EEM N 3 DE 19 “Prof. Carlos Geniso”– CABA – Depto. Ciencias Exactas y Naturales


PROGRAMA DE CIENCIAS BIOLOGICAS I
Las relaciones de los seres vivos entre sí y con su ambiente


CURSO: 1° AÑO
AÑO LECTIVO: 2012
HORAS SEMANALES: 3 (tres)
PROFESORES:
      Martha Castellán: 1°3° TM
      Pablo Banks: 1°2° y 1°4° TT
      María Paula García: 1°1°, 1°5° TM; 1°6° TT; 1°7° TV.




                                      PROGRAMA DE LA MATERIA


UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS: UNIDAD Y DIVERSIDAD
La biología como una ciencia natural. Introducción al concepto de método científico. Las características
comunes de todos los seres vivos. Los seres vivos como sistemas abiertos y complejos. Niveles de
organización de la materia viva. Breve clasificación de la diversidad de la vida.


UNIDAD 2: LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS
¿Qué es la Ecología? El ecosistema como unidad de estudio. Factores bióticos y abióticos. Los
recursos y las condiciones en un ecosistema. Concepto biológico de especie, hábitat y nicho ecológico.
Los ecosistemas según su origen, su tamaño y ubicación. Los biomas: grandes conjuntos ambientales.


UNIDAD 3: EL AMBIENTE FÍSICO – QUÍMICO
La atmósfera. El clima. La luz solar. La hidrósfera. El suelo. La relación entre los factores del ambiente y
los seres vivos. Los seres vivos se adaptan: adaptaciones de los seres vivos al medio acuático y al
medio terrestre. El desequilibrio en los ecosistemas: actividades humanas e impacto ambiental;
utilización de los recursos naturales; deforestación, desertificación y agricultura sustentable. Pérdida de
la biodiversidad. Contaminación ambiental.


UNIDAD 4: TRANSFERENCIA DE LA MATERIA Y LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
Redes y cadenas tróficas. Estabilidad de los ecosistemas en función de la circulación de la materia y la
energía. Concepto de materia. Composición de la materia viva. Obtención y utilización de la energía.
Fotosíntesis y respiración celular. Nutrición autótrofa y heterótrofa. Ciclo del agua, del carbono, del
oxígeno y del nitrógeno.
EEM N 3 DE 19 “Prof. Carlos Geniso”– CABA – Depto. Ciencias Exactas y Naturales

UNIDAD 5: POBLACIONES Y COMUNIDADES: LOS ECOSISTEMAS EN ACCIÓN
Concepto, estructura y evolución de las poblaciones. Las relaciones intraespecíficas. Concepto y
dinámica de las comunidades. Las relaciones interespecíficas.


                   CONTENIDOS DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (Ley 26.150)
A partir del presente año se incluyen en el programa de Ciencias Biológicas 1 contenidos de Educación
Sexual Integral establecidos para dicha materia a partir de los Lineamientos Curriculares del Ministerio
de Educación de la Nación.
Teniendo en cuenta que una de las funciones básicas de todo ser vivo es la reproducción, y que todos
los seres vivos tienen un ciclo de vida que incluye procesos de crecimiento y desarrollo particulares en
cada especie, se propone el abordaje de los siguientes contenidos:


      Nosotros y nuestro cuerpo: ¿qué nos pasa a los seres humanos en la adolescencia? Cambios
       corporales, caracteres sexuales secundarios en varones y mujeres.
      La reproducción humana: un tema que va más allá de cuestiones biológicas pero que
       necesitamos conocer biológicamente. Las relaciones sexuales. Concepto de sexo, acto sexual,
       fecundación, embrión, feto. Prevención de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no
       deseados.



BIBLIOGRAFIA DEL ALUMNO (Disponibles en cantidad en la biblioteca de la escuela)
      El libro de la Naturaleza 7, Editorial Estrada.
      El libro de la naturaleza 8, Editorial Estrada.
      Biología I: la vida en la Tierra, Ediciones Colihue.
      Biología para pensar. Interacciones, diversidad y cambios en los sistemas biológicos, Editorial
       Kapelusz Norma.
      Biología ES2. Editorial Tinta Fresca.

Programa biología i 2012

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    EEM N 3DE 19 “Prof. Carlos Geniso”– CABA – Depto. Ciencias Exactas y Naturales PROGRAMA DE CIENCIAS BIOLOGICAS I Las relaciones de los seres vivos entre sí y con su ambiente CURSO: 1° AÑO AÑO LECTIVO: 2012 HORAS SEMANALES: 3 (tres) PROFESORES:  Martha Castellán: 1°3° TM  Pablo Banks: 1°2° y 1°4° TT  María Paula García: 1°1°, 1°5° TM; 1°6° TT; 1°7° TV. PROGRAMA DE LA MATERIA UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS: UNIDAD Y DIVERSIDAD La biología como una ciencia natural. Introducción al concepto de método científico. Las características comunes de todos los seres vivos. Los seres vivos como sistemas abiertos y complejos. Niveles de organización de la materia viva. Breve clasificación de la diversidad de la vida. UNIDAD 2: LOS SISTEMAS ECOLÓGICOS ¿Qué es la Ecología? El ecosistema como unidad de estudio. Factores bióticos y abióticos. Los recursos y las condiciones en un ecosistema. Concepto biológico de especie, hábitat y nicho ecológico. Los ecosistemas según su origen, su tamaño y ubicación. Los biomas: grandes conjuntos ambientales. UNIDAD 3: EL AMBIENTE FÍSICO – QUÍMICO La atmósfera. El clima. La luz solar. La hidrósfera. El suelo. La relación entre los factores del ambiente y los seres vivos. Los seres vivos se adaptan: adaptaciones de los seres vivos al medio acuático y al medio terrestre. El desequilibrio en los ecosistemas: actividades humanas e impacto ambiental; utilización de los recursos naturales; deforestación, desertificación y agricultura sustentable. Pérdida de la biodiversidad. Contaminación ambiental. UNIDAD 4: TRANSFERENCIA DE LA MATERIA Y LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS Redes y cadenas tróficas. Estabilidad de los ecosistemas en función de la circulación de la materia y la energía. Concepto de materia. Composición de la materia viva. Obtención y utilización de la energía. Fotosíntesis y respiración celular. Nutrición autótrofa y heterótrofa. Ciclo del agua, del carbono, del oxígeno y del nitrógeno.
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    EEM N 3DE 19 “Prof. Carlos Geniso”– CABA – Depto. Ciencias Exactas y Naturales UNIDAD 5: POBLACIONES Y COMUNIDADES: LOS ECOSISTEMAS EN ACCIÓN Concepto, estructura y evolución de las poblaciones. Las relaciones intraespecíficas. Concepto y dinámica de las comunidades. Las relaciones interespecíficas. CONTENIDOS DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (Ley 26.150) A partir del presente año se incluyen en el programa de Ciencias Biológicas 1 contenidos de Educación Sexual Integral establecidos para dicha materia a partir de los Lineamientos Curriculares del Ministerio de Educación de la Nación. Teniendo en cuenta que una de las funciones básicas de todo ser vivo es la reproducción, y que todos los seres vivos tienen un ciclo de vida que incluye procesos de crecimiento y desarrollo particulares en cada especie, se propone el abordaje de los siguientes contenidos:  Nosotros y nuestro cuerpo: ¿qué nos pasa a los seres humanos en la adolescencia? Cambios corporales, caracteres sexuales secundarios en varones y mujeres.  La reproducción humana: un tema que va más allá de cuestiones biológicas pero que necesitamos conocer biológicamente. Las relaciones sexuales. Concepto de sexo, acto sexual, fecundación, embrión, feto. Prevención de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados. BIBLIOGRAFIA DEL ALUMNO (Disponibles en cantidad en la biblioteca de la escuela)  El libro de la Naturaleza 7, Editorial Estrada.  El libro de la naturaleza 8, Editorial Estrada.  Biología I: la vida en la Tierra, Ediciones Colihue.  Biología para pensar. Interacciones, diversidad y cambios en los sistemas biológicos, Editorial Kapelusz Norma.  Biología ES2. Editorial Tinta Fresca.