Este documento resume la reflexión de un maestro sobre su práctica docente para la enseñanza de la historia. El maestro utiliza varios métodos como cuestionarios, resúmenes y mapas mentales. Aunque al principio le costó confiar en estos métodos distintos a la memorización, ha obtenido buenos resultados. El maestro necesita investigar más los temas y mejorar su planeación para seguir perfeccionando su práctica. También presenta una situación problema sobre Porfirio Díaz, con preguntas y posibles respuest

1. Reflexión acerca de la practica docenteProducto No. 1*¿Para que aprender historia?.R.- El mundo actual necesita conocer su pasado para no repetir los errores y al mismo tiempo comprender las situaciones que se están viviendo.*¿Qué métodos utilizas para desarrollar historia?R.- Cuestionarios, resúmenes, cuadros sinópticos, mapas mentales, líneas del tiempo, representaciones teatrales, entrevistas, etc.*¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?R.- Indudablemente, aunque la he ido enriqueciendo con nuevas estrategias aprendidas en talleres y cursos sobre la materia.*¿Qué resultados haz obtenido con la utilización de esos métodos?R.- Al principio me desesperaba porque no tenia confianza en ellas si no usaba la memorización . Sin embargo, poco a poco fui rompiendo ese paradigma y arriesgándome a practicarlas, y me ha dado buenos resultados.*¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?R.- Enciclomedia, mapas, laminas, libros de texto y la biblioteca del aula y de la escuela.¿Qué te hace falta para mejorar tu practica en relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?R.- Investigar mas acerca de los temas, pero sobre todo una mejor planeación.

2. SITUACIÓN PROBLEMA PORFIRIO DIAZPREGUNTAS PROVOCADORAS.¿Quién fue Porfirio Díaz?.¿Cuál era su mayor sueño?¿Cómo llego a ser presidente de la República?¿Quiénes fueron sus grandes amores ?¿Qué logros positivos tuvo en su gobierno?

3. POSIBLES RESPUESTASUn general oaxaqueño que lucho por la NO REELECCIÓN deSer el presidente del país.Se levantó en armas en contra de Juárez y cuando muere contra Sebastián Lerdo al tratar de reelegirse y lo derroca…..Su esposa Carmelita a quien le llevaba muchos años. Delfina una tehuana María Luisa Ragosa Soldadora Rafaela 5. La construcción del ferrocarril, la industria minera, agricultura encaminada a la exportación, infraestructura de trasportes, telégrafo y teléfono, se fortaleció el comercio

4. CONCEPTOSAUGE ECONÓMICODICTADURAVIDA PERSONAL.

5. CONSIGNASQue los chicos investiguen sobre la vida y obra de Porfirio Díaz.¿Cómo era la vida en sociedad del porfiriato?¿Cuál fue el impacto que tuvo el Porfiriato en la economía del país?QUE REALICEN UNA REPRESENTACIÓN TEATRAL SOBRE LA VIDA DE DÍAZ.JUICIO CRÍTICO