y no lerta por lerta. Procesos Descendentes (Dirigidos por los conceptos)
  • 19. Automaticidad Las fuentes impredecibles tienden a captar nuestra atención. Las fuentes predecibles se manejan con procesos automáticos. Somos capaces de mucho más de lo que suponemos si contamos con la práctica adecuada.
  • 20. Colores Rosado Verde Gris Azul Amarillo Rojo Morado Naranja Marrón Negro Palabras Morado Rojo Gris Azul Marrón Amarillo Naranja Verde Rosado Negro Palabras Amarillo Negro Verde Rojo Azul Naranja Gris Marrón Rosado Morado Colores
  • 21. Automaticidad Las fuentes impredecibles tienden a captar nuestra atención. Las fuentes predecibles se manejan con procesos automáticos. Somos capaces de mucho más de lo que suponemos si contamos con la práctica adecuada.
  • 22.  
  • 23.  
  • 24. Atención Modelos de atención Modelos de filtro : Recurren a la analogía de "Cuello de botella" que regula la entrada de los Inputs. Broadbent: Absoluto Treisman: Atenuado Norman: Postcategorial
  • 25. Atención Modelos de atención Modelos de capacidad limitada : La “multitarea” es una función aún sin acabar en la cognición. Kahneman: Distribución Norman: Recursos / Datos Narvon: Sujeto - Tarea
  • 27. Reconocimiento de patrones ¿Cómo reconocemos la información? ¿Cómo asignamos significados?
  • 28. Reconocimiento de patrones Igualación al modelo perceptivo
  • 30. Reconocimiento de patrones Análisis de rasgos G G
  • 31. Memoria operativa Memoria operativa Memoria a largo plazo Información sensorial Decaimiento Memoria sensorial Atención, Reconocimiento de patrones Respuesta Codificación Recuperación Repaso Memoria en la que activamos la información Capacidad limitada y decaimiento rápido Puede mantenerse ilimitadamente por repaso de mantenimiento Ejecutivo central – Lazo articulatorio – Agenda visoespacial
  • 34. Memoria operativa Codificación La imagen es la clave de la codificación Atención a la atención No hay aprendizaje sin actividad La toma de notas es clave en la codificación Escribir para pensar mejor Para sobrevivir en la universidad: ¡Esquemas! Autoexamen = Parafrasear Duplicar el tiempo: Despeje el canal Clases 80% Ampliar la autopista: Leer
  • 35. Memoria operativa Codificación La toma de notas es clave en la codificación Traducir los conceptos abstractos a imágenes Usar Iconos Usar Colores Resaltar ideas Usar subrayado contextual
  • 36.  
  • 37.  
  • 38. La imagen es la clave de la atención “ El cuerpo es robusto, con lomo curvo; las patas son cortas y fuertes, provistas con poderosas garras; las orejas son largas; el rabo es grueso en la base y se adelgaza en forma gradual. La cabeza alargada sale de un cuello corto y grueso y en el extremo del hocico es redondo como un disco y allí están las fosas nasales. La boca es pequeña y tubular, provista con una larga lengua extensible. Un ejemplar grande puede llegar a medir dos metros de longitud. Es de color arena o amarillo pálido, el pelo es ralo y se le puede ver la piel.”
  • 39. La imagen es la clave de la atención Oso Hormiguero gigante

Notas del editor

  1. Glosario: funcinalismo
  2. Glosario: funcinalismo
  3. Glosario: funcinalismo