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Propósitos Educativos


Georgette Brache         11-0198
Adriana González del Rey 11-0154
Gabriela Haché           11-0134
Gabriela Mella          11-0397
María Amelia Sella        11-0096
Propósito

Es una meta o fín que se pretende lograr en
un período de tiempo determinado.
Dimensiones

-   Sujetos que construyen permanentemente su identidad
    personal y social.

-   Sujetos que construyen sus conocimientos y saberes.

-   Sujetos con actitudes y destrezas para el trabajo.

-   Sujetos democráticos.

-   Sujetos capaces de expresarse en formas diferetes.
Organización de las Dimensiones


 -   Propósitos de la educación en el Nivel Básico.


 -   Propósitos del primer ciclo primer a cuarto grado.


 -   Propósitos segundo ciclo quinto a octavo grado.
Objetivos para plantear propósitos


  -   Superar la crítica en educación.

  -   Educar sujetos en sus dimensiones personal y social.

  -   Prácticas y resultados reducidos a ofrecer información
      automatizada, segregada y no relacionadas a la vida de los
      estuidantes.
Área- dimensión


-   Se trabaja en todas las áreas del saber.
Pongamos en práctica
 lo aprendido!!!

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Propósitos educativos

  • 1. Propósitos Educativos Georgette Brache 11-0198 Adriana González del Rey 11-0154 Gabriela Haché 11-0134 Gabriela Mella 11-0397 María Amelia Sella 11-0096
  • 2. Propósito Es una meta o fín que se pretende lograr en un período de tiempo determinado.
  • 3. Dimensiones - Sujetos que construyen permanentemente su identidad personal y social. - Sujetos que construyen sus conocimientos y saberes. - Sujetos con actitudes y destrezas para el trabajo. - Sujetos democráticos. - Sujetos capaces de expresarse en formas diferetes.
  • 4. Organización de las Dimensiones - Propósitos de la educación en el Nivel Básico. - Propósitos del primer ciclo primer a cuarto grado. - Propósitos segundo ciclo quinto a octavo grado.
  • 5. Objetivos para plantear propósitos - Superar la crítica en educación. - Educar sujetos en sus dimensiones personal y social. - Prácticas y resultados reducidos a ofrecer información automatizada, segregada y no relacionadas a la vida de los estuidantes.
  • 6. Área- dimensión - Se trabaja en todas las áreas del saber.
  • 7. Pongamos en práctica lo aprendido!!!