NEUROCIENCIAS COGNITIVAS
MG. MARÍA ELENA MOYA MARTÍNEZ
PROCESOS COGNITIVOS
• El cerebro de la especie
humana es inmaduro al
nacer. Esta característica
le provee de una gran
plasticidad que posibilita
el modelado de
estructuras y funciones
del sistema nervioso a lo
largo de la vida.
• La palabra
«cognitivo»
engloba todo el
proceso de
sintetizar y asumir
cierta información
hasta que el
sujeto la puede
comprender y es
consciente de ella.
• Al conjunto de procesos
mediante los cuales la
información sensorial
entrante (input) es
transformada, reducida,
elaborada, almacenada,
recordada o utilizada se
le denomina cognición.
PROCESOS COGNITIVOS
la percepción
la memoria
la atención
el
razonamiento
la motivación.
LA MOTIVACIÓN
• En el cerebro reside
todo lo que una
persona fue, es y
puede llegar a ser, lo
que ha vivido,
aprendido y
memorizado, su
conciencia y su
metaconciencia.
• Lo que diferencia el
cerebro de una persona
del de otra es la intrincada
estructura de redes
neuronales que se va
formando a medida que
las células se comunican
entre sí como resultado de
los estímulos que reciben
del medio ambiente.
• A través de la vista, el
oído, el olfato, el gusto y
el tacto, el cerebro capta,
procesa e interpreta la
información que llega del
exterior, generando las
respuestas que originan
pensamientos,
razonamientos,
decisiones, sentimientos
y acciones.
CÓMO ES EL CEREBRO Y DÓNDE ESTÁ
• El cerebro está dentro del cráneo. Es
una especie de masa gelatinosa
rodeada por un líquido llamado
cefalorraquídeo cuya función
principal es sostenerlo y protegerlo.
Cuando se extrae este líquido, se
observa un tejido de color gris
rosáceo compuesto por millones de
células nerviosas que se conectan
formando las redes que controlan
las funciones de la mente.
• Todo lo que
hacemos, pensamos
y sentimos tiene
que ver con
procesos cerebrales
que responden a
funciones
específicas.
Las
neurociencias
clasifican
estas
funciones en
tres grandes
grupos:
• ✔ Sensitivas: El cerebro
recibe estímulos de los
órganos sensoriales, los
procesa y los integra para
formar percepciones.
• ✔ Motoras: El cerebro
controla los movimientos
voluntarios e involuntarios
del organismo.
• ✔ Integradoras: El cerebro
genera actividades
mentales, como el
aprendizaje, la memoria y
el lenguaje.
COMO VES, EL CEREBRO ES UNA ESTRUCTURA FASCINANTE Y
COMPLEJA, CONOCERLO NOS AYUDARÁ A MEJORAR
NUESTRO ESTILO DE VIDA.

Procesos cognitivos

  • 1.
  • 2.
    PROCESOS COGNITIVOS • Elcerebro de la especie humana es inmaduro al nacer. Esta característica le provee de una gran plasticidad que posibilita el modelado de estructuras y funciones del sistema nervioso a lo largo de la vida.
  • 3.
    • La palabra «cognitivo» englobatodo el proceso de sintetizar y asumir cierta información hasta que el sujeto la puede comprender y es consciente de ella.
  • 4.
    • Al conjuntode procesos mediante los cuales la información sensorial entrante (input) es transformada, reducida, elaborada, almacenada, recordada o utilizada se le denomina cognición.
  • 5.
    PROCESOS COGNITIVOS la percepción lamemoria la atención el razonamiento la motivación.
  • 10.
  • 11.
    • En elcerebro reside todo lo que una persona fue, es y puede llegar a ser, lo que ha vivido, aprendido y memorizado, su conciencia y su metaconciencia.
  • 12.
    • Lo quediferencia el cerebro de una persona del de otra es la intrincada estructura de redes neuronales que se va formando a medida que las células se comunican entre sí como resultado de los estímulos que reciben del medio ambiente.
  • 14.
    • A travésde la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto, el cerebro capta, procesa e interpreta la información que llega del exterior, generando las respuestas que originan pensamientos, razonamientos, decisiones, sentimientos y acciones.
  • 16.
    CÓMO ES ELCEREBRO Y DÓNDE ESTÁ • El cerebro está dentro del cráneo. Es una especie de masa gelatinosa rodeada por un líquido llamado cefalorraquídeo cuya función principal es sostenerlo y protegerlo. Cuando se extrae este líquido, se observa un tejido de color gris rosáceo compuesto por millones de células nerviosas que se conectan formando las redes que controlan las funciones de la mente.
  • 17.
    • Todo loque hacemos, pensamos y sentimos tiene que ver con procesos cerebrales que responden a funciones específicas.
  • 18.
    Las neurociencias clasifican estas funciones en tres grandes grupos: •✔ Sensitivas: El cerebro recibe estímulos de los órganos sensoriales, los procesa y los integra para formar percepciones. • ✔ Motoras: El cerebro controla los movimientos voluntarios e involuntarios del organismo. • ✔ Integradoras: El cerebro genera actividades mentales, como el aprendizaje, la memoria y el lenguaje.
  • 19.
    COMO VES, ELCEREBRO ES UNA ESTRUCTURA FASCINANTE Y COMPLEJA, CONOCERLO NOS AYUDARÁ A MEJORAR NUESTRO ESTILO DE VIDA.