Este documento habla sobre el urban sketching, una técnica de dibujo que involucra capturar el entorno urbano y la ciudad a través del dibujo. Explica que se trata de un fenómeno mundial que promueve contar la ciudad a través del dibujo respetando diferentes perspectivas y compartiendo el arte del dibujo. También enumera los materiales necesarios como papel de acuarela, lápices, rotuladores, acuarela y pinceles, e invita al lector a sentarse a dibujar una calle, plaza
La acuarela es una técnica pictórica de colores transparentes obtenidos de pigmentos disueltos en agua y goma arábiga. Se usa papel o cartón como soporte. La acuarela se perfeccionó en el siglo XVIII por pintores paisajistas ingleses e influyó al impresionismo francés en el siglo XIX. Se aplica en capas finas de lavado para lograr volumen y color, dejando el blanco del soporte para las luces más intensas.
Técnicas de Representacion (Colores y Acuarelables)Marlon Loaiza
El documento describe la técnica de dibujo con lápices de colores. Explica que los lápices de colores se han usado desde hace mucho tiempo para dibujar retratos, aunque no se fabricaron industrialmente hasta el siglo XIX. Los lápices de colores consisten en una barra de madera con una mina de cera y resina pigmentada en su interior. Al igual que los lápices de grafito, los de colores vienen en diferentes grados de dureza.
El documento describe las diferencias entre el dibujo técnico y el dibujo artístico. El dibujo técnico implica diseños precisos y medidas exactas utilizados principalmente para propósitos prácticos como el diseño mecánico y arquitectónico. El dibujo artístico se usa para expresar sentimientos y emociones y puede clasificarse en retratos, autorretratos, paisajes, bodegones y dibujos animados.
Este documento describe el dibujo artístico. Explica que el dibujo artístico es una representación gráfica en dos dimensiones que captura la forma y el volumen de lo que se ve en tres dimensiones. No requiere precisión ni instrumentos, sino que busca plasmar una idea de manera inexacta. Luego, detalla algunos materiales comunes para dibujar como lápices, papel y borradores, y los pasos básicos para crear un dibujo como escoger un tema, hacer un boceto y luego darle color.
La sanguina y la sepia son técnicas de dibujo secas tradicionalmente usadas para retratos. La sanguina se compone principalmente de arcilla y óxido férrico, lo que le da un color rojizo, y se usa para resaltar formas como el cuerpo humano. La sepia originalmente era un color líquido hecho de tinta de calamar, pero ahora es un lápiz marrón oscuro. Estas técnicas se pueden combinar con blanco y negro para lograr efectos de color con sólo tres colores, y se
Dibujo Artístico y Color aplicado al diseño de JoyasMyriam Toledo
Objetivos del módulo de Dibujo Artístico y Color en las Enseñanzas Artísticas Profesionales de Joyería Artística, impartido en la Escuela de Arte nº3 de Madrid. Se ilustra con trabajos de alumnos y otros ejemplos de otras Escuelas de Joyería.
Este documento describe la sanguina y el dibujo. La sanguina es un lápiz de color oscuro hecho con hematites que produce dibujos en tonos rojos. Se convirtió en una técnica popular de dibujo en el siglo XIV usando papel como soporte. Es ideal para retratos y desnudos debido a su luminosidad y poder ilusionista. El dibujo se refiere a figuras u imágenes creadas manualmente con instrumentos como lápices o pinceles sobre diferentes materiales. Es una forma de expresión gráfica que plasma
Este documento habla sobre el urban sketching, una técnica de dibujo que involucra capturar el entorno urbano y la ciudad a través del dibujo. Explica que se trata de un fenómeno mundial que promueve contar la ciudad a través del dibujo respetando diferentes perspectivas y compartiendo el arte del dibujo. También enumera los materiales necesarios como papel de acuarela, lápices, rotuladores, acuarela y pinceles, e invita al lector a sentarse a dibujar una calle, plaza
La acuarela es una técnica pictórica de colores transparentes obtenidos de pigmentos disueltos en agua y goma arábiga. Se usa papel o cartón como soporte. La acuarela se perfeccionó en el siglo XVIII por pintores paisajistas ingleses e influyó al impresionismo francés en el siglo XIX. Se aplica en capas finas de lavado para lograr volumen y color, dejando el blanco del soporte para las luces más intensas.
Técnicas de Representacion (Colores y Acuarelables)Marlon Loaiza
El documento describe la técnica de dibujo con lápices de colores. Explica que los lápices de colores se han usado desde hace mucho tiempo para dibujar retratos, aunque no se fabricaron industrialmente hasta el siglo XIX. Los lápices de colores consisten en una barra de madera con una mina de cera y resina pigmentada en su interior. Al igual que los lápices de grafito, los de colores vienen en diferentes grados de dureza.
El documento describe las diferencias entre el dibujo técnico y el dibujo artístico. El dibujo técnico implica diseños precisos y medidas exactas utilizados principalmente para propósitos prácticos como el diseño mecánico y arquitectónico. El dibujo artístico se usa para expresar sentimientos y emociones y puede clasificarse en retratos, autorretratos, paisajes, bodegones y dibujos animados.
Este documento describe el dibujo artístico. Explica que el dibujo artístico es una representación gráfica en dos dimensiones que captura la forma y el volumen de lo que se ve en tres dimensiones. No requiere precisión ni instrumentos, sino que busca plasmar una idea de manera inexacta. Luego, detalla algunos materiales comunes para dibujar como lápices, papel y borradores, y los pasos básicos para crear un dibujo como escoger un tema, hacer un boceto y luego darle color.
La sanguina y la sepia son técnicas de dibujo secas tradicionalmente usadas para retratos. La sanguina se compone principalmente de arcilla y óxido férrico, lo que le da un color rojizo, y se usa para resaltar formas como el cuerpo humano. La sepia originalmente era un color líquido hecho de tinta de calamar, pero ahora es un lápiz marrón oscuro. Estas técnicas se pueden combinar con blanco y negro para lograr efectos de color con sólo tres colores, y se
Dibujo Artístico y Color aplicado al diseño de JoyasMyriam Toledo
Objetivos del módulo de Dibujo Artístico y Color en las Enseñanzas Artísticas Profesionales de Joyería Artística, impartido en la Escuela de Arte nº3 de Madrid. Se ilustra con trabajos de alumnos y otros ejemplos de otras Escuelas de Joyería.
Este documento describe la sanguina y el dibujo. La sanguina es un lápiz de color oscuro hecho con hematites que produce dibujos en tonos rojos. Se convirtió en una técnica popular de dibujo en el siglo XIV usando papel como soporte. Es ideal para retratos y desnudos debido a su luminosidad y poder ilusionista. El dibujo se refiere a figuras u imágenes creadas manualmente con instrumentos como lápices o pinceles sobre diferentes materiales. Es una forma de expresión gráfica que plasma
Este documento describe las técnicas de tinta, incluyendo pinceles, plumillas y estilográficos. Explica cómo usar cada herramienta y los diferentes tipos de tinta, papeles y pinceles. También menciona que la tinta se ha utilizado en el arte oriental y occidental a lo largo de la historia, con ejemplos de artistas notables como Leonardo da Vinci, Rembrandt, Goya y Van Gogh.
El documento habla sobre el arte y las diferentes formas de expresión artística como el dibujo, la pintura y otras disciplinas como la arquitectura, la danza y la música. Explica que el dibujo permite plasmar los sentimientos y pensamientos de uno mismo y que se pueden combinar diferentes técnicas como lápiz, carboncillo o rotuladores. Aunque el autor disfruta del dibujo, no desea seguirlo como profesión y su mayor deseo es ser médico.
Este documento proporciona información sobre diferentes materiales y técnicas de expresión gráfico-plástica, incluyendo lápices, carboncillo, tinta, acuarela, óleo y más. Explica los pigmentos, aglutinantes, disolventes y soportes utilizados, así como técnicas como degradados, difuminados y combinaciones de materiales. El documento ofrece detalles sobre cómo aplicar estas técnicas y materiales para lograr diferentes texturas y efectos visuales.
Este documento describe diferentes técnicas gráfico-plásticas utilizadas en el proceso de creación bidimensional, incluyendo técnicas secas como lápiz de grafito y rotuladores, técnicas húmedas como acuarela y óleo, y técnicas de impresión como grabado. También propone actividades complementarias como investigar una técnica artística específica, reinterpretar obras de arte usando diferentes técnicas, y crear collages.
Este documento proporciona información sobre las técnicas y materiales del rotulador. Explica que el rotulador fue inventado en Japón en los años 1960 y se ha utilizado ampliamente en el diseño, ilustración y arte urbano. También describe diferentes técnicas como el color plano, rayado, enmascaramientos y superposición de colores, e identifica varios artistas como Roy Lichtenstein, Luis Gordillo y Keith Haring que han usado rotuladores en su obra.
Ensayo tendencias pedagogicas francisco agredaLaura Noguera
Este documento describe el dibujo artístico y sus características. Explica que el dibujo artístico involucra dejar volar la imaginación y plasmar objetos o sucesos creativos, a diferencia del dibujo técnico que solo representa lo observado. También detalla algunas técnicas de dibujo artístico como el fresco y cómo estas técnicas influyeron en obras famosas. Finalmente, resalta que el dibujo artístico se perfecciona con la práctica a lo largo de los
El documento describe el dibujo como una forma de expresión gráfica que plasma imágenes sobre una superficie plana. Explica que el dibujo sirve para representar objetos o ideas que no siempre se pueden expresar con palabras. Además, clasifica el dibujo en artístico y técnico, e identifica los instrumentos y materiales comúnmente usados como lápices, tintas y soportes como papel. Finalmente, menciona que la perspectiva lineal es un método para retratar objetos en una superficie plana de manera que sus dimension
El documento describe la técnica de la acuarela, incluyendo que usa pigmentos diluidos en agua y se aplican en capas transparentes. Explica los diferentes tipos de pinceles, papeles y estilos que se pueden usar, así como algunos artistas importantes como Durero, Turner y Monet que han trabajado con esta técnica a través de los siglos.
Este documento presenta diferentes técnicas artísticas como el puntillismo, el estarcido y el esgrafiado, y describe sus orígenes e historia. También menciona algunos pintores notables como Seurat, fundador del puntillismo, Klimt y Chagall. El objetivo general es acercar a los niños al arte y la cultura a través de experimentar con estas técnicas de expresión plástica.
Este documento presenta diferentes técnicas para dibujar formas naturales, incluyendo dibujar sólo lo que se ve, dibujar la estructura, y dibujar contornos, líneas de relieve, fondo y figura, sombras, y proporciones. Explica que dibujar con precisión requiere cinco habilidades perceptuales y proporciona ejemplos de estudiantes aplicando técnicas como dibujo ciego de contornos y dibujo de estructuras.
La encaústica es una técnica pictórica policroma que utiliza cera como medio. Se aplica la cera en barras sobre el soporte de forma suave o fuerte. Se pueden mezclar colores y realizar transparencias, raspados y fundidos. Fue utilizada por pintores surrealistas como Paul Klee y Joan Miró en el siglo XX.
El dibujo es una forma de expresión gráfica que puede plasmar imágenes reales o abstractas. Se considera el lenguaje gráfico universal utilizado por la humanidad para comunicar ideas, sentimientos, cultura y proyectos. El dibujo natural implica copiar directamente el modelo observado, ya sea una persona, objeto o paisaje, generalmente a mano alzada. Los instrumentos más comunes para dibujar son lápices de grafito, plumas, crayones y carboncillos.
Este documento presenta diferentes técnicas de representación como lápices de colores, acuarelables, plumones y discute los pasos para utilizarlos. Incluye 6 láminas que muestran técnicas como modulación en primarios y secundarios, la trama y el color, el disco cromático y tablas de complementarios. Explica cómo utilizar lápices acuarelables y plumones, resaltando la importancia de las pruebas de color y el difuminado.
La sanguina es una técnica pictórica basada en óxido de hierro que se presenta en forma de polvo, barra o lápiz en diversas tonalidades de rojo. Se trabaja de forma similar al carboncillo pero es más difícil de difuminar. Ha sido utilizada por muchos artistas como Leonardo da Vinci, Pontormo, Manet y Renoir para retratos y desnudos, donde aporta calidez y suavidad.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre técnicas pictóricas bidimensionales. Explica definiciones básicas de dibujo y pintura, evolución de técnicas a través de la historia como el arte rupestre y fresco, diferentes géneros como bodegón y paisaje, y conceptos de composición artística. El propósito es desarrollar destrezas en el manejo de técnicas aplicadas en proyectos de diseño, cubriendo contenidos como definiciones, técnicas históric
El documento reflexiona sobre las diferentes formas en que los artistas pueden representar la realidad, ya sea a través de imágenes figurativas o abstractas, o mediante el uso de formas geométricas. También discute cómo las técnicas artísticas han evolucionado a lo largo de la historia, desde el uso tradicional de sangre animal hasta las tecnologías modernas como el cine y la fotografía. El autor también expresa su preferencia por el uso de técnicas como lápices de colores, ceras y acuarelas en el aula
El documento describe la técnica de la acuarela, incluyendo que usa pigmentos diluidos en agua y se aplican en capas transparentes. Explica los diferentes modos de empleo como lavados, aguadas y veladuras, y los diversos pinceles y soportes utilizados. También resume las épocas y artistas destacados que usaron esta técnica, como Durero, Turner, Monet y Miquel Barceló.
Este documento describe varias técnicas mixtas en las artes plásticas, incluyendo la combinación de ceras o pasteles al óleo con acuarela, grafito y tinta, y fotocollage. Explica que artistas como Paul Klee y Max Ernst utilizaron técnicas mixtas en el siglo XX y que los dadaístas y surrealistas desarrollaron el collage. También proporciona detalles sobre procedimientos específicos como la resistencia a la cera y la decalcomanía.
Este documento resume los componentes básicos de las imágenes, incluyendo los significados, elementos visuales, materiales, técnicas y temas que pueden transmitir. Explica que las imágenes pueden representar hechos, objetos, ideas y sentimientos usando puntos, líneas, colores y formas. También describe cómo los artistas usan materiales como colorantes, papel y arcilla con técnicas como pintura, dibujo y fotografía para crear composiciones que organizan estos elementos visuales.
El documento describe las técnicas y materiales del dibujo artístico. Explica que el dibujo se diferencia de otros tipos de dibujo en que busca transmitir un mensaje personal más allá de los materiales usados. Luego detalla los materiales comunes como lápices, sanguina, pastel y tinta, y las técnicas como dibujo a lápiz, sanguina, pastel y con tinta. Finalmente, menciona algunas aplicaciones del dibujo como la comunicación y la representación de la realidad.
Este documento presenta una introducción a las clases de pintura en oleo, destacando sus beneficios para la expresión creativa y el desarrollo cognitivo. Explica los materiales necesarios como lienzos, pinceles, pinturas y paletas, y recomienda explorar diferentes estilos y practicar regularmente para mejorar las habilidades y disfrutar del proceso creativo.
Este documento describe las técnicas de tinta, incluyendo pinceles, plumillas y estilográficos. Explica cómo usar cada herramienta y los diferentes tipos de tinta, papeles y pinceles. También menciona que la tinta se ha utilizado en el arte oriental y occidental a lo largo de la historia, con ejemplos de artistas notables como Leonardo da Vinci, Rembrandt, Goya y Van Gogh.
El documento habla sobre el arte y las diferentes formas de expresión artística como el dibujo, la pintura y otras disciplinas como la arquitectura, la danza y la música. Explica que el dibujo permite plasmar los sentimientos y pensamientos de uno mismo y que se pueden combinar diferentes técnicas como lápiz, carboncillo o rotuladores. Aunque el autor disfruta del dibujo, no desea seguirlo como profesión y su mayor deseo es ser médico.
Este documento proporciona información sobre diferentes materiales y técnicas de expresión gráfico-plástica, incluyendo lápices, carboncillo, tinta, acuarela, óleo y más. Explica los pigmentos, aglutinantes, disolventes y soportes utilizados, así como técnicas como degradados, difuminados y combinaciones de materiales. El documento ofrece detalles sobre cómo aplicar estas técnicas y materiales para lograr diferentes texturas y efectos visuales.
Este documento describe diferentes técnicas gráfico-plásticas utilizadas en el proceso de creación bidimensional, incluyendo técnicas secas como lápiz de grafito y rotuladores, técnicas húmedas como acuarela y óleo, y técnicas de impresión como grabado. También propone actividades complementarias como investigar una técnica artística específica, reinterpretar obras de arte usando diferentes técnicas, y crear collages.
Este documento proporciona información sobre las técnicas y materiales del rotulador. Explica que el rotulador fue inventado en Japón en los años 1960 y se ha utilizado ampliamente en el diseño, ilustración y arte urbano. También describe diferentes técnicas como el color plano, rayado, enmascaramientos y superposición de colores, e identifica varios artistas como Roy Lichtenstein, Luis Gordillo y Keith Haring que han usado rotuladores en su obra.
Ensayo tendencias pedagogicas francisco agredaLaura Noguera
Este documento describe el dibujo artístico y sus características. Explica que el dibujo artístico involucra dejar volar la imaginación y plasmar objetos o sucesos creativos, a diferencia del dibujo técnico que solo representa lo observado. También detalla algunas técnicas de dibujo artístico como el fresco y cómo estas técnicas influyeron en obras famosas. Finalmente, resalta que el dibujo artístico se perfecciona con la práctica a lo largo de los
El documento describe el dibujo como una forma de expresión gráfica que plasma imágenes sobre una superficie plana. Explica que el dibujo sirve para representar objetos o ideas que no siempre se pueden expresar con palabras. Además, clasifica el dibujo en artístico y técnico, e identifica los instrumentos y materiales comúnmente usados como lápices, tintas y soportes como papel. Finalmente, menciona que la perspectiva lineal es un método para retratar objetos en una superficie plana de manera que sus dimension
El documento describe la técnica de la acuarela, incluyendo que usa pigmentos diluidos en agua y se aplican en capas transparentes. Explica los diferentes tipos de pinceles, papeles y estilos que se pueden usar, así como algunos artistas importantes como Durero, Turner y Monet que han trabajado con esta técnica a través de los siglos.
Este documento presenta diferentes técnicas artísticas como el puntillismo, el estarcido y el esgrafiado, y describe sus orígenes e historia. También menciona algunos pintores notables como Seurat, fundador del puntillismo, Klimt y Chagall. El objetivo general es acercar a los niños al arte y la cultura a través de experimentar con estas técnicas de expresión plástica.
Este documento presenta diferentes técnicas para dibujar formas naturales, incluyendo dibujar sólo lo que se ve, dibujar la estructura, y dibujar contornos, líneas de relieve, fondo y figura, sombras, y proporciones. Explica que dibujar con precisión requiere cinco habilidades perceptuales y proporciona ejemplos de estudiantes aplicando técnicas como dibujo ciego de contornos y dibujo de estructuras.
La encaústica es una técnica pictórica policroma que utiliza cera como medio. Se aplica la cera en barras sobre el soporte de forma suave o fuerte. Se pueden mezclar colores y realizar transparencias, raspados y fundidos. Fue utilizada por pintores surrealistas como Paul Klee y Joan Miró en el siglo XX.
El dibujo es una forma de expresión gráfica que puede plasmar imágenes reales o abstractas. Se considera el lenguaje gráfico universal utilizado por la humanidad para comunicar ideas, sentimientos, cultura y proyectos. El dibujo natural implica copiar directamente el modelo observado, ya sea una persona, objeto o paisaje, generalmente a mano alzada. Los instrumentos más comunes para dibujar son lápices de grafito, plumas, crayones y carboncillos.
Este documento presenta diferentes técnicas de representación como lápices de colores, acuarelables, plumones y discute los pasos para utilizarlos. Incluye 6 láminas que muestran técnicas como modulación en primarios y secundarios, la trama y el color, el disco cromático y tablas de complementarios. Explica cómo utilizar lápices acuarelables y plumones, resaltando la importancia de las pruebas de color y el difuminado.
La sanguina es una técnica pictórica basada en óxido de hierro que se presenta en forma de polvo, barra o lápiz en diversas tonalidades de rojo. Se trabaja de forma similar al carboncillo pero es más difícil de difuminar. Ha sido utilizada por muchos artistas como Leonardo da Vinci, Pontormo, Manet y Renoir para retratos y desnudos, donde aporta calidez y suavidad.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre técnicas pictóricas bidimensionales. Explica definiciones básicas de dibujo y pintura, evolución de técnicas a través de la historia como el arte rupestre y fresco, diferentes géneros como bodegón y paisaje, y conceptos de composición artística. El propósito es desarrollar destrezas en el manejo de técnicas aplicadas en proyectos de diseño, cubriendo contenidos como definiciones, técnicas históric
El documento reflexiona sobre las diferentes formas en que los artistas pueden representar la realidad, ya sea a través de imágenes figurativas o abstractas, o mediante el uso de formas geométricas. También discute cómo las técnicas artísticas han evolucionado a lo largo de la historia, desde el uso tradicional de sangre animal hasta las tecnologías modernas como el cine y la fotografía. El autor también expresa su preferencia por el uso de técnicas como lápices de colores, ceras y acuarelas en el aula
El documento describe la técnica de la acuarela, incluyendo que usa pigmentos diluidos en agua y se aplican en capas transparentes. Explica los diferentes modos de empleo como lavados, aguadas y veladuras, y los diversos pinceles y soportes utilizados. También resume las épocas y artistas destacados que usaron esta técnica, como Durero, Turner, Monet y Miquel Barceló.
Este documento describe varias técnicas mixtas en las artes plásticas, incluyendo la combinación de ceras o pasteles al óleo con acuarela, grafito y tinta, y fotocollage. Explica que artistas como Paul Klee y Max Ernst utilizaron técnicas mixtas en el siglo XX y que los dadaístas y surrealistas desarrollaron el collage. También proporciona detalles sobre procedimientos específicos como la resistencia a la cera y la decalcomanía.
Este documento resume los componentes básicos de las imágenes, incluyendo los significados, elementos visuales, materiales, técnicas y temas que pueden transmitir. Explica que las imágenes pueden representar hechos, objetos, ideas y sentimientos usando puntos, líneas, colores y formas. También describe cómo los artistas usan materiales como colorantes, papel y arcilla con técnicas como pintura, dibujo y fotografía para crear composiciones que organizan estos elementos visuales.
El documento describe las técnicas y materiales del dibujo artístico. Explica que el dibujo se diferencia de otros tipos de dibujo en que busca transmitir un mensaje personal más allá de los materiales usados. Luego detalla los materiales comunes como lápices, sanguina, pastel y tinta, y las técnicas como dibujo a lápiz, sanguina, pastel y con tinta. Finalmente, menciona algunas aplicaciones del dibujo como la comunicación y la representación de la realidad.
Este documento presenta una introducción a las clases de pintura en oleo, destacando sus beneficios para la expresión creativa y el desarrollo cognitivo. Explica los materiales necesarios como lienzos, pinceles, pinturas y paletas, y recomienda explorar diferentes estilos y practicar regularmente para mejorar las habilidades y disfrutar del proceso creativo.
Este documento describe diferentes técnicas y materiales para el dibujo artístico. Explica que el dibujo se diferencia de otros tipos de dibujo porque busca transmitir un mensaje visual más allá de los materiales utilizados. Luego detalla materiales comunes como lápices, sanguina, pastel y tinta, y técnicas como dibujo a lápiz, dibujo con sanguina y sepia, dibujo al pastel, y dibujo con tinta, bolígrafo y pluma. Finalmente, invita a los estudiantes a ob
La técnica del puntillismo utiliza pequeños puntos de color aplicados de forma precisa para crear una imagen. Surgió en Francia en la década de 1880 como una forma más objetiva y científica de representar la realidad. Los artistas puntillistas más destacados fueron Georges Seurat y Paul Signac. Requiere el uso de pigmentos puros, pinceles o estiletes finos, y mucha paciencia para aplicar los puntos de color de manera precisa y crear la ilusión de colores uniformes.
El dibujo artístico, técnicas y aplicacionesjuancaranai
Este documento describe las técnicas y materiales del dibujo artístico. Explica que el dibujo artístico busca transmitir un mensaje visual o contenido a través de las formas y valores más allá de los materiales. Luego detalla varias técnicas como el dibujo a lápiz, sanguina, sepia, pastel, tinta, y bolígrafo y sus usos. También cubre el graffiti y aplicaciones del dibujo como la comunicación y representación de ideas.
Este documento ofrece consejos para fomentar la expresión creativa en la pintura. Sugiera que los artistas exploren sus emociones y las usen para guiar sus elecciones de color y pinceladas. También recomienda experimentar con diferentes estilos y técnicas para desarrollar un estilo único, y dejarse llevar por la intuición en lugar de seguir reglas preconcebidas. Además, propone encontrar inspiración en el entorno cotidiano y jugar con el color y la textura para crear impacto visual y transmitir estados de án
MATERIAL DE ARTISTICA 6º CLASSROOM 2024.pdfNACERDAZ
El documento presenta información sobre material pedagógico para pruebas ICFES de educación artística para sexto grado. Explica que el objetivo es despertar el interés y la creatividad de los estudiantes a través del dibujo y el arte precolombino. Describe brevemente la historia del dibujo desde las pinturas rupestres paleolíticas y presenta ejemplos de arte precolombino colombiano como los dibujos de la cultura de San Agustín. También define las técnicas básicas de d
El documento habla sobre los lápices de color y sus diferentes técnicas de uso. Explica que los lápices de color están compuestos de grafito, cera y arcilla y que se pueden sostener de diferentes maneras como un lápiz normal, como un cuchillo o tomados de la punta. Luego menciona técnicas como lineal, tonal, raspado y esgrafiado.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje de artes visuales y musicales para 5° básico. La unidad se extenderá por un semestre y abordará diferentes técnicas como dibujo, pintura, escultura y apreciación de obras de arte. Las clases incluirán actividades como análisis de manifestaciones artísticas, pintura siguiendo técnicas específicas, uso de texturas y creación de esculturas. El objetivo es que los estudiantes desarrollen su creatividad y capacidad de expresión a través de
Este documento presenta un proyecto de clases extraescolares de artes plásticas para diferentes edades como parte del Programa de Desarrollo Integral de la Persona Humana (DIPH). El proyecto incluye talleres de pintura, escultura, modelado, grabado y otras técnicas para despertar la creatividad y sensibilidad de los participantes. Se describen los objetivos generales y específicos de los talleres así como las actividades y materiales propuestos para cada grupo de edad, incluyendo infantil, primaria y secundaria.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la pintura, incluyendo técnicas para pintar sobre seda, camisas, óleo, vidrio y en diferentes estilos como cubista, pop surrealista y fauve. También proporciona materiales e instrucciones detalladas para proyectos de pintura específicos.
El documento define el arte como la forma en que los humanos expresan sus sentimientos, sensaciones y experiencias. Explica que las formas más conocidas de arte incluyen las artes visuales (dibujo, pintura, escultura, grabado y arquitectura), la música y la expresión corporal. Detalla diferentes técnicas y materiales utilizados en el dibujo, la pintura, el grabado y la escultura.
Este documento describe los tipos y géneros del dibujo. Explica que el dibujo es el lenguaje universal para expresar ideas de manera gráfica sin palabras. Luego clasifica el dibujo en dos categorías principales: dibujo artístico y dibujo técnico. El dibujo artístico sirve para expresar ideas estéticas y emociones, mientras que el dibujo técnico se enfoca en la precisión y exactitud. Cada tipo tiene varios subtipos y el documento proporciona ejemplos de cada uno.
Este documento describe los tipos y géneros del dibujo. Explica que el dibujo es el lenguaje universal para expresar ideas de manera gráfica sin palabras. Luego clasifica el dibujo en dos categorías principales: dibujo artístico y dibujo técnico. El dibujo artístico sirve para expresar ideas estéticas y emociones, mientras que el dibujo técnico se enfoca en la precisión y exactitud. Cada tipo tiene varios subtipos y el documento proporciona ejemplos de cada uno.
Este documento presenta instrucciones para una clase de ilustración digital/análoga sobre el uso de tinta en bocetos. Instruye a los estudiantes a calcar sus mejores bocetos para prepararlos para la tinta, y ofrece consejos como dibujar el cabello y texturas, dejar fluir los trazos con la tinta, y corregir errores. El ejercicio práctico es entintar un boceto seleccionado e incluir al menos dos texturas.
Este documento habla sobre el dibujo como arte de representar gráficamente objetos sobre una superficie plana. Explica que existen dos tipos de dibujos: dibujo geométrico que usa figuras como círculos y cuadrados, y dibujo artístico que representa objetos desde la perspectiva del artista. Recomienda ejercicios para practicar el dibujo y menciona materiales como lápiz y papel. Sugiere como temas para el dibujo de esta semana el Centro Histórico del Callao o los H
Este documento describe el dibujo artístico. Explica que el dibujo artístico es una representación gráfica en dos dimensiones que captura la forma y el volumen de lo que se ve en tres dimensiones. No requiere precisión ni instrumentos específicos. Luego detalla los materiales necesarios para dibujar como lápices, papel y borradores, y los pasos básicos que incluyen tener una idea, hacer un boceto y darle color.
Este documento presenta diferentes conceptos y técnicas de dibujo. Define el dibujo manual y digital, y describe varios tipos de dibujo incluyendo dibujo artístico, técnico y geométrico. Luego detalla diversas técnicas de dibujo como dibujo a lápiz, tinta, acuarela, pilotos y lápices de colores.
El documento describe las diferentes técnicas mixtas utilizadas en el arte, como collage, frottage y monotipo. Explica que las técnicas mixtas combinan dos o más técnicas en una obra y que su uso comenzó en 1912 con los cubistas como Picasso y Braque. Describe varias técnicas mixtas como acuarela con cera, que produce efectos interesantes, y cómo han sido usadas por artistas como Paul Klee, Max Ernst y Antoni Tàpies.
PPT general para mostrar al alumnado de EPVA de 4to o al de Dibujo Artístico de 1º de bachillerato las diferentes formas que se pueden dibujar, desde naturales, artificiales, paisaje, figura humana...
Este documento describe el papel de las mujeres en el arte a través de la historia, desde la Edad Media hasta el siglo XIX. Destaca a artistas pioneras como Hildegarda de Bingen en la Edad Media, Caterina dei Vigri y Sofonisba Anguissola en el Renacimiento, y Artemisia Gentileschi en el Barroco. También describe cómo las academias de arte restringían el acceso de las mujeres y cómo algunas lograron éxito a pesar de las barreras, como Rosalba Carriera, Vigée-Lebrun y
Una aproximación al arte paritario analizando los roles de la mujer en el arte. Adecuada para Dibujo Artístico, Técnicas de Expresión Grafico-Plástica, Diseño o EPVA 3ro y 4to.
Esta PPT se debería completar con otra que muestre el gran número de mujeres artistas ninguneadas por la Historia del Arte.
El documento explora cómo la línea y la mancha se usan en el dibujo artístico para definir la forma. Menciona a varios artistas notables como Edgar Degas, Leonardo da Vinci, Parmigianino, Claudio de Lorena, Poussin, Goya y Egon Schiele cuyo trabajo utiliza la mancha para crear formas.
Este documento describe diferentes técnicas de representación de formas y paisajes urbanos. Explica que las formas naturales pueden clasificarse en geométricas u orgánicas. Además, cubre conceptos como la perspectiva cónica y cómo representar objetos de manera objetiva o subjetiva según diferentes estilos artísticos como el impresionismo o el hiperrealismo. Por último, ofrece ejercicios prácticos para aplicar estas técnicas al dibujar habitaciones, árboles y vistas urbanas utilizando la perspect
Una PPT adaptada a EPVA de 4º de la ESO, tanto como para Dibujo Artístico como Diseño del bachillerato de Artes.
La figura humana y su estilización ajustada a los diferentes estilos de moda por épocas.
La percepción del color es una experiencia subjetiva producida por la interacción entre la luz, los ojos y el cerebro. Los receptores de la luz en los ojos transmiten mensajes al cerebro, que interpreta estas señales como las sensaciones de color que conocemos. El color es el resultado de la traducción de la luz en impulsos nerviosos a través de la retina y el nervio óptico hasta alcanzar la corteza visual del cerebro.
Este documento define la naturaleza muerta o bodegón como una pintura o dibujo que representa alimentos, recipientes y utensilios domésticos. Explora la historia del género desde la antigüedad hasta la actualidad, destacando artistas clave de cada época. Finalmente, ofrece consejos para crear y dibujar un bodegón propio, incluyendo la selección y disposición de objetos y la aplicación de la perspectiva y el claroscuro.
El documento describe la evolución del bodegón desde la antigua Grecia y Roma hasta el Renacimiento y el Barroco. En la Grecia clásica, los pintores trataban de representar la naturaleza de manera realista. En Roma, los bodegones tenían un propósito decorativo y se realizaban mediante técnicas como el fresco y el mosaico. Durante la Edad Media hubo un retroceso del género. En el Renacimiento surgió un gran interés por la naturaleza que llevó al desarrol
Este documento habla sobre la evolución y uso de la tinta a través de la historia, desde su uso por los egipcios y romanos hasta su uso actual. Describe diversos tipos de tinta como la tinta china y de color, así como los materiales e instrumentos utilizados como plumas, pinceles, papel y soportes. También explica diferentes técnicas para trabajar con tinta como dibujo a línea, lavados, degradados, sombreados y más.
El documento describe la técnica del pastel, incluyendo una breve historia del medio, sus usos principales en diferentes épocas y estilos artísticos, y artistas destacados como Rosalba Carriera, Quentin de La Tour, Degas y Picasso. Explica los materiales y técnicas básicas del pastel, desde la aplicación de líneas y colores hasta el sombreado cruzado.
En aquesta presentació preparada per a la ponència de Edusiona't amb les arts, organitzada per la Conselleria d'Educació de València, mostrem els treballs cooperatius i per projectes que desenvolupem Ana Sàenz Aliaga i jo, desde fa quatre cursos.
El documento describe las diferentes técnicas mixtas utilizadas en el arte, como collage, frottage y monotipo. Explica que las técnicas mixtas combinan dos o más técnicas en una obra y que su uso comenzó con los cubistas en 1912. Describe varias técnicas mixtas como acuarela con cera o carboncillo con acuarela. También explica el trabajo de artistas como Picasso, Braque, Klee y Ernst que utilizaron técnicas mixtas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. Podemos
dibujar de
muchas
maneras
Tradicionalmente se aprendía a
estudiar copiando.
Los estilos artísticos surgen de
diferentes puntos de vista, técnicas o
modas...
Hay que buscar un estilo que
exprese nuestra propia
personalidad
9. Técnicas
de dibujo
1º- Elige un buen encuadre y
utiliza los planos.
2º- Encaja correctamente
tus formas
3º- Selecciona la técnica que
vas a utilizar
10. TÉCNICAS:
Lápiz de grafito, lápices de colores,
sanguina, carboncillo, tiza, pasteles,
tinta, bolígrafos, rotuladores de punta
fina o gruesa, acuarelas, gouache y
témpera, pinturas acrílicas, ceras...