Este documento describe un programa de tutoría personal y profesional para estudiantes de 6to grado de primaria en la Institución Educativa 20359 "Reina de la Paz" en Végueta. El programa consiste en 4 charlas sobre temas como las etapas del enamoramiento, proyecto de vida, peligros del uso de la tecnología y prevención del abuso sexual. Los objetivos son informar a los estudiantes, realizar prevención y enseñar cómo afrontar problemas ante la sociedad.

1. UNIVERSIDAD SAN
PEDRO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADEMICA PSICOLOGIA
“PROGRAMA DE TUTORIA PERSONAL
Y PROFESIONAL PARA LOS ALUMNOS
DE 6TO DE PRIMARIA”
DOCENTE: OVIEDO ALDAVE, VICTOR
EXPOSITORES:
 DIONICIO VERDE, MAURY
 MOSQUERA MEDINA, CAROLINE
 NAVARRO REYES, BRIZEIDA

2. I. DATOS GENERALES:
Institución Educativa : I.E 20359 ¨REYNA DE LA PAZ¨
Directora de la IE : MARTAARMAS COLLANTES
Ubicación : CALLE GAMARRA- VÉGUETA
Área : Básica Regular
Tiempo de duración : 1 MES
Nivel : PRIMARIA
Docente a cargo: MARIA LUZ, SUSANIBAR CASTRO
Responsables :
DIONICIO VERDE MAURY
MOSQUERA MEDINA CAROLINE
NAVARRO REYES BRIZEIDA

3. II. JUSTIFICACION
La charla aplicada a los estudiantes se llevo a cabo con una investigación,
las cuales fueron 4 temas a tratar, con el la finalidad de brindar
información a los estudiantes poder prevenirlas y como afrontarlas.

4. III. OBJETIVO GENERAL
• INFORMAR A LOS ESTUDIANTES
• REALIZAR LA PREVENCIÓN
• COMO AFRONTAR DICHOS PROBLEMAS ANTE LA SOCIEDAD

5. IV. OBJETIVO ESPECIFICOS
• IDENTIFICAR LOS SABERES PREVIOS CON RESPECTO AL TEMA
• OTORGAR HERRAMIENTAS NECESARIAS
• ENTENDER DICHOS PROBLEMAS ANTE LA SOCIEDAD

6. V. DESARROLLO

7. V. DESARROLLO
ETAPAS DEL
ENAMORAMIENTO
PROYECTO DE VIDA REFLEXIONAMOS
SOBRE LOS PELIGROS
DEL USO DE LA
TECNOLOGÍA
PREVENCIÓN DEL
ABUSO SEXUAL:
“CARICIAS
AGRADABLES Y
DESAGRADABLES”
21/10/22 28/10/22 04/11/22 10/11/22
DINAMICA DE
INTRODUCCIÓN
DINAMICA DE
INTRODUCCIÓN
DINAMICA DE
INTRODUCCIÓN
DINAMICA DE
INTRODUCCIÓN
EXPOSICION DEL TEMA
Y DETALLARLO
EXPOSICION DEL TEMA
Y DETALLARLO
EXPOSICION DEL TEMA
Y DETALLARLO
EXPOSICION DEL TEMA
Y DETALLARLO
PREGUNTAS CON
INSENTIVOS
PREGUNTAS CON
INSENTIVOS
PREGUNTAS CON
INSENTIVOS
PREGUNTAS CON
INSENTIVOS
DINAMICA FINAL DINAMICA FINAL DINAMICA FINAL DINAMICA FINAL

8. I.E 20359“REYNA DE LA
PAZ”- VÉGUETA
ETAPAS DEL ENAMORAMIENTO Y
PROYECTO DE VIDA
EXPOSITORES:
• Dionicio Verde, Maury
• Mosquera Medina, Caroline

9. “A mí se me atonta el cerebro, me pongo
nervioso, me retumba el corazón, siento
como si volara”.
Hunab, 10 años (Córdova, 2015).
El enamoramiento es una etapa natural
del ser humano y por lo tanto inevitable
y mientras más información tengamos
mejor será nuestra comprensión y
acompañamiento.

10. • Enamorarse es un estado emocional
• En el enamoramiento se otorgan
características especiales a la persona que
nos gusta, lo convertimos en alguien
especial, se dejan de lado los defectos y se
pierde la capacidad de crítica hacia la
persona elegida. En otras palabras, la
persona es percibida con muchas
cualidades y muy pocos defectos.

11. EXTERNO: la parte física de la persona de la que nos
hemos enamorado; es decir, me siento enamorado, pero
de lo que ven mis ojos.
INTERNO: Es cuando me enamoro de la otra persona,
por su forma de ser, por sus sentimientos, e otras
palabras por su personalidad y no por su físico.

13. • – Empeoramiento en el rendimiento escolar.
• – Dificultades en las relaciones sociales o
amigos.
• – Desatención familiar.
• – Pérdida de hábitos personales propios:
deporte, instrumento musical, dibujo, etc.
• – Cambios en la personalidad e identidad
personal.

14. Según lo mencionado, qué es el enamoramiento, lo
podemos describir desde el conjunto de
características o síntomas que puede traer esta
etapa; así que disfrútala, vívela, gózatela y
recuerda que el amor es un sentimiento que puede
traernos muchos aprendizajes a nuestra vida,
experiencias positivas, algunas veces no tan
positivas; pero el amor es un sentimiento
necesario en los seres humanos.

15. • Un proyecto de vida es un plan personal a largo
o mediano plazo que se piensa seguir a lo largo
de los años.
• La idea de futuro también depende de
la personalidad y de la posibilidad de confiar en
las capacidades y potencial de cada uno para
creerse merecedores y capaces de cumplir
todos los objetivos propuestos.

16. • Define objetivos y metas claras para tomar decisiones
acertadas.
• Devela y deja asentado aquello que la persona quiere
para su vida.
• Busca el desarrollo del autoconocimiento y autogestión.
• Acerca herramientas para lograr las metas personales.
• Permite descubrir gustos personales, valores y
habilidades.
• Alinea las decisiones del individuo con su verdadero ser.
• Permite visualizar un futuro. ¿Cómo quiero ser? ¿Dónde
quiero estar? ¿Con quién?
• Focaliza la energía del individuo en lo que quiere
alcanzar.

18. Reflexionamos sobre los peligros del uso de la tecnología y
Prevención del abuso sexual: “Caricias agradables y
desagradables”
INTEGRANTES:
Dionicio Verde Maury Paoly
Mosquera Medina Caroline
Navarro Reyes Brizeida

19. Las Nuevas Tecnologías y, en especial
Internet, han impactado a la sociedad
actual, especialmente a los jóvenes, así
como nos ha proporcionado muchos
beneficios. En los últimos años estamos
empezando a encontrarnos jóvenes que
viven obsesionados por Internet, el
móvil, las vídeo consolas, las Redes
Sociales, etc. Se sienten incapaces de
desprenderse de ellos, son incapaces de
controlar su uso llegando a poner en
peligro sus responsabilidades (estudios,
trabajos) y sus relaciones sociales.
los peligros del uso de la tecnología

20. Riesgos
01
03
02
04
CIBERBULLYING (O CIBERACOSO).
ROOMING (CONDUCTA
SEDUCTORA DE UN ADULTO
CON EL OBJETIVO DE GANARSE
LA CONFIANZA DEL MENOR
BUSCANDO SATISFACER DESEOS
SEXUALES FÍSICOS O
DISTRIBUCIÓN EN RED).
DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD
INTELECTUAL.
AMENAZAS A LA PRIVACIDAD.
AMENAZAS TÉCNICAS.
FRAUDE ECONÓMICO
ACCESO A CONTENIDOS NO
ADECUADOS.

21. Prevención del abuso sexual:
“Caricias agradables y
desagradables”.
• El abuso sexual es un tipo de actividad o contacto
sexual en el que no das tu consentimiento. Un
atacante puede usar la fuerza física o amenazas,
o darle drogas o alcohol a su víctima para
abusarla sexualmente. El abuso sexual incluye
violación y coerción sexual.

22. V. ANEXOS

23. PSICOLOGÍA