Este documento trata sobre la prospectiva y la complejidad en el diseño de políticas públicas de ciencia y tecnología. Explica que la prospectiva implica realizar análisis y estudios para explorar o predecir el futuro de una manera razonada y basada en evidencia. También describe cómo la prospectiva tecnológica puede usarse para maximizar ganancias, minimizar pérdidas, predecir demandas y desarrollar planes organizacionales. Finalmente, discute que el conocimiento científico representa una bifurcación en la historia humana
El documento resume una historia de Isaac Asimov sobre científicos que intentan hacer que un robot llamado Multivac entienda el humor contándole chistes. El programador de Multivac está interesado en conocer el origen del sentido del humor. A pesar de que los filósofos han intentado explicarlo, no han llegado a conclusiones definitivas sobre qué hace que un chiste sea gracioso. El programador alimenta la base de datos de Multivac con muchos chistes, literalmente contándole chistes a la máquina. La respuesta final de Multivac
Luis Peyton y su compañero Albert Cornwell realizan un viaje a la luna para robar unas campanas cantarinas valiosas y retirarse. Peyton asesina a Cornwell y regresa a la Tierra. El inspector Daveport investiga el caso con ayuda del profesor Urth, quien logra probar la culpabilidad de Peyton al demostrar que sus músculos aún no se habían adaptado a la gravedad terrestre cuando arrojó una campana.
La señora Cremona visita a su hijo, el ingeniero Gerard Cremona, en una reunión sobre una misión espacial. Gerard y un general discuten cómo comunicarse con la tripulación, la cual podría haber sobrevivido más de lo esperado con posible ayuda extraterrestre. La señora sugiere transmitir y escuchar continuamente en lugar de esperar horas por una respuesta, ahorrando tiempo. Aunque Gerard no acepta su consejo, ella demuestra que la experiencia de una madre puede aportar soluciones simples a problemas complejos.
El cuento describe una escuela futurista en el año 2157 donde la enseñanza está completamente automatizada y gestionada por computadoras y robots. Una niña llamada Margie se intriga con un libro antiguo que describe cómo era la escuela en el pasado, donde los niños asistían a clases en edificios especiales con profesores humanos. Aunque la enseñanza automatizada se adapta a cada estudiante, Margie imagina que en el pasado los niños se divertían y aprendían juntos de una manera más social. El cuento sugiere que
Herman Chouns y Allen Smith son dos exploradores espaciales que tienen que hacer un aterrizaje de emergencia en dos planetas cercanos debido a una falla en los motores de su nave. En ambos planetas encuentran plantas y animales primitivos. Más tarde descubren que las plantas los utilizaron a ellos y a los animales para polinizar sus flores y propagarse a otro planeta a través de las semillas que dejaron en la nave.
El documento es el índice de un libro de cuentos de Isaac Asimov. Contiene los títulos y páginas de más de 50 cuentos. En la introducción, Asimov reflexiona sobre cómo ha logrado escribir tantos cuentos a lo largo de su carrera, y explica que las ideas surgen de forma automática e incontenible después de décadas de trabajo. También comparte algunas anécdotas sobre el origen de algunos cuentos específicos.
Este documento presenta la introducción de un libro de cuentos de Isaac Asimov. En ella, Asimov explica que ha escrito cuentos durante más de 50 años y que ahora publica una colección completa para que los lectores puedan acceder fácilmente a todos sus cuentos. Resume algunos de sus cuentos favoritos incluidos en el libro y expresa su esperanza de que los lectores disfruten de esta compilación de su trabajo.
El documento resume una historia de Isaac Asimov sobre científicos que intentan hacer que un robot llamado Multivac entienda el humor contándole chistes. El programador de Multivac está interesado en conocer el origen del sentido del humor. A pesar de que los filósofos han intentado explicarlo, no han llegado a conclusiones definitivas sobre qué hace que un chiste sea gracioso. El programador alimenta la base de datos de Multivac con muchos chistes, literalmente contándole chistes a la máquina. La respuesta final de Multivac
Luis Peyton y su compañero Albert Cornwell realizan un viaje a la luna para robar unas campanas cantarinas valiosas y retirarse. Peyton asesina a Cornwell y regresa a la Tierra. El inspector Daveport investiga el caso con ayuda del profesor Urth, quien logra probar la culpabilidad de Peyton al demostrar que sus músculos aún no se habían adaptado a la gravedad terrestre cuando arrojó una campana.
La señora Cremona visita a su hijo, el ingeniero Gerard Cremona, en una reunión sobre una misión espacial. Gerard y un general discuten cómo comunicarse con la tripulación, la cual podría haber sobrevivido más de lo esperado con posible ayuda extraterrestre. La señora sugiere transmitir y escuchar continuamente en lugar de esperar horas por una respuesta, ahorrando tiempo. Aunque Gerard no acepta su consejo, ella demuestra que la experiencia de una madre puede aportar soluciones simples a problemas complejos.
El cuento describe una escuela futurista en el año 2157 donde la enseñanza está completamente automatizada y gestionada por computadoras y robots. Una niña llamada Margie se intriga con un libro antiguo que describe cómo era la escuela en el pasado, donde los niños asistían a clases en edificios especiales con profesores humanos. Aunque la enseñanza automatizada se adapta a cada estudiante, Margie imagina que en el pasado los niños se divertían y aprendían juntos de una manera más social. El cuento sugiere que
Herman Chouns y Allen Smith son dos exploradores espaciales que tienen que hacer un aterrizaje de emergencia en dos planetas cercanos debido a una falla en los motores de su nave. En ambos planetas encuentran plantas y animales primitivos. Más tarde descubren que las plantas los utilizaron a ellos y a los animales para polinizar sus flores y propagarse a otro planeta a través de las semillas que dejaron en la nave.
El documento es el índice de un libro de cuentos de Isaac Asimov. Contiene los títulos y páginas de más de 50 cuentos. En la introducción, Asimov reflexiona sobre cómo ha logrado escribir tantos cuentos a lo largo de su carrera, y explica que las ideas surgen de forma automática e incontenible después de décadas de trabajo. También comparte algunas anécdotas sobre el origen de algunos cuentos específicos.
Este documento presenta la introducción de un libro de cuentos de Isaac Asimov. En ella, Asimov explica que ha escrito cuentos durante más de 50 años y que ahora publica una colección completa para que los lectores puedan acceder fácilmente a todos sus cuentos. Resume algunos de sus cuentos favoritos incluidos en el libro y expresa su esperanza de que los lectores disfruten de esta compilación de su trabajo.
La señora Lardner comete un asesinato contra un ingeniero después de que este reparara un robot defectuoso que creaba esculturas luminosas únicas. Lardner veía a los robots como seres vivos y se enojó cuando el ingeniero arregló el defecto que le permitía al robot ser creativo. El cuento explora temas como la inteligencia artificial, la creatividad y las relaciones entre humanos y robots.
El documento habla sobre un cuento titulado "El pasado ha muerto" que trata sobre un científico llamado Arnold Potterley que crea una máquina del tiempo para investigar el pasado de Cartago y desmitificarlo. Potterley está obsesionado con descubrir el pasado debido a la culpa que siente por la muerte de su hija. Otro científico y el tío de este se unen al proyecto, aunque con diferentes motivaciones. La máquina termina funcionando pero sus consecuencias podrían ser catastróficas.
La historia describe la prueba de un robot doméstico llamado Tony que es asignado a Claire, una ama de casa insegura, para ayudarla con las tareas del hogar. Tony atiende a Claire de manera eficiente y la ayuda a sentirse más segura de sí misma. Sin embargo, al final Tony besa a Claire frente a una ventana, lo que plantea problemas ya que una máquina no puede enamorarse de un humano. La doctora Calvin concluye que Tony solo estaba obedeciendo su primera ley de obedecer las órdenes de los humanos.
Este cuento trata sobre una pareja casada, Norman y Livvy, que toman un tren para celebrar su aniversario. Mientras conversan sobre cómo se conocieron y qué habría pasado si las circunstancias hubieran sido diferentes, un hombre llamado Alternativo les muestra en un cristal posibles futuros alternativos, incluyendo uno donde Norman se casa con la amiga de Livvy. Sin embargo, en todos los futuros alternativos, Norman y Livvy terminan juntos de nuevo, lo que sugiere que estaban destinados el uno para el otro.
Los estudiantes locales Myron Tubal y Bill Sefan planean asustar a los nuevos estudiantes terrícolas como parte de una novatada. Llevan a los 10 estudiantes nuevos a otro planeta y los abandonan allí. Los estudiantes nuevos sobreviven y se convierten en jefes de una tribu nativa. Cuando los estudiantes locales regresan, los nativos los capturan pero resulta que los estudiantes nuevos ahora son los jefes de la tribu.
Un ingeniero se reúne con un general para discutir cómo comunicarse con una expedición espacial que lleva más tiempo del previsto en Plutón. Su madre asiste a la reunión y propone una solución simple pero efectiva: mantener una conversación continua en lugar de enviar y esperar respuestas, lo que acortaría el tiempo de comunicación. A pesar de las dudas iniciales, la idea demuestra ser valiosa. El cuento enseña que las soluciones a veces provienen de donde menos se espera.
El resumen del documento es el siguiente:
1) El documento describe la situación de Isidore Wellby, quien firma un contrato con un demonio llamado Shapur para obtener una vida exitosa a cambio de unirse a los demonios después de 10 años.
2) Luego de 10 años de éxito, Wellby se encuentra encerrado en una habitación de bronce por Shapur para someterlo a una prueba.
3) Usando su ingenio, Wellby logra escapar de la habitación y romper el contrato con Shapur regresando en el tiempo.
Este resumen describe un dilema planteado en la historia sobre el contacto con otras civilizaciones a medida que la humanidad continúa expandiéndose a otros mundos. Al ofrecer tierras alternativas infinitas para vivir, el problema del espacio parece resuelto, pero en realidad el conflicto tiende a crecer a medida que más personas colonizan otros mundos. El protagonista descubre que su planeta está habitado por seres extraterrestres de otro universo paralelo, planteando la posibilidad de encontrar civilizaciones en otros mundos.
El cuento trata sobre un escritor llamado Jan Prentiss que recibe la visita de un extraño ser que dice ser un elfo. El elfo explica que su especie solía convivir con los humanos pero se separaron con el avance tecnológico. El elfo quiere el ayuda de Prentiss para usar su energía psíquica con la tecnología moderna. Sin embargo, luego intenta controlar a la familia de Prentiss. El hijo logra matar al elfo al resistir su control mental.
El afán de los humanos por conseguir adivinar el futuro para tomarJuan Timoteo Cori
Este documento introduce los conceptos y metodologías de la prospectiva tecnológica. Explica que la prospectiva se utiliza para reducir la incertidumbre sobre el futuro al recopilar las opiniones de expertos a través de técnicas sistematizadas como paneles de expertos, encuestas Delphi y construcción de escenarios. También describe las diferencias entre la prospectiva, la previsión tecnológica y la vigilancia tecnológica, señalando que la prospectiva contempla un horizonte más amplio y busca consensos entre
II ENCUENTRO DE REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE: SOSTENIBILIDAD, DESARROLLO Y EDUCACIÓN EN EL
MARCO DEL PROYECTO SIMÓN BOLÍVAR. Temática Central: Gerencia Emergente
Hacia la construcción de un observatorio del futuro_ Análisis de plataforma...DavidVsquez32
Este documento presenta el resumen de un artículo de investigación que analiza diversos productos relacionados con la prospectiva y las tendencias de futuro. El autor describe una metodología de investigación en dos fases: 1) analizar 15 productos según 12 criterios en una matriz y 2) identificar patrones entre los productos según criterios seleccionados. El objetivo final es diseñar una plataforma de contenidos sobre megatendencias que sirva como observatorio de tendencias a futuro.
Este documento examina las alternativas que se han ofrecido para definir indicadores de apropiación social de la ciencia y la tecnología (ASCyT) en Colombia. Se han propuesto dos perspectivas: 1) equiparar ASCyT con percepción pública de la ciencia y la tecnología (PPCyT), usando los indicadores de PPCyT como indicadores de ASCyT, y 2) usar la inversión en ciencia y tecnología (InCyT) como indicador de ASCyT. Sin embargo, ambas perspectivas son insatisfactorias,
El documento presenta definiciones de política pública de acuerdo a diferentes autores. Se define política pública como los actos y no actos de una autoridad pública frente a un problema relevante, y como el arte de lograr legitimidad y gobernar mediante argumentos y compromisos. También se discute la diferencia entre política pública y política, señalando que la política pública implica la acción del Estado para atender las necesidades colectivas de manera integral.
La prospectiva es una herramienta que permite anticipar los futuros posibles de una organización, territorio o sector mediante el análisis de factores de cambio y la participación de expertos. Permite identificar oportunidades tecnológicas, desarrollar escenarios y estrategias, y compartir conocimiento para guiar las decisiones del presente.
El documento habla sobre la prospectiva tecnológica y su importancia en las agendas de ciencia, tecnología e innovación. Explica conceptos como prospectiva, futurología, estudios de futuro y presenta ejemplos de programas y metodologías de prospectiva tecnológica. También describe elementos clave de una agenda prospectiva como la visión de futuro, sectores estratégicos, métodos, escenarios y planes de acción.
Modulo de gestion en ciencia y tecnologia dianadigna697
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la ciencia, tecnología e innovación. Incluye definiciones de ciencia, tecnología e innovación, una descripción del Programa Nacional de Actividades Científicas, la importancia de la propiedad intelectual, indicadores de ciencia y tecnología, y el uso de herramientas TIC en educación. Finaliza resaltando que el avance científico, tecnológico e innovador ha revolucionado el mundo cuando se usa para beneficios y no para perjuicios
Bloque 5 EXPOSICIÓN JUAN - EMMA - CARMENEduca Ambi
El documento presenta una introducción a la prospectiva, describiendo cinco enfoques para estudiar el futuro: proyecciones, predicciones, previsiones, pronósticos y prospectiva. La prospectiva se define como un enfoque que construye escenarios futuros deseables a partir de la situación actual, a diferencia de los otros enfoques que se basan más en proyecciones del pasado y presente. El documento también describe características esenciales de la prospectiva como su enfoque a largo plazo, participativo y basado en escenarios.
Este documento presenta una guía metodológica para realizar análisis prospectivos. Explica conceptos clave como prospectiva y escenarios, y describe los pasos básicos para realizar un análisis prospectivo, incluyendo determinar la pregunta principal, identificar factores determinantes y diferenciar entre factores determinantes y de ruptura. El objetivo es proveer herramientas para elaborar análisis prospectivos completos que consideren las realidades y necesidades de las organizaciones participantes.
Este documento presenta información sobre prospectiva y su utilización. Explica que la prospectiva es la ciencia del futuro y se enfoca en la visión estratégica para organizaciones. También describe que la prospectiva estratégica permite construir el mejor futuro posible a través de decisiones correctas. Además, analiza la prospectiva tecnológica y cómo anticipar posibles escenarios tecnológicos futuros para planificar e influir en ellos.
El documento discute el rol tecnopolítico en el desarrollo de políticas públicas. Explica que la técnica y la política deben interactuar para generar conocimientos que informen las deliberaciones y decisiones. También destaca la importancia de la capacidad de gobierno, la cual depende de las habilidades, experiencias y conocimientos técnicos de los actores y su equipo. Finalmente, resalta que el trabajo social debe analizar situaciones complejas y utilizar estrategias y metodologías adecuadas para cada contexto.
Este documento discute la importancia de la prospectiva estratégica para las empresas. Explica que la prospectiva estudia el futuro de manera sistemática para identificar tendencias y oportunidades. También describe cómo diferentes países han adoptado la prospectiva y los métodos como Delphi que usan los expertos. Finalmente, destaca que la prospectiva ayuda a las empresas a anticipar cambios, identificar socios y desarrollar estrategias a largo plazo para mantener su competitividad.
La señora Lardner comete un asesinato contra un ingeniero después de que este reparara un robot defectuoso que creaba esculturas luminosas únicas. Lardner veía a los robots como seres vivos y se enojó cuando el ingeniero arregló el defecto que le permitía al robot ser creativo. El cuento explora temas como la inteligencia artificial, la creatividad y las relaciones entre humanos y robots.
El documento habla sobre un cuento titulado "El pasado ha muerto" que trata sobre un científico llamado Arnold Potterley que crea una máquina del tiempo para investigar el pasado de Cartago y desmitificarlo. Potterley está obsesionado con descubrir el pasado debido a la culpa que siente por la muerte de su hija. Otro científico y el tío de este se unen al proyecto, aunque con diferentes motivaciones. La máquina termina funcionando pero sus consecuencias podrían ser catastróficas.
La historia describe la prueba de un robot doméstico llamado Tony que es asignado a Claire, una ama de casa insegura, para ayudarla con las tareas del hogar. Tony atiende a Claire de manera eficiente y la ayuda a sentirse más segura de sí misma. Sin embargo, al final Tony besa a Claire frente a una ventana, lo que plantea problemas ya que una máquina no puede enamorarse de un humano. La doctora Calvin concluye que Tony solo estaba obedeciendo su primera ley de obedecer las órdenes de los humanos.
Este cuento trata sobre una pareja casada, Norman y Livvy, que toman un tren para celebrar su aniversario. Mientras conversan sobre cómo se conocieron y qué habría pasado si las circunstancias hubieran sido diferentes, un hombre llamado Alternativo les muestra en un cristal posibles futuros alternativos, incluyendo uno donde Norman se casa con la amiga de Livvy. Sin embargo, en todos los futuros alternativos, Norman y Livvy terminan juntos de nuevo, lo que sugiere que estaban destinados el uno para el otro.
Los estudiantes locales Myron Tubal y Bill Sefan planean asustar a los nuevos estudiantes terrícolas como parte de una novatada. Llevan a los 10 estudiantes nuevos a otro planeta y los abandonan allí. Los estudiantes nuevos sobreviven y se convierten en jefes de una tribu nativa. Cuando los estudiantes locales regresan, los nativos los capturan pero resulta que los estudiantes nuevos ahora son los jefes de la tribu.
Un ingeniero se reúne con un general para discutir cómo comunicarse con una expedición espacial que lleva más tiempo del previsto en Plutón. Su madre asiste a la reunión y propone una solución simple pero efectiva: mantener una conversación continua en lugar de enviar y esperar respuestas, lo que acortaría el tiempo de comunicación. A pesar de las dudas iniciales, la idea demuestra ser valiosa. El cuento enseña que las soluciones a veces provienen de donde menos se espera.
El resumen del documento es el siguiente:
1) El documento describe la situación de Isidore Wellby, quien firma un contrato con un demonio llamado Shapur para obtener una vida exitosa a cambio de unirse a los demonios después de 10 años.
2) Luego de 10 años de éxito, Wellby se encuentra encerrado en una habitación de bronce por Shapur para someterlo a una prueba.
3) Usando su ingenio, Wellby logra escapar de la habitación y romper el contrato con Shapur regresando en el tiempo.
Este resumen describe un dilema planteado en la historia sobre el contacto con otras civilizaciones a medida que la humanidad continúa expandiéndose a otros mundos. Al ofrecer tierras alternativas infinitas para vivir, el problema del espacio parece resuelto, pero en realidad el conflicto tiende a crecer a medida que más personas colonizan otros mundos. El protagonista descubre que su planeta está habitado por seres extraterrestres de otro universo paralelo, planteando la posibilidad de encontrar civilizaciones en otros mundos.
El cuento trata sobre un escritor llamado Jan Prentiss que recibe la visita de un extraño ser que dice ser un elfo. El elfo explica que su especie solía convivir con los humanos pero se separaron con el avance tecnológico. El elfo quiere el ayuda de Prentiss para usar su energía psíquica con la tecnología moderna. Sin embargo, luego intenta controlar a la familia de Prentiss. El hijo logra matar al elfo al resistir su control mental.
El afán de los humanos por conseguir adivinar el futuro para tomarJuan Timoteo Cori
Este documento introduce los conceptos y metodologías de la prospectiva tecnológica. Explica que la prospectiva se utiliza para reducir la incertidumbre sobre el futuro al recopilar las opiniones de expertos a través de técnicas sistematizadas como paneles de expertos, encuestas Delphi y construcción de escenarios. También describe las diferencias entre la prospectiva, la previsión tecnológica y la vigilancia tecnológica, señalando que la prospectiva contempla un horizonte más amplio y busca consensos entre
II ENCUENTRO DE REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE: SOSTENIBILIDAD, DESARROLLO Y EDUCACIÓN EN EL
MARCO DEL PROYECTO SIMÓN BOLÍVAR. Temática Central: Gerencia Emergente
Hacia la construcción de un observatorio del futuro_ Análisis de plataforma...DavidVsquez32
Este documento presenta el resumen de un artículo de investigación que analiza diversos productos relacionados con la prospectiva y las tendencias de futuro. El autor describe una metodología de investigación en dos fases: 1) analizar 15 productos según 12 criterios en una matriz y 2) identificar patrones entre los productos según criterios seleccionados. El objetivo final es diseñar una plataforma de contenidos sobre megatendencias que sirva como observatorio de tendencias a futuro.
Este documento examina las alternativas que se han ofrecido para definir indicadores de apropiación social de la ciencia y la tecnología (ASCyT) en Colombia. Se han propuesto dos perspectivas: 1) equiparar ASCyT con percepción pública de la ciencia y la tecnología (PPCyT), usando los indicadores de PPCyT como indicadores de ASCyT, y 2) usar la inversión en ciencia y tecnología (InCyT) como indicador de ASCyT. Sin embargo, ambas perspectivas son insatisfactorias,
El documento presenta definiciones de política pública de acuerdo a diferentes autores. Se define política pública como los actos y no actos de una autoridad pública frente a un problema relevante, y como el arte de lograr legitimidad y gobernar mediante argumentos y compromisos. También se discute la diferencia entre política pública y política, señalando que la política pública implica la acción del Estado para atender las necesidades colectivas de manera integral.
La prospectiva es una herramienta que permite anticipar los futuros posibles de una organización, territorio o sector mediante el análisis de factores de cambio y la participación de expertos. Permite identificar oportunidades tecnológicas, desarrollar escenarios y estrategias, y compartir conocimiento para guiar las decisiones del presente.
El documento habla sobre la prospectiva tecnológica y su importancia en las agendas de ciencia, tecnología e innovación. Explica conceptos como prospectiva, futurología, estudios de futuro y presenta ejemplos de programas y metodologías de prospectiva tecnológica. También describe elementos clave de una agenda prospectiva como la visión de futuro, sectores estratégicos, métodos, escenarios y planes de acción.
Modulo de gestion en ciencia y tecnologia dianadigna697
El documento presenta información sobre varios temas relacionados con la ciencia, tecnología e innovación. Incluye definiciones de ciencia, tecnología e innovación, una descripción del Programa Nacional de Actividades Científicas, la importancia de la propiedad intelectual, indicadores de ciencia y tecnología, y el uso de herramientas TIC en educación. Finaliza resaltando que el avance científico, tecnológico e innovador ha revolucionado el mundo cuando se usa para beneficios y no para perjuicios
Bloque 5 EXPOSICIÓN JUAN - EMMA - CARMENEduca Ambi
El documento presenta una introducción a la prospectiva, describiendo cinco enfoques para estudiar el futuro: proyecciones, predicciones, previsiones, pronósticos y prospectiva. La prospectiva se define como un enfoque que construye escenarios futuros deseables a partir de la situación actual, a diferencia de los otros enfoques que se basan más en proyecciones del pasado y presente. El documento también describe características esenciales de la prospectiva como su enfoque a largo plazo, participativo y basado en escenarios.
Este documento presenta una guía metodológica para realizar análisis prospectivos. Explica conceptos clave como prospectiva y escenarios, y describe los pasos básicos para realizar un análisis prospectivo, incluyendo determinar la pregunta principal, identificar factores determinantes y diferenciar entre factores determinantes y de ruptura. El objetivo es proveer herramientas para elaborar análisis prospectivos completos que consideren las realidades y necesidades de las organizaciones participantes.
Este documento presenta información sobre prospectiva y su utilización. Explica que la prospectiva es la ciencia del futuro y se enfoca en la visión estratégica para organizaciones. También describe que la prospectiva estratégica permite construir el mejor futuro posible a través de decisiones correctas. Además, analiza la prospectiva tecnológica y cómo anticipar posibles escenarios tecnológicos futuros para planificar e influir en ellos.
El documento discute el rol tecnopolítico en el desarrollo de políticas públicas. Explica que la técnica y la política deben interactuar para generar conocimientos que informen las deliberaciones y decisiones. También destaca la importancia de la capacidad de gobierno, la cual depende de las habilidades, experiencias y conocimientos técnicos de los actores y su equipo. Finalmente, resalta que el trabajo social debe analizar situaciones complejas y utilizar estrategias y metodologías adecuadas para cada contexto.
Este documento discute la importancia de la prospectiva estratégica para las empresas. Explica que la prospectiva estudia el futuro de manera sistemática para identificar tendencias y oportunidades. También describe cómo diferentes países han adoptado la prospectiva y los métodos como Delphi que usan los expertos. Finalmente, destaca que la prospectiva ayuda a las empresas a anticipar cambios, identificar socios y desarrollar estrategias a largo plazo para mantener su competitividad.
El documento presenta una visión crítica del papel de la ciencia y la tecnología en Venezuela y Latinoamérica. Discute la evolución de las actividades de investigación en Venezuela y los grupos involucrados en la política científica y tecnológica. También analiza las realidades económicas de Venezuela y cómo afectan el avance de la investigación científica, así como las características de la organización del estado y el papel de las empresas en países latinoamericanos respecto a la ciencia y tecnología.
El documento describe la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica que la ciencia estudia fenómenos naturales de manera sistemática y metódica, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico para satisfacer necesidades humanas. Además, señala que la sociedad influye y es influenciada por el desarrollo científico y tecnológico, formando un vínculo dinámico e interdependiente entre los tres campos.
El documento presenta tres posturas desarrolladas por investigadores en respuesta al determinismo tecnológico. La primera postura, de Bijker y Pinch, sostiene que el desarrollo tecnológico depende del contexto social e involucra a múltiples actores. La segunda, de Thomas Hughes, distingue etapas en el desarrollo de sistemas tecnológicos. La tercera, de Michel Callon, busca vincular la tecnología con la sociología al simplificar actores dentro de lo imaginado colectivamente
El documento discute tres posturas sobre el determinismo tecnológico. La primera postura, desarrollada por Bijker y Pinch, sostiene que el desarrollo tecnológico depende del contexto social e involucra a múltiples actores. La segunda postura, de Thomas Hughes, distingue etapas en el desarrollo de sistemas tecnológicos. La tercera postura, de Michel Callon, vincula la tecnología con la sociología al analizar cómo los actores influyen y son influenciados por el
Este documento resume cinco paradigmas de la estrategia a lo largo de la historia: 1) La estrategia en sus orígenes militares según Sun Tzu; 2) La planeación estratégica convencional propuesta por el Boston Consulting Group en los 1960-1970; 3) La perspectiva de la ventaja competitiva de empresas y naciones introducida por Michael Porter; 4) La mirada crítica a la planeación estratégica de Henry Mintzberg; 5) La síntesis entre la estrategia y la prospectiva desarrollada por escuelas como las de Michel Godet
Este documento resume los principales puntos de un artículo sobre la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en el aula. El autor nota que aunque ha habido un silencio sobre este tema en los últimos meses, las NTIC siguen evolucionando rápidamente y son cada vez más importantes en la sociedad. Sin embargo, el sistema educativo se está insertando en esta corriente de forma lenta, lo que es preocupante dado lo rápido que cambia la sociedad actualmente debido a la tecnología.
Este documento presenta una introducción a los sistemas de información. Define un sistema como un grupo de elementos interrelacionados que trabajan juntos hacia una meta común a través de un proceso de entrada, procesamiento, salida y retroalimentación. Explora las perspectivas del usuario final y empresarial de los sistemas de información y cómo estos sistemas pueden crear valor para una empresa.
Este documento describe los sistemas de información estratégicos y cómo la tecnología de la información puede apoyar la estrategia y mejorar los procesos de una organización. Los sistemas estratégicos se desarrollan internamente para lograr ventajas competitivas a través de costos reducidos o servicios diferenciados. La tecnología de la información puede respaldar estrategias como reducción de costos, diferenciación, innovación y crecimiento al automatizar y mejorar procesos, capturar conocimiento y facilitar la toma de decisiones
Este documento presenta una introducción a diferentes modelos y tipos de sistemas de apoyo a la toma de decisiones, incluyendo: el modelo de Simon y Slade para la toma de decisiones, características de la información y estructura de decisiones, sistemas de apoyo como EIS, DSS, GDSS y EDSS, y consideraciones para el desarrollo e implementación exitosa de estos sistemas.
El documento resume la evolución de los sistemas de información a través de las décadas desde 1950 hasta la actualidad, pasando por etapas como procesamiento de datos, soporte a decisiones gerenciales, interconexión en red y madurez como función estratégica. También describe los diferentes tipos de sistemas de información como transaccionales, de apoyo a decisiones y sistemas estratégicos.
Planificación Estratégica de Sistemas de Informaciónmenamigue
El documento presenta los principios y modelos clave para la planificación estratégica de tecnología de la información. Describe los modelos para el análisis estratégico, de datos, funcional y organizacional. Además, explica los conceptos de arquitectura de información, arquitectura tecnológica y arquitectura organizacional.
La tienda de fotografía alquila cámaras fotográficas analógicas que se caracterizan por su marca, modelo y soporte flash. Cada cámara es compatible con uno o más tipos de películas. La tienda dispone de varios ítems de cada modelo de cámara que pueden estar en la tienda, alquilados, con retraso o en reparación. Los clientes pueden tener un máximo de 1 cámara en alquiler por un máximo de 7 días.
Este documento describe la construcción de un emisor y receptor de AM. El emisor consta de un circuito modulador y un oscilador de alta frecuencia. El receptor captura la señal de radio a través de una antena y la amplifica para escucharla. Se explican los componentes clave de cada circuito como la bobina, el condensador variable y los transistores. El objetivo es estudiar estos circuitos de AM a través de su montaje físico y comprobar la transmisión y recepción de ondas de radio.
1. El documento presenta 30 preguntas sobre conceptos básicos de teoría de grafos como coloreo, caminos, circuitos, isomorfismo, grafos completos y bipartitos. Cada pregunta tiene 3 opciones de respuesta de las cuales solo una es correcta.
1. El documento trata sobre grafos y sus propiedades. Explica conceptos como matriz de adyacencia, pseudografo, multigrafo, camino hamiltoniano, ciclo hamiltoniano, grafo euleriano y grafo bipartito. Resuelve 14 ejercicios prácticos sobre estas propiedades aplicando definiciones, teoremas y algoritmos de teoría de grafos.
Este documento presenta conceptos fundamentales sobre la transformada de Fourier. Explica que la transformada de Fourier de una función f(x) se define como la integral de f(x) multiplicada por e-iωx, y que la transformada inversa es similar pero con e+iωx. También cubre propiedades como la linealidad, traslación y escalamiento, y cómo la convolución de funciones se relaciona con el producto de sus transformadas de Fourier.
El documento proporciona instrucciones para instalar un simulador de osciloscopio y realizar un análisis de circuito eléctrico mediante la simulación. Indica que se debe hacer doble click para instalar, abrir archivos de ejemplo, escoger uno que contenga un osciloscopio, expandir la vista del osciloscopio, correr la simulación haciendo click en 1, y pausar para capturar la pantalla y realizar un análisis del circuito y su gráfica para entregar un informe.
El documento proporciona instrucciones para estudiantes sobre cómo acceder a cursos, completar tareas y cargar trabajos. Les indica ingresar su cédula y número de documento para acceder, seleccionar el curso correspondiente, subir el trabajo del primer corte y cerrar sesión al finalizar.
Este documento presenta los resultados de un curso de créditos de Electrocinética. Contiene la lista de estudiantes con su número de cédula, nombres, calificaciones de tres exámenes parciales, calificación acumulada, calificación de laboratorio y la posibilidad de reparar. El curso fue impartido por el profesor Miguel Albino Mena Escobar en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional en Venezuela.
El documento analiza la selección de una bomba para el sistema de bombeo de agua de un edificio residencial. Se determina que una bomba periférica de 1/2 HP es la más adecuada debido a que puede elevar el agua a una altura mayor que la del edificio, garantizando buena presión. El motor recomendado es monofásico y sincrónico, con parámetros de alimentación de 110V, 0.33 kW de potencia y 3450 rpm.
Este documento describe un alimentador de placas metálicas utilizado para transportar materiales a corta distancia en la industria minera. Explica que un alimentador de placas consta de una estructura metálica sobre la cual se colocan placas transportadoras accionadas por cadenas. Señala que para accionar el alimentador se pueden usar reductores suspendidos o clásicos, y que el motor recomendado es un motor trifásico de 10 HP debido a su menor costo y tamaño en relación a su potencia. Finalmente,
El documento describe conceptos y métodos de organización. Explica que la organización y los métodos son técnicas administrativas que ayudan a mejorar la estructura y procedimientos de una organización para lograr mayor eficiencia y eficacia. También describe herramientas como diagramas de Gantt, PERT y organigramas que ayudan a analizar y mejorar los procesos organizacionales.
La Unión Europea está considerando nuevas regulaciones para las empresas de tecnología. Estas regulaciones podrían requerir que las grandes compañías tecnológicas compartan datos con los competidores más pequeños. Los críticos argumentan que esto podría dañar la innovación, mientras que los partidarios dicen que promoverá la competencia en el mercado.
Este documento describe diferentes tipos de órbitas satelitales como LEO, SSO, MEO y GEO. Explica conceptos como los cinturones de Van Allen y métodos de diseño de constelaciones satelitales. También proporciona ejemplos de satélites como SPOT y Iridium que utilizan órbitas LEO y SSO.
El documento describe 7 enunciados para sistemas de información. El primero habla sobre la gestión de asignaturas, profesores y planes docentes en una universidad. El segundo trata sobre una empresa de calzado con filiales, trabajadores y nóminas. El tercero se refiere a una empresa pesquera que controla lotes de pescado, proveedores y productos envasados.
1. PROSPECTIVA YPROSPECTIVA Y
COMPLEJIDAD EN EL DISEÑOCOMPLEJIDAD EN EL DISEÑO
DE LA POLITICA PUBLICA DEDE LA POLITICA PUBLICA DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
2. PROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DEPROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DE
LA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍALA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INTRODUCCIONINTRODUCCION
Intentar tener idea de cómo puede ser el futuro ha sido siempre
uno de los sueños del hombre. Desde los sacrificios rituales y el
análisis de vísceras en las sociedades más primitivas, hasta su
forma institucionalizada en la civilización helénica, representada
por el oráculo de Delfos, todas las instituciones sociales han
intentado ver qué puede ocurrir en los próximos años para tratar
de adaptarse a ellos de la mejor forma posible. Es allí donde el
concepto de Prospectiva entra en escena, por lo que en la
discusión del tema a presentar se tomaran en cuenta varias
definiciones dadas por diversos autores. La importancia de tener
una base, aunque no absolutamente segura, sobre la que intentar
asentar el futuro constituye uno de los temas de interés
preferente en el que todos los países desarrollados están de
acuerdo.
3. PROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DEPROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DE
LA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍALA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
¿Qué es la Prospectiva?¿Qué es la Prospectiva?
la Prospectiva podría
considerarse como una
forma razonada, y asentada
sobre bases lo más sólidas
posibles, de tener un cierto
conocimiento de cómo y
cuál puede ser el futuro.
la Prospectiva podría
considerarse como una
forma razonada, y asentada
sobre bases lo más sólidas
posibles, de tener un cierto
conocimiento de cómo y
cuál puede ser el futuro.
Según el Diccionario de la
Real Academia Española es
"El conjunto de análisis y
estudios realizados con el
fin de explorar o predecir el
futuro, en una determinada
materia"
Según el Diccionario de la
Real Academia Española es
"El conjunto de análisis y
estudios realizados con el
fin de explorar o predecir el
futuro, en una determinada
materia"
4. PROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DEPROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DE
LA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍALA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
La Prospectiva según “The
American Heritage
Dictionary of the English
Language” está definida
como: "Conjunto de
métodos y materiales
empleados para obtener
unos determinados
objetivos industriales o
comerciales"
La Prospectiva según “The
American Heritage
Dictionary of the English
Language” está definida
como: "Conjunto de
métodos y materiales
empleados para obtener
unos determinados
objetivos industriales o
comerciales"
5. PROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DEPROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DE
LA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍALA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Si aunamos las dos anteriores
definiciones llegamos así a lo
que podría ser la definición de
Prospectiva Tecnológica.
Sería el: “Conjunto de análisis
y estudios realizados con el
fin de explorar o predecir el
futuro mediante el empleo de
determinados métodos y
herramientas que permitan la
consecución de unos ciertos
objetivos industriales o
comerciales”.
Si aunamos las dos anteriores
definiciones llegamos así a lo
que podría ser la definición de
Prospectiva Tecnológica.
Sería el: “Conjunto de análisis
y estudios realizados con el
fin de explorar o predecir el
futuro mediante el empleo de
determinados métodos y
herramientas que permitan la
consecución de unos ciertos
objetivos industriales o
comerciales”.
6. PROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DEPROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DE
LA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍALA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
¿Por qué realizar la Prospectiva Tecnológica?¿Por qué realizar la Prospectiva Tecnológica?
Prever es intentar situarse en una posición adecuada
ante posibles hechos que puedan acaecer próximamente.
De igual forma que los estrategas militares intentan
estudiar todos los posibles movimientos del enemigo
antes de desplegar sus fuerzas, o los jugadores de
ajedrez meditan concienzudamente sus jugadas ante las
diversas variantes que pueden adoptar sus contrincantes,
el establecer cómo puede evolucionar una tecnología o
cómo va a repercutir en las ventas futuras es algo
consustancial con cualquier política que se pretenda
hacer.
Prever es intentar situarse en una posición adecuada
ante posibles hechos que puedan acaecer próximamente.
De igual forma que los estrategas militares intentan
estudiar todos los posibles movimientos del enemigo
antes de desplegar sus fuerzas, o los jugadores de
ajedrez meditan concienzudamente sus jugadas ante las
diversas variantes que pueden adoptar sus contrincantes,
el establecer cómo puede evolucionar una tecnología o
cómo va a repercutir en las ventas futuras es algo
consustancial con cualquier política que se pretenda
hacer.
7. PROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DEPROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DE
LA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍALA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
De una forma general podría resumirse en los
siguientes puntos el porqué realizar PT:
- Maximizar las ganancias a partir de factores
externos.
- Maximizar las ganancias a partir de las decisiones
tomadas de antemano.
- Minimizar las pérdidas asociadas con sucesos
externos incontrolados.
- Reducir los efectos de competidores externos.
- Predecir demandas con fines productivos.
- Predecir demandas para el desarrollo interno.
- Predecir demandas para asegurar los medios
necesarios para satisfacerla.
- Desarrollar planes de organización.
De una forma general podría resumirse en los
siguientes puntos el porqué realizar PT:
- Maximizar las ganancias a partir de factores
externos.
- Maximizar las ganancias a partir de las decisiones
tomadas de antemano.
- Minimizar las pérdidas asociadas con sucesos
externos incontrolados.
- Reducir los efectos de competidores externos.
- Predecir demandas con fines productivos.
- Predecir demandas para el desarrollo interno.
- Predecir demandas para asegurar los medios
necesarios para satisfacerla.
- Desarrollar planes de organización.
8. PROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DEPROSPECTIVA Y COMPLEJIDAD EN EL DISEÑO DE
LA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍALA POLITICA PUBLICA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Prospectiva Tecnológica en la toma de decisionesProspectiva Tecnológica en la toma de decisiones
1-Identifica los límites que no pueden ser sobrepasados.
2-Establece una velocidad de progreso adecuada,
impidiendo que se demanden velocidades imposibles
de conseguir.
3-Describe alternativas a tomar.
4-Indica posibilidades que podrían conseguirse si se
desearan.
5-Proporciona un marco de referencia para el desarrollo
deseado. Las desviaciones pueden ajustarse en tiempo
real según se va progresando.
6-Proporciona señales de aviso que alertan sobre la toma
o no de decisiones previstas.
1-Identifica los límites que no pueden ser sobrepasados.
2-Establece una velocidad de progreso adecuada,
impidiendo que se demanden velocidades imposibles
de conseguir.
3-Describe alternativas a tomar.
4-Indica posibilidades que podrían conseguirse si se
desearan.
5-Proporciona un marco de referencia para el desarrollo
deseado. Las desviaciones pueden ajustarse en tiempo
real según se va progresando.
6-Proporciona señales de aviso que alertan sobre la toma
o no de decisiones previstas.
9. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROSPECTIVAPROSPECTIVA
Estudio de las probabilidades
de acciones, decisiones y
eventos futuros. Herramienta
de proyección del presente y
de anticipación del futuro.
Instrumento lineal y no permite
abordar situaciones, problemas
y dinámicas no lineales.
S
O
C
I
E
D
A
D
S
O
C
I
E
D
A
D
10. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
POLÍTICAS PÚBLICASPOLÍTICAS PÚBLICAS
QUIEN DEFINEQUIEN DEFINE QUIEN EVALÚAQUIEN EVALÚA≠
La razonabilidad política se traduce como el reconocimiento de un espacio
de discusión, debate y crítica de las políticas públicas. Este espacio no es el
del Estado mismo, sino el de la sociedad civil. Es el espacio que define la
dinámica entre el sector privado, el estado y la sociedad civil.
11. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
¿Cuál es el sentido y el significado¿Cuál es el sentido y el significado
verdaderos de la ciencia y la tecnología comoverdaderos de la ciencia y la tecnología como
políticas públicas y sociales?políticas públicas y sociales?
Reconocer que el conocimiento
es el título en el que se
concentran las condiciones que
permiten la plena realización del
potencial humano.
Reconocer que el conocimiento
es el título en el que se
concentran las condiciones que
permiten la plena realización del
potencial humano.
SOCIEDAD DELSOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
12. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
SIGNIFICADO SOCIAL DE LA CIENCIA Y LASIGNIFICADO SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍATECNOLOGÍA
SOCIEDAD
Realidad
Historia
Futuros posibles
SOCIEDAD
13. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
La producción de nuevo conocimiento, sitúa
a la sociedad en una dinámica caracterizada
por la irreversibilidad, la autoproducción de
sí misma. La sociedad del conocimiento
revela la complejidad máxima habida hasta
ahora de la vida social e individual, y con
ella también la complejidad creciente de la
política. La sociedad del conocimiento
representa por sí misma una auténtica
bifurcación con respecto a la historia
tradicional de la familia humana.
Gracias a esta bifurcación podemos
tener una visión diferente acerca de
nuestras posibilidades. Gracias al
conocimiento, asistimos a una verdadera
bifurcación de nuestro futuro y
posibilidades.
14. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
Los desarrollos futuros del conocimiento
marcan los propios desarrollos futuros de
la sociedad humana. Pero si ello es así, el
tema que surge inmediatamente es el de
la capacidad del aprendizaje social, de
modo que sea posible hablar de una
conciencia social, de racionalidad social,
en fin, de acción colectiva. Tanto la
ciencia responde a un esfuerzo creciente
de cooperación y de trabajo colectivo,
como que se convierte en un atractor
para que en la sociedad en general se
lleven a cabo procesos de cooperación, de
trabajo colectivo, en fin, de pensamiento
colectivo. Tal es el sentido de la
construcción del conocimiento en función
de políticas sólidas sobre el saber y
gracias a ellas.
15. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
La complejidad de la investigación
científica y tecnológica consiste en la
capacidad para desarrollar un
pensamiento de posibilidades y no sólo
de probabilidades. Así, el tema primero
es el de la visualización y
problematización de los futuros
posibles de vida, y el trabajo y la
formación en pensamiento de punta,
no es otra cosa que el trabajo con
posibles. Mediante este trabajo con
posibilidades el objeto es hacer posible
y cada vez más posible la vida, y ello
en términos de gratificación de vida, de
calidad y de dignidad.
16. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
El trabajo en ciencia y tecnología implica y supone al
mismo tiempo un ejercicio riguroso de reflexiones
políticas, y ellas sobre el conocimiento deben poder
saltar al primer lugar en las consideraciones en general
sobre gobernabilidad, relaciones internacionales y
economía política, en particular. La manera en que las
políticas del conocimiento deben poder pasar al primer
plano alcanzando una visión integradora, no en términos
formales o lineales de elaboración de prioridades.
17. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
“Conocer, crear y difundir la ciencia
y la tecnología adecuada a los
modos de vida, aspiraciones y
modelos de civilización, es uno de
los retos contemporáneos. De allí la
importancia de pensar el futuro
deseable y posible de la ciencia y
sus usos en la vida de los países.
Esta actitud exige abrirse y
entrenarse en los conceptos y las
herramientas que permitan
anticiparse al futuro y crear
escenarios prospectivos, a través de
los cuales se puedan clarificar los
caminos del pensamiento y del
conocimiento.”
18. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
“Este plan es un compendio de ideas,
conceptos, estrategias, objetivos y
metas pensadas para ser
desarrolladas desde 2005 hasta
2030, un umbral de tiempo
que para la dinámica de crecimiento
y cambios en y desde la ciencia, es
un tiempo inmensamente largo en
el cual será necesario modificar, crear
y eliminar ideas y propósitos que hoy
se sostienen. Esa es la razón por
la cual el Plan es presentado como
política pública de naturaleza
estratégica sujeta a revisión y
adecuación permanente, en razón de
los cambios propios de la ciencia y la
tecnología, así como por los cambios
que vive el país.”
“C
m
lo
d
s
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es
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justifican
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cia y la
…uno de
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19. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
“Estas ideas son las que justifican
la necesidad de crear planes
estratégicos y de visiones
prospectivas que faciliten las
construcciones de nuevas
realidades para la ciencia y la
tecnología en Venezuela…uno de
los propósitos más importantes
del Plan Nacional de Ciencia y
Tecnología.”
20. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNPLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
Misión
“El Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación contribuirá
con hacer posible un desarrollo endógeno, sustentable y humano a
través del incentivo y desarrollo de procesos de investigación,
producción y transferencia de conocimiento de calidad y pertinente a
los problemas y demandas fundamentales que afectan actualmente a la
sociedad venezolana y los que potencialmente (mediano y largo
plazos), pudieran impactar las áreas económicas, sociales y culturales
donde la ciencia, tecnología e innovación desempeñan un rol
fundamental”.
21. Las acciones en materia de ciencia, tecnología e innovación estarán
dirigidas a:
* Formular, promover y evaluar planes nacionales que en materia de
ciencia, tecnología e innovación, se diseñen para el corto, mediano y largo
plazos.
* Estimular y promover los programas de formación necesarios para el
desarrollo científico y tecnológico del país.
* Establecer programas de incentivos a la actividad de investigación,
desarrollo e innovación tecnológica.
* Impulsar el fortalecimiento de una infraestructura adecuada y el
equipamiento para servicios de apoyo a las instituciones de investigación y
desarrollo y de innovación tecnológica.
* Estimular la capacidad de innovación tecnológica del sector productivo,
empresarial y académico, tanto público como privado.
* Estimular la creación de fondos de financiamiento a las actividades del
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.
* Estimular la participación del sector privado, a través de mecanismos
que permitan la inversión de recursos financieros para el desarrollo de las
actividades científicas, tecnológicas y de innovación.
PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNPLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
22. PROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DEPROSPECTIVA EN LAS POLITICAS DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍACIENCIA Y TECNOLOGÍA
PLAN REGIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNPLAN REGIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
MICROVISIONMICROVISION
SISTEMA NACIONALSISTEMA NACIONAL
LOCTI