Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre la elaboración de un plegable en el área de ciencias sociales. El objetivo es que los estudiantes identifiquen las contribuciones de las minorías culturales y raciales en Colombia y diseñen un plegable colaborativamente. La actividad se llevará a cabo en 4 sesiones donde los estudiantes definirán el tema, recolectarán información y elaborarán el plegable utilizando un tutorial. Al final se evaluará el conocimiento de los estudiantes sobre las minorías y su habilidad

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Profesor: RUTH NOHEMY CASTILLO Institución Educativa:
EUSTAQUIO PALACIOS
Área: CIENCIAS SOCIALES temas
Tema: Elaboraciòn de un plegable Habilidades:
Comunicativas -Creatividad
Grado/Edad: 8 AÑOS
Estándar Educativo: Utilizo responsable yautónomamente las TIC para aprender,investigar y comunicarme con
otros en el mundo .
Tiempo 12 horas/ Cantidad de Sesiones (4)
Objetivo de Aprendizaje:
1. Identificar los aportes que han hechos los indígenas y afrodescendientes en la formación de la
nación.
2. Promover el trabajo colaborativo en el diseño de un plegable.
3. Diseñar un plegable sobre la contribución de las minorías culturales yraciales en Colombia.
1 Presentación de la propuesta – lluvia de ideas 1 h.
2 Diseño del guion y recolección de la información.5 h.
3 Elaboración.Publicación ysocialización del plegable 6 h
Recursos conexión a Internet, Video, celular. Requisitos:Utilizar el computador para ver el tutorial Cómo hacer un plegable
ACTIVIDADES
1. El docente presenta y propone la actividad. El diseño de un plegable, para eso se utilizará un tutorial para observar su elaboraciòn.
En este caso la temática está orientada hacia la concientización del grupo sobre la importancia del reconocimiento de la diversidad cultural y racial, para ello se propone el diseño de un plegable
muestre los roles que las minorías han desempeñado en la creación del estado colombiano, rescatando los aspectos culturales que lo identifi can.
Se nombra un moderador y un secretario para escuchar las ideas y conformar los grupos de trabajo (4 personas).
2. Conformados los grupos los estudiantes deben diseñar el plegable teniendo en cuenta el tutorial. Posteriormente definen los roles en el grupo e inician la recolección de información empezando
identificar los grupos culturales y raciales minoritarios que existen en nuestro país.
Para estas dos actividades se estima un tiempo de 6 horas.

2. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
RUBRICADE EVALUACIÓN
CRITERIOS 5 (Superior) 4 (Alto) 3 (Medio) 1-2 (Bajo)
1. Identifica los aportes que las minorías
culturales y raciales han tenido en el
crecimiento de nuestro país.
Conoce e identifica con facilidad
las diversas contribuciones que
han tenido las minorías Culturales
y raciales en Colombia.
Conoce e identifica parcialmente las
diversas contribuciones que han tenido
las minorías Culturales y raciales en
Colombia.
Conoce e identifica muy pocas de
las contribuciones que han tenido
las minorías Culturales y raciales
en Colombia.
Conoce e identifica con dific
las diversas contribuciones que
tenido las minorías Cultural
raciales en Colombia.
2.Promueve el trabajo colaborativo en el
diseño de un plegable.
Permite fácilmente el desarrollo de
actividades por grupos en el
diseño de un plegable..
Permite parcialmente el desarrollo de
actividades por grupos en el diseño de
un plegable.
Permite pocas veces el desarrollo
de actividades por grupos en el
diseño de un plegable
Permite con dificultad el desa
de actividades por grupos e
diseño de un plegable.
3. Diseña plegable sobre la contribución
de las minorías culturales y raciales en
Colombia.
Produce fácilmente plegales
utilizando un tutorial mediante el
uso de múltiples formatos,
respetando los derechos de autor
de la informaciòn utilizada..
Produce parcialmente plegable
utilizando un tutorial mediante el uso
de múltiples formatos, respetando los
derechos de autor de la información
utilizada.
Produce pocas veces un plegable
utilizando un tutorial, mediante el
uso de múltiples formatos,
respetando los derechos de autor
de la información utilizada..
produce con dificultad un ple
gable utilizando un tutorial, me
diante el uso de múltiples
formatos, respetando los
derechos de autor de la
informaciòn dada………………