El proyecto "Técnica de Grabado" se llevó a cabo en el centro IES Saladillo durante 8 sesiones de 3 horas cada una. 11 estudiantes de 3o y 4o ESO aprendieron sobre linóleo y lino-grabado, realizando bocetos, tallando planchas de linóleo y estampando sus obras finales. El objetivo era acercar a los estudiantes al mundo del grabado y la estampación, fomentando su creatividad y aprendizaje a través de una nueva técnica artística.

1. La curiosidad de los participantes del Proyecto “TÉCNICA DE GRABADO” fue patente
desde la primera sesión.
Damos comienzo a nuestro proyecto en el centro IES Saladillo situado en Algeciras
(Cádiz). La Docente que coordina el proyecto es Rosa María Solís Iglesias profesora de
dibujo del centro y el alumnado al que va dirigido el curso son 11 estudiantes
matriculados en 3º y 4º ESO.
Página web/blog del proyecto: profundiza org. Enlaces de interés vinculados con el
proyecto:
La 1º SESIÓN comienza el día 1 de Abril de 16:00 a 19:00 conversando sobre qué es el
programa de Profundización de conocimientos Andalucía Profundiza para el curso
2018/2019 siendo el primer año que se realiza en nuestro centro este proyecto, y que
hemos desarrollado a lo largo de 8 sesiones de tres horas de duración cada una.
A continuación se explica que el grabado es una técnica artística para reproducir
imágenes tallando un dibujo invertido sobre una superficie dura y lisa, ya sea
labrando en relieve o en hueco. Dicha superficie se entinta y apoyada sobre un papel,
da como resultado una imagen impresa llamada “estampa” que puede ser
reproducida cuantas veces se quiera.
En esta misma sesión los alumnos conocen los conceptos básicos qué es un linóleo,
lino-grabado y los materiales con los que van a trabajar, y experimentar (rodillos, tinta,
cristal para colocar tinta, tórculo, mesa de trabajo, papel de calco, juego de gubias,
plancha de linóleo, papeles) así como las posibilidades que les ofrece la técnica su
análisis, aplicación adecuada de los atributos visuales, visualización y comentario de
obras de diversos artistas que utilizan dicha técnica (composición, línea, mancha,
silueta, color, texturas…), adquisición de hábitos de planificación, organización, orden
y limpieza será fundamental para realizar las estampaciones de forma eficaz del lino-
grabado.
– El aula se transforma en un taller con distintas zonas especializadas.
En la ZONA TIC (ordenador, pizarra digital) se explican los conceptos y se muestran
imágenes, se busca y selecciona las obras objeto de estudio.
En la ZONA DE DIBUJO, se realizan los bocetos, la síntesis gráfica de las obras elegidas,
se investiga la simplificación de formas para su reproducción en tintas planas en el
caso del lino-grabado y se dibuja cada idea en las planchas.
En la ZONA DE TALLADO o de manipulación de cada tipo de plancha o matriz, se
explica el uso de las gubias en el lino-grabado.
En la ZONA DE ENTINTADO, se explica la forma de obtener un óptimo estado de la
tinta de grabado y su aplicación correcta con el rodillo.
En la ZONA DE ESTAMPADO, se maneja adecuadamente el tórculo, controlando el
grado de presión.
En la ZONA DE SECADO, se depositarán las estampaciones obtenidas para su posterior
montaje en los soportes que se usara en la exposición.

2. En la 2º SESIÓN realizada el 22 Abril de 16:00-19:00 se seleccionan las obras
artísticas, podemos crear nuestro propio dibujo o bien, como en este caso buscar en la
biblioteca o en internet, tratamiento digital de obras para su adecuación a las técnicas
gráficas que se van a emplear, inversión de las imágenes para su paso sobre la plancha,
fotocopia, calco del dibujo con papel carbón de color negro, repasar el dibujo con
permanente, y empezar a trabajar con las gubias.

4. En la siguiente SESIÓN 3º del 29 Abril 16:00-19:00 se realizó el tallado de los linóleos

5. La 4º SESIÓN del 6 Mayo de 16:00-19:00 continuamos tallando linóleos, algunos
alumnos hacen dos obras.

9. La 5º SESIÓN el 13 Mayo de 16:00-19:00 algunos alumnos continúan tallando y otros
comienzan estampando los grabados sin poner tinta los que se llama gofrado, proceso
que consiste en producir un relieve en el papel por el efecto de la presión.
 Primera estampación del lino-grabados. Gofrado y primera pruebas de estado
con tinta.
Mojar el papel en agua:

10. Secar el papel:

11. Colocar la plancha sin tinta sobre el tórculo para el gofrado.
Estampar:

14. Estampar con tinta:

21. En la 6º SESIÓN realizada el 20 Mayo de 16:00-19:00, se estampan las pruebas de
ensayo en papel de prueba y definitivo.

31. La 7º SESIÓN se realiza el 23 Mayo de 16:00-19:00, estampación de lino-grabado
definitiva para la exposición en el centro y selección de las mejores estampaciones,
también se estampan algunas de las planchas de linóleo sobre camisetas.

33. Como broche final de nuestro proyecto, la ultima y 8ª SESIÓN el día 27 Mayo de
16:00-19:00, numeración de las estampas, título y firma de obras por los artistas y

34. montaje de las estampaciones sobre cartulina, medidas para centrar las obras, ver
sobre qué color queda mejor las obras.

37. La tarea final, es plasmar las experiencias, aprendizajes y reflexiones trabajadas en
cada sesión en la creación de un documento con fotos. Todo está reflejado en el blogs
Profundiza (http: // ) y en el del centro (http://
Este proyecto se inició con el objetivo principal de acercar al alumnado al mundo de la
estampación y del grabado, motivar el aprendizaje de una técnica nueva para ellos,
utilizando la investigación para construir su aprendizaje, favoreciendo la observación y
la iniciativa personal, potenciando la autonomía y el trabajo en equipo, enriqueciendo
el conocimiento en el arte y en nuestro entorno, apreciando las aportaciones que hace
a nuestra cultura así como estimular la creatividad, haciendo posible el uso integrado
de las nuevas tecnologías en el aprendizaje y la investigación e integración de los
conocimientos adquiridos en el uso de la vida cotidiana….en definitiva que disfruten de
la experiencia.
La valoración de esta experiencia es muy positiva por parte de todos los sectores:
familia, alumnado y profesorado. Prueba de ello es que todos estamos pensando qué
nueva técnica de grabado trabajar el próximo curso en Andalucía profundiza.