Este documento describe un curso sobre la evaluación de competencias para el desarrollo del talento. El curso ayuda a los líderes a identificar las competencias reales y el potencial de crecimiento de sus empleados mediante entrevistas y técnicas de evaluación, a fin de desarrollar equipos más eficientes. El curso cubre temas como la identificación de perfiles de competencias, la estructura de entrevistas de evaluación, y el uso de la retroalimentación para aplicar técnicas de coaching. Se utilizan ejercicios prá
En este contexto, el área de recursos humanos es una de las áreas que mas cambios experimenta. Los cambios tantos y tan grandes que hasta el nombre del área ha cambiado en muchas organizaciones
En Grado3 le ayudamos a atraer, desarrollar y retener a las personas con talento, a motivarlas y alinearlas con las estrategias, la misión, la visión, los valores y la cultura de la empresa.
Encabezados por Ángela Borja, socia-directora de Grado3, contamos con un equipo humano que integra nuestra consultora, profesionales multidisciplinares, con una amplia y demostrada carrerar profesional en cada una de las áreas que marcan su compromiso con el cliente aplicando una filosofía de servicio basada en el trato directo y en la transparencia.
Modelo de gestion por competencias 3 dimensiones generalRamon Chaux
Modelo creado por Ramon Chaux, psicólogo organizacional para la gestión por competencias de manera integral y colectiva, facilitando la interiorización y la vivencia de las competencias en la rutina del trabajo diario.
Modelo de cuestionario para evaluacion de competencias gerenciales.Monroy Asesores, S.C.
Cuestionario para valorar la competencias de gerentes.
www.monroyasesores.com.mx
contactanos@monroyasesores.com.mx
Elaborado por: Agustín Monroy Acosta.
The Human Talent Factory es la factoría de Identificación, Evaluación y Desarrollo del Talento que aplica los métodos y procesos de la norma UNE-ISO 10667 de Evaluación de Personas en Entornos Organizacionales.
En este contexto, el área de recursos humanos es una de las áreas que mas cambios experimenta. Los cambios tantos y tan grandes que hasta el nombre del área ha cambiado en muchas organizaciones
En Grado3 le ayudamos a atraer, desarrollar y retener a las personas con talento, a motivarlas y alinearlas con las estrategias, la misión, la visión, los valores y la cultura de la empresa.
Encabezados por Ángela Borja, socia-directora de Grado3, contamos con un equipo humano que integra nuestra consultora, profesionales multidisciplinares, con una amplia y demostrada carrerar profesional en cada una de las áreas que marcan su compromiso con el cliente aplicando una filosofía de servicio basada en el trato directo y en la transparencia.
Modelo de gestion por competencias 3 dimensiones generalRamon Chaux
Modelo creado por Ramon Chaux, psicólogo organizacional para la gestión por competencias de manera integral y colectiva, facilitando la interiorización y la vivencia de las competencias en la rutina del trabajo diario.
Modelo de cuestionario para evaluacion de competencias gerenciales.Monroy Asesores, S.C.
Cuestionario para valorar la competencias de gerentes.
www.monroyasesores.com.mx
contactanos@monroyasesores.com.mx
Elaborado por: Agustín Monroy Acosta.
The Human Talent Factory es la factoría de Identificación, Evaluación y Desarrollo del Talento que aplica los métodos y procesos de la norma UNE-ISO 10667 de Evaluación de Personas en Entornos Organizacionales.
Wir tendieren dazu, negative Erinnerungen und Emotionen schneller zu vergessen. Deshalb ist es beim Lernen eine positive Grundeinstellung hilfreich, um sich Inhalte besser merken zu können.
Beginne rechtzeitig mit dem Lernen. Der erste Schritt wäre sich ein Überblick über die Menge und den Inhalt des Lernstoff zu verschaffen.
Schalte Störfaktoren wie Dein Mobiltelefon und Facebook während des Lernens aus, damit volle Konzentration gewährleistet werden kann. Sorge außerdem für eine ruhige Umgebung.
Zeitmanagement ist wichtig beim Lernen. Erstelle Dir einen Lernplan, in dem Du alle wichtigen Meilensteine und Fristen festhältst.
Wenn Du ein visueller und kreativer Lerntyp bist, kann Dir die Erstellung einer Mindmap helfen um Inhalte aufzubereiten und Dir Zusammenhänge besser einzuprägen.
Mache ausreichend Pausen, damit Du das Gelernte besser reflektieren kannst und Deine Aufnahmekapazität nicht überlastet.
Bewegung an der frischen Luft sorgt für eine Sauerstoffzufuhr im Gehirn. Verbinde einen Spaziergang mit einer 30-minütigen Pause vom Pauken.
Trinke ausreichend Flüssigkeit. Das regt den Stoffwechsel an und hilft Dir Deine Konzentration zu bewahren.
Studien haben gezeigt, dass sich eine ausgewogene Ernährung positiv auf das Gehirn und somit das Gedächtnis auswirkt. Sogenanntes Brainfood hilft Dir zu neuer Energie.
Studien belegen, dass wir gelernte Inhalte nach einer Woche schon wieder zum Großteil vergessen haben. Deshalb kann auch kurzfristiges Lernen vor der Klausur helfen.
Es ist erwiesen, dass Informationen, die kurz Einschlafen gelernt wurden, über Nacht besser eingeprägt werden können. Deshalb ist es sinnvoll, direkt nach dem Lernen schlafen zu gehen.
Damit Du Deine Motivation nicht verlierst: Auch kleine Lernerfolge gilt es zu belohnen.
Viel Glück und Erfolg bei der Klausur!
ghostwriter.de
Mit dem RÖHM Spannbackenkatalog finden Sie einfach und bequem die passenden Backen.
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Cooperatitividad: una necesidad ¿imposible? en el mundo de las competencias e...AndoniCR
I Seminario Hispano Brasileño de Investigación en Información, Documentación y Sociedad (Facultad de Ciencias de la Documentación de la UCM. 28 de noviembre de 2012)
Capacitaciones
Incompany
Head Hunter
Assessment Center
Clima Laboral
Evaluación de Desempeño
Evaluación por Competencias
Outplacement
Coaching
Consultoria RRHH
La Gestión de Recursos Humanos, se centra en el análisis y desarrollo de las competencias de las personas, ya que son estas la base en que se sustentan las ventajas competitivas de las organizaciones y por consiguiente el éxito organizacional
1. Curso Evaluación de competencias para el
desarrollo del talento
Liderazgo es la capacidad de transformar una visión en realidad
2. Evaluación de competencias para el desarrollo del talento
Adecuado
Correcta Elección de las
diagnóstico del
identificación de técnicas y
perfil de qué aspectos son
Criterios de actuación competencias herramientas
susceptibles de
de nuestros de desarrollo
desarrollo que mejor
colaboradores
garanticen el
cambio
The Human Talent Factory imparte un curso sobre la “Entrevista de detección y evaluación de competencias”
orientado a ayudar a mandos intermedios y personal de línea con responsabilidad en la gestión y desarrollo de
equipos a identificar y valorar no sólo las competencias, sino también las actitudes y motivaciones reales de
crecimiento de sus colaboradores, de manera que puedan transformar en realidad, los cambios necesarios para
lograr equipos e individuos más eficientes en la organización.
En ocasiones la información que tenemos sobre nuestros colaboradores está algo sesgada e influyen en nuestras
valoraciones ciertas creencias que impiden una adecuada gestión del talento y una eficiente aplicación de
medidas. A través de las técnicas que planteamos en el curso, facilitamos la recogida de información y la
participación del colaborador en sus propios conocimientos, haciendo de su gestión y desarrollo una práctica
responsable y un compromiso real de gestión del cambio.
Con un enfoque eminentemente práctico queremos ayudar a los asistentes al curso a estructurar y aportar rigor
metodológico a cada uno de los 3 criterios de actuación arriba definidos de manera que podamos reforzar su
liderazgo y credibilidad frente al equipo al tiempo que van adquiriendo un mayor posicionamiento como coaches
de sus equipos.
3. 10.00-10.15: Recepción y presentación.
10.15-11.30: Conceptos sobre competencias e identificación de perfiles: ¿qué son las competencias? ¿qué es un
perfil de competencias? ¿cómo se define un perfil? ¿qué competencias debe tener un buen evaluador?
11.30-11.45: Café
11.45-13.30: La entrevista de evaluación de competencias: conceptos teóricos y desarrollo de ejercicios prácticos
• Estructura de la entrevista
• Técnicas de indagación
• Tipología de preguntas
• Identificación de comportamientos y asociación a competencias
• Reglas de codificación
13.30-13.45: La toma de decisiones : efectos que distorsionan la recogida y análisis de la información, ponderación de factores -
valoración de riesgos y construcción de una matriz de decisión para el desarrollo del evaluado.
13.45-14.15: Conceptos fundamentales en la posterior sesión de feedback con nuestros colaboradores. ¿Cómo empezar
a aplicar técnicas de coaching.
14.15-15.00: Comida (catering)
15.00-17.15: Role-plays
17.15-17.30: Conclusiones generales y evaluación del seminario por parte de los participantes.
4. metodología
Impulsamos el talento
ejercicios individuales de autorreflexión y exposición de conclusiones en
grupo
ejercicios de identificación de competencias y elaboración de preguntas
discusión y análisis de casos reales
role plays y feedback
vídeos
5. Impulsamos el talento
Almudena Corral es Socia-Directora de The Human Talent Factory y líder de la práctica de Evaluación
y Consultoría.
Almudena ha desarrollado una larga carrera profesional de más de 20 años en el sector de la
consultoría de RRHH, aportando una alta especialización en el ámbito de la evaluación de directivos y
el diseño e implantación de modelos y sistemas de gestión por competencias para importantes y
reconocidas empresas del sector público y privado. Asimismo, imparte numerosos cursos y acciones
formativas relacionadas con la detección y valoración de perfiles profesionales, participa como
ponente en conferencias y seminarios y colabora en la publicación de artículos en materia de RRHH.
Almudena comenzó su carrera profesional en la consultoría de RRHH BS Asociados, incorporándose 6
años más tarde a Hay Selección S.A. (Hay Group-Odgers Berndtson/actualmente RAY HUMAN
CAPITAL) donde a lo largo de 13 años ha liderado la Dirección de Operaciones, el Mercado de
Consumo y Health-Care, la Dirección de Calidad y Procesos y en su última etapa como miembro del
Comité de Dirección, la práctica de Assessment Center, Evaluación on-line y Consultoría.
Almudena es Licenciada en Dirección y Administración de Empresas con especialidad en Dirección de
Recursos Humanos. Profesora colaboradora del Master en Recursos Humanos y Gestión del
.
Conocimiento de la Universidad Complutense de Madrid y del Practicum de la Facultad de Psicología
de la Universidad Autónoma de Madrid.