El documento describe varios procesos psicológicos como la percepción, la motivación, la inteligencia, la memoria y la atención que permiten a las personas tomar conciencia de sí mismas y de su entorno, lo que hace posible el ajuste del comportamiento a las condiciones ambientales. También define conceptos como la emoción, la inteligencia y el lenguaje.

2. Procesos que permiten a
la persona tomar
conciencia de sí misma y
de su entorno, se
encuentran en el origen
de cualquier
manifestación conductual
y hacen posible el ajuste
del comportamiento a las
condiciones y demandas
ambientales.

3. MOTIVACION
INTELIGENIA
MEMORIA
ATENCION
SENSACION

4. Es la manera en la que el cerebro de un
organismo interpreta los estímulos sensoriales que
recibe a través de los sentidos para formar una
impresión consciente de la realidad física de su
entorno.

5. MEMORIA
Proceso a través del cual
se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, c
onocimientos conductas
o valores como resultado
del estudio,
la experiencia,
la instrucción, el
razonamiento y
la observación.
Función del cerebro que
permite al
organismo codificar, alma
cenar y recuperar la
información del pasado.

6. Estados internos que
se caracterizan por
cogniciones,
sensaciones,
reacciones
fisiológicas y
conductas
expresivas.
EMOCION
Necesidad o
deseo de
dinamizada la
conducta,
dirigiéndola a
una
meta.

7. actividad mental
que requiere
esfuerzo,
capaz de prever y
anticipar conductas
INTELIGENCI
A
LENGUAJE
capacidad de
pensar, entender,
razonar, asimilar,
elaborar informa
ción y emplear el
uso de la lógica
Comunicación
estructurado para
el que existe
un contexto de uso
y ciertos principios
combinatorios
formales