Resumen acerca de los BENEFICIOS SOCIOECONÓMICOS (PROGRAMAS DE BECAS) ofrecidos por la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (UNERMB). Elaborado por uno de los grupos del Programa Nacional de Formación en Informática de la UNERMB.
Estructura Organizacional de la Educación Superior en Venezuela. Definicion de Educación Superior segun la UNESCO. Tipos de instituciones. Ingreso y clasificacion docente segun la Ley de universidades. Pregrado y Postgrado.
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Если в 35 лет вы очень хорошо выглядите, значит, вам известны правила ухода за кожей. Но после 35 их придется изменить, потому что в этом возрасте у кожи начинается новый жизненный этап. Чтобы «сохранить лицо», теперь нужно восполнять недостаток «белка молодости» — коллагена.
Коллаген — это «арматура» кожи: он обеспечивает ее тонус, упругость и гладкость. Кроме того, коллагеновые волокна способны накапливать влагу.
70% белка молодой кожи составляет коллаген. Но уже между 25 и 30 годами у большинства людей процессы синтеза коллагена начинают замедляться, и это будет продолжаться до самого конца жизни. К тому же изменяется и качество коллагена: он теряет способность накапливать влагу, становится менее упругим и эластичным.
К 35 годам происходит утолщение коллагеновых волокон, в результате накапливается «сшитый» неэластичный коллаген, появляются глубокие морщины, кожа лица «провисает». Процессы образования «нового» коллагена в этом возрасте происходят уже значительно медленнее скорости распада «старого». Кожа нуждается в доставке коллагена извне.
Когда-то косметические средства с коллагеном обладали только поверхностным действием. Его молекулы отличались гигантскими размерами и не могли преодолеть барьер эпидермиса. Сегодня производители научились расщеплять молекулы путем гидролиза. Это в несколько раз повысило эффективность косметических средств. Основным компонентом серии Collagen Activ является легко усваиваемый — гидролизованный — коллаген.
https://goo.gl/kOSCw0
RECONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES ADQUIRIDAS POR LA EXPERIENCI...CPR DE AVILES
Teniendo en cuenta la situación, el procedimiento de reconocimiento se perfila como una herramienta imprescindible para mantener la competitividad de los ciudadanos.
Establecer el procedimiento y los requisitos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación
Los efectos de esa evaluación y acreditación de competencias.
Ámbito de aplicación:
El procedimiento, los requisitos y los efectos de la evaluación y acreditación de competencias tienen alcance y validez en todo el territorio del Estado
Procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales: el conjunto de actuaciones dirigidas a evaluar y reconocer estas competencias adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.
Fines del procedimiento:
1. Evaluar las competencias profesionales que poseen las personas mediante procedimientos y metodologías comunes que garanticen la validez, fiabilidad, objetividad y rigor técnico de la evaluación.
2. Acreditar oficialmente las competencias profesionales (puesta en valor y facilitar la inserción e integración laboral, a libre circulación en el mercado de trabajo y la progresión personal y profesional.
3. Facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida y el incremento de su cualificación profesional. (acreditación parcial acumulable, con la finalidad de completar la formación conducente a la obtención del correspondiente título de formación profesional o certificado de profesionalidad).
A Szenzomotoros Profil vizsgálat célzott megfigyelést használó eljárás, amely a kisgyerekek részképességeinek fejlődését vizsgálja háromszor három területen:
1. mozgás: egyensúly, testséma, térorientáció
2. észlelés: látás, hallás, tapintás
3. szekvencialitás: téri, idői, nyelvi
Az eszköz alkalmas profil készítésre, tehát nem csupán a szintet, hanem a részképesség szerkezetet is mutatja.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Programa de Becas
Es un programa destinado al beneficio de los estudiantes por su
rendimiento académico y su servicio (Trabajo Social o Ayudantía) prestado a
la Universidad.
Este tipo de beneficio es asignado directamente por la Oficina de
Planificación del Sector Universitario.
Tiene como objetivo facilitar el rendimiento académico, la excelencia
en la formación y el desarrollo integral del estudiante, a través de los
ejecutados por la Unidad de Trabajo Social.
3. Tipos de Becas
Académicas
Son las otorgadas a los estudiantes por su rendimiento académico, siendo
este a partir de 12 puntos, por un monto mensual de 400 Bs.
Ayudas Eventuales
Son ayudas especiales destinadas a aquellos estudiantes cuyo índice
académico se ubique un punto menos del establecido en las becas académicas;
esto con la intención de darle la oportunidad al estudiante de no perder los
beneficios que le brinda la Universidad a través del Programa de Becas.
4. Tipos de Becas
Ayudantías
Este tipo de beca se le otorga a aquellos estudiantes que quieran prestar
servicios a las distintas áreas administrativas de la Universidad (UNERMB) de 8 a 15
horas semanales, teniendo este un monto mensual de 400 Bs. Aunque actualmente se
estudia la posibilidad del incrementarlo e igualarlo al salario mínimo.
Deportivas
Beneficios destinados a estudiantes con talento deportivos, esto su desarrollo
integral, personal y protagónico.
5. Requisitos para solicitar Becas
Copia de la planilla de inscripción.
Copia de Cédula de identidad.
Notas certificadas vigente.
Una foto tipo carnet.
Constancia deportiva (de ser beca deportiva).
Todos los requisitos deben ser consignados en una carpeta marrón tipo oficio,
con sus respectivo gancho.
Consignar estos documentos en la sede administrativa de la UNERMB ubicada
en la Av. Principal de Cabimas, Casco central, diagonal al Banco Provincial
Municipio Cabimas Estado Zulia. Preguntar por M.Sc. Maricela Ramírez.
6.
7. Agradecimiento:
Agradecimiento especial a la M.Sc. Maricela Ramírez por su atención
humanista y su tiempo prestado.
A la profesora Anny Guerere por la oportunidad brindada e impulsarnos a la
búsqueda del conocimiento para nuestro crecimiento y beneficio profesional.
