La propuesta sugiere desarrollar una herramienta digital para promover la digiculturalidad y un modelo educativo inclusivo e intercultural mediante el aprendizaje colaborativo y el uso de las TIC. La herramienta fomentará una comunidad intercultural que permite construir conocimiento de forma compartida e interactiva. Se emplearán herramientas digitales como YouTube y PowerPoint para que estudiantes de primaria comparen cómo niños de otras culturas reciclan o cuidan los recursos naturales y presenten sus conclusiones en un blog.

1. PROPUESTA DE HERRAMIENTA DIGITAL PARA TRABAJAR
LA DIGICULTURALIDAD
La digiculturalidad nos permite crear un modelo educativo inclusivo e intercultural,
aprovechando las posibilidades y oportunidades que nos ofrecen las TIC y el interés
con que cuentan los estudiantes en su uso, a través de una metodología basada en
el aprendizaje colaborativo. Promoviendo una comunidad intercultural que permite
materializar los conceptos de intercambio y construcción compartida de
conocimiento, e interactividad y enriquecimiento intercultural que promueve la
comunicación y el intercambio de información.
De acuerdo al trabajo a desarrollar con estudiantes de básica primaria y primera
infancia, favoreciendo la participación y el aprendizaje compartido, emplearemos el
uso de diversas herramientas digitales.
Se presentará a través de videos You Tube como reciclan o cuidan los recursos
naturales los niños en otras culturas, para que después los estudiantes concluyan
evidenciando semejanzas y diferencias en una presentación de Power Point que
subirán al blog.