La enfermería pediátrica se ocupa de la asistencia integral del niño desde su nacimiento hasta la adolescencia. Incluye la promoción de la salud, prevención de enfermedades y asistencia del recién nacido, niño o adolescente de manera autónoma o como parte de un equipo multiprofesional. La comunicación efectiva entre los miembros del equipo de salud y con los pacientes es fundamental para proporcionar cuidados integrales y humanizados a los niños.
Este documento presenta un plan de cuidados para un paciente con ansiedad generalizada. Describe varios diagnósticos de enfermería relacionados con la ansiedad como afrontamiento individual inefectivo, alteración de los procesos de pensamiento, aislamiento social, alteración del patrón de sueño, alteración de la nutrición y deterioro de las interacciones sociales. Para cada diagnóstico, se especifican los objetivos y actividades de enfermería para ayudar al paciente a mejorar su ansiedad y calidad de vida.
La enfermería pediátrica se dedica al cuidado de niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Es importante porque de los diagnósticos y tratamientos en esta etapa depende en gran medida la calidad de vida futura. Las enfermeras pediátricas realizan controles de crecimiento, promueven la salud infantil y apoyan a médicos en consultas.
Este plan de cuidados de enfermería se refiere a la atención básica del paciente hospitalizado y tiene como objetivo mantener los signos vitales dentro de los parámetros normales y lograr una respuesta favorable a la medicación. Incluye diagnósticos como protección ineficaz, resultados como mantener los signos vitales normales y respuesta a la medicación, e intervenciones como monitorear signos vitales periódicamente y realizar vigilancia de la seguridad del paciente.
Cuidados de enfermeria a usuarios con adiccionesdenisse27041983
La enfermería juega un papel clave en el cuidado de pacientes con problemas de salud mental como las adicciones. Es importante establecer una relación de confianza basada en la comunicación asertiva y el compromiso emocional para permitir la autoreflexión y mejorar la autoestima. El enfoque debe ser holístico y no solo centrarse en la rehabilitación, sino también en dar sentido a la pérdida de salud y encontrar propósito.
El puerperio es la etapa posterior al parto que comprende desde el alumbramiento hasta que el cuerpo materno regresa a su estado previo al embarazo, aproximadamente 6 semanas. Se divide en puerperio inmediato (primeras 24 horas), intermedio (días 1-7) y tardío (días 8-45). Durante este periodo la mujer experimenta cambios fisiológicos locales y generales, como la involución uterina y la aparición de la lactancia, por lo que requiere supervisión y educación por parte de la enfermer
1. El plan de cuidados de enfermería describe los diagnósticos y planes de intervención para una paciente embarazada de 39 semanas con dolor de parto, riesgo de caídas y problemas con la imagen corporal, el sueño, la lactancia y la educación parental.
2. Los planes incluyen intervenciones como el manejo del dolor, la enseñanza individual, la mejora de la imagen corporal, el asesoramiento en lactancia y la educación parental sobre el cuidado del lactante.
3. Los objetivos son controlar el dolor, reducir
La enfermería pediátrica se ocupa de la asistencia integral del niño desde su nacimiento hasta la adolescencia. Incluye la promoción de la salud, prevención de enfermedades y asistencia del recién nacido, niño o adolescente de manera autónoma o como parte de un equipo multiprofesional. La comunicación efectiva entre los miembros del equipo de salud y con los pacientes es fundamental para proporcionar cuidados integrales y humanizados a los niños.
Este documento presenta un plan de cuidados para un paciente con ansiedad generalizada. Describe varios diagnósticos de enfermería relacionados con la ansiedad como afrontamiento individual inefectivo, alteración de los procesos de pensamiento, aislamiento social, alteración del patrón de sueño, alteración de la nutrición y deterioro de las interacciones sociales. Para cada diagnóstico, se especifican los objetivos y actividades de enfermería para ayudar al paciente a mejorar su ansiedad y calidad de vida.
La enfermería pediátrica se dedica al cuidado de niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Es importante porque de los diagnósticos y tratamientos en esta etapa depende en gran medida la calidad de vida futura. Las enfermeras pediátricas realizan controles de crecimiento, promueven la salud infantil y apoyan a médicos en consultas.
Este plan de cuidados de enfermería se refiere a la atención básica del paciente hospitalizado y tiene como objetivo mantener los signos vitales dentro de los parámetros normales y lograr una respuesta favorable a la medicación. Incluye diagnósticos como protección ineficaz, resultados como mantener los signos vitales normales y respuesta a la medicación, e intervenciones como monitorear signos vitales periódicamente y realizar vigilancia de la seguridad del paciente.
Cuidados de enfermeria a usuarios con adiccionesdenisse27041983
La enfermería juega un papel clave en el cuidado de pacientes con problemas de salud mental como las adicciones. Es importante establecer una relación de confianza basada en la comunicación asertiva y el compromiso emocional para permitir la autoreflexión y mejorar la autoestima. El enfoque debe ser holístico y no solo centrarse en la rehabilitación, sino también en dar sentido a la pérdida de salud y encontrar propósito.
El puerperio es la etapa posterior al parto que comprende desde el alumbramiento hasta que el cuerpo materno regresa a su estado previo al embarazo, aproximadamente 6 semanas. Se divide en puerperio inmediato (primeras 24 horas), intermedio (días 1-7) y tardío (días 8-45). Durante este periodo la mujer experimenta cambios fisiológicos locales y generales, como la involución uterina y la aparición de la lactancia, por lo que requiere supervisión y educación por parte de la enfermer
1. El plan de cuidados de enfermería describe los diagnósticos y planes de intervención para una paciente embarazada de 39 semanas con dolor de parto, riesgo de caídas y problemas con la imagen corporal, el sueño, la lactancia y la educación parental.
2. Los planes incluyen intervenciones como el manejo del dolor, la enseñanza individual, la mejora de la imagen corporal, el asesoramiento en lactancia y la educación parental sobre el cuidado del lactante.
3. Los objetivos son controlar el dolor, reducir
Cuidados de enfermería en pacientes con trastorno ansiosoCarolina Godoy
Este documento proporciona información sobre los trastornos ansiosos. Define la ansiedad y la angustia, y clasifica los trastornos ansiosos según el DSM-IV-TR. Describe los cuidados de enfermería, incluida la valoración inicial, los diagnósticos de NANDA, el plan de atención y el apoyo a la familia. El objetivo es ayudar a los pacientes a desarrollar mecanismos efectivos para hacer frente a la ansiedad.
Cuidados de enfermeria en paciente con pielonofritisSthefaniia
La pielonefritis es una infección de las vías urinarias que ha alcanzado los riñones. Los síntomas incluyen fiebre, dolor lumbar y disuria. El diagnóstico se realiza mediante examen físico, análisis de orina y urocultivo. El tratamiento consiste en antibióticos vía intravenosa y analgésicos para aliviar los síntomas. La educación al paciente es importante para prevenir futuras infecciones.
La embolia pulmonar ocurre cuando un coágulo de sangre u otro material se aloja en las arterias pulmonares, bloqueando el flujo sanguíneo. Los síntomas incluyen dolor en el pecho y dificultad para respirar. El diagnóstico se basa en exámenes como radiografías de tórax y gammagrafías. El tratamiento implica medicamentos anticoagulantes para diluir la sangre y disolver cualquier coágulo, así como terapia para prevenir futuros coágulos.
Este documento describe los cuidados de enfermería para niños hospitalizados. Explica las reacciones comunes de los niños hospitalizados como problemas de alimentación, alteraciones del sueño y regresión del comportamiento. También detalla medidas de seguridad como mantener elevados los barandales de las camas, lavado de manos, identificación del paciente y prevención de infecciones. Además, recomienda estrategias como comunicación efectiva, saber escuchar, preparación previa y establecer una relación de confianza.
Este documento presenta el proceso enfermero aplicado a una paciente de 33 años con colecistitis utilizando la teoría de las necesidades humanas de Virgínia Henderson. Describe la valoración de la paciente incluyendo datos sociodemográficos, antecedentes, exámenes físico y auxiliares, e indicaciones médicas. Evalúa 14 necesidades humanas como nutrición, eliminación, hidratación, reposo y sueño, y control del dolor. El objetivo es satisfacer las necesidades de la paciente y lograr su independencia
Cuidados enfermeros en los trastornos de alimentacionGuille Moreno
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son enfermedades psiquiátricas causadas por la obsesión con el peso y la apariencia física que pueden poner en riesgo la vida del paciente. La labor de enfermería incluye mejorar la autoestima, imagen corporal y comunicación familiar del paciente, así como controlar los síntomas y apoyar el cumplimiento del tratamiento. La hospitalización requiere un estrecho vínculo entre enfermera y paciente para modificar conductas de riesgo y es fundamental para el
Cuidados e intervenciones de enfermería en pacientes con fractura de caderaJany Ibarra
La fractura de cadera es una lesión común que afecta principalmente a adultos mayores y causa problemas médicos, quirúrgicos y de rehabilitación. Los cuidados de enfermería incluyen controlar signos vitales, aplicar medidas antiembólicas, brindar analgesia, asistir en cirugías, realizar cuidados postoperatorios como prevenir úlceras y caídas, y colaborar con terapia física para la recuperación funcional. El objetivo es tratar la fractura y sus complicaciones para mejorar la salud y calidad
Este documento describe diferentes técnicas para el baño y aseo de niños, incluyendo baño de esponja, baño de inmersión, baño de artesa y regadera. Explica los objetivos, materiales, procedimientos y precauciones para cada técnica. Además, detalla los pasos para el cambio de pañal, aseo de cavidades y limpieza de cordón umbilical y genitales.
Este documento presenta información sobre el proceso de atención de enfermería para un adulto. Explica las etapas del proceso que incluyen valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación. También discute dos condiciones médicas comunes: úlceras por presión y paraplejia. Proporciona detalles sobre factores de riesgo, prevención y cuidados para estas condiciones. El objetivo general es brindar una atención de calidad individualizada al paciente siguiendo el proceso de enfermería.
El documento describe la atención al niño hospitalizado. Explica que la experiencia del hospital es diferente para los niños que para los adultos y que el personal debe brindar una atención de calidad considerando factores como la edad y personalidad del niño. También destaca la importancia de mantener medidas de seguridad, explicar procedimientos a los niños y familiares, y ayudar a los niños y padres a lidiar con las reacciones emocionales a la hospitalización.
Este documento presenta varios diagnósticos de enfermería y planes de cuidado para un paciente con quemaduras. Incluye diagnósticos relacionados con deterioro de la integridad de la piel, disminución de la movilidad, alteraciones de la imagen corporal y riesgo de infección. Para cada diagnóstico se describen los resultados esperados, intervenciones, indicadores y actividades de enfermería basadas en teorías como la de Dorothea Orem.
El documento proporciona información sobre la contención mecánica de pacientes con trastornos mentales. Explica que es una técnica terapéutica de contención física utilizada para prevenir riesgos como la autoagresión o heteroagresión. Detalla los diferentes tipos de sujeción, el equipo necesario, procedimientos, precauciones y el marco jurídico que rige este procedimiento.
Tec enf etapa pre y post operado - CICAT-SALUDCICAT SALUD
El documento describe las intervenciones del técnico de enfermería en las fases preoperatoria, transoperatoria y postoperatoria. En la fase preoperatoria, el técnico ayuda a preparar al paciente para la cirugía asegurando su identificación, exámenes y consentimiento informado. En el quirófano, colabora en el monitoreo del paciente. En la recuperación, el técnico brinda cuidados para aliviar dolor e incomodidad, y monitorea signos vitales y posibles complicaciones.
Este documento describe tres intervenciones nutricionales: asesoramiento nutricional, terapia nutricional y manejo de la nutrición. Explica que el asesoramiento nutricional ayuda a identificar hábitos alimentarios y proporcionar información sobre modificaciones dietéticas. La terapia nutricional asiste al paciente a seleccionar alimentos blandos y monitorear la ingesta de calorías. El manejo de la nutrición enseña modificaciones dietéticas y monitorea la ingesta de calorías y nutrientes, los cual
La placenta previa ocurre cuando la placenta se implanta en la parte baja del útero en lugar de la parte superior, cubriendo parcial o totalmente la apertura del cuello uterino. Puede causar hemorragias vaginales profusas y ser una amenaza para la vida de la madre y el feto. El plan de cuidado de enfermería incluye mantener el reposo de la paciente, monitorear signos vitales, administrar transfusiones de sangre y medicamentos para prevenir partos prematuros, y preparar a la paciente y su familia
Plan cuidados estadarizados_paciente_geriatricolydiacb
Este documento presenta un plan de cuidados estandarizado para pacientes geriátricos que ingresan en una unidad de convalecencia. Se analizaron las características de 60 pacientes mayores de 70 años utilizando la Escala de Barthel y la hoja de valoración de enfermería. Los resultados mostraron que la mayoría de pacientes son dependientes y presentan dificultades en actividades como comer, vestirse y deambular. Basándose en esto, el plan incluye diagnósticos de enfermería, intervenciones y resultados esperados en áreas
Rol del técnico en enfermería en servicios de pediatría - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe las particularidades del rol del técnico de enfermería en servicios de pediatría. Explica que los niños hospitalizados son más vulnerables y requieren un cuidado especializado. También describe las competencias y capacidades que debe poseer un técnico de enfermería pediátrica, incluyendo conocimientos técnicos, habilidades clínicas, y actitudes de cuidado, respeto y trabajo en equipo. El documento enfatiza la importancia de que los técnicos brinden una atención segura, oportuna y centrada en el pac
Este documento describe un equipo de enfermería compuesto por 4 personas y proporciona información sobre el trastorno somatomorfo y las intervenciones de enfermería recomendadas para este trastorno, las cuales incluyen educar a la familia, ayudar al paciente a enfrentar la enfermedad de manera saludable y proporcionar terapias como masajes y música.
Parkinson con cuidados en enfermería.pptxLuisMndez80
La enfermedad de Parkinson es un problema degenerativo del sistema nervioso, ocurre cuando las células nerviosas (neuronas) no producen suficiente cantidad de una sustancia química importante en el cerebro conocida como dopamina (Saavedra Moreno, 2019).
Este documento describe un estudio sobre la hiperactividad en la población infantil de un preescolar en Florencia, Caquetá. La hiperactividad es un trastorno neurológico que afecta entre el 3-5% de los niños y se manifiesta a través de falta de atención, impulsividad e hiperactividad. El objetivo del estudio es ayudar a disminuir los trastornos en la conducta de los niños mediante la orientación a las familias y el tratamiento adecuado. Se aplicarán tests y entrevistas
El documento describe los trastornos de conducta y comportamientos disruptivos en niños y adolescentes, así como los enfoques de tratamiento. Explica que estos problemas pueden deberse a factores sociales, biológicos o psicológicos, y que es importante realizar un diagnóstico preciso. También describe el programa de atención en hospital de día para estos trastornos, el cual incluye valoraciones multidisciplinarias y actividades grupales e individuales.
Cuidados de enfermería en pacientes con trastorno ansiosoCarolina Godoy
Este documento proporciona información sobre los trastornos ansiosos. Define la ansiedad y la angustia, y clasifica los trastornos ansiosos según el DSM-IV-TR. Describe los cuidados de enfermería, incluida la valoración inicial, los diagnósticos de NANDA, el plan de atención y el apoyo a la familia. El objetivo es ayudar a los pacientes a desarrollar mecanismos efectivos para hacer frente a la ansiedad.
Cuidados de enfermeria en paciente con pielonofritisSthefaniia
La pielonefritis es una infección de las vías urinarias que ha alcanzado los riñones. Los síntomas incluyen fiebre, dolor lumbar y disuria. El diagnóstico se realiza mediante examen físico, análisis de orina y urocultivo. El tratamiento consiste en antibióticos vía intravenosa y analgésicos para aliviar los síntomas. La educación al paciente es importante para prevenir futuras infecciones.
La embolia pulmonar ocurre cuando un coágulo de sangre u otro material se aloja en las arterias pulmonares, bloqueando el flujo sanguíneo. Los síntomas incluyen dolor en el pecho y dificultad para respirar. El diagnóstico se basa en exámenes como radiografías de tórax y gammagrafías. El tratamiento implica medicamentos anticoagulantes para diluir la sangre y disolver cualquier coágulo, así como terapia para prevenir futuros coágulos.
Este documento describe los cuidados de enfermería para niños hospitalizados. Explica las reacciones comunes de los niños hospitalizados como problemas de alimentación, alteraciones del sueño y regresión del comportamiento. También detalla medidas de seguridad como mantener elevados los barandales de las camas, lavado de manos, identificación del paciente y prevención de infecciones. Además, recomienda estrategias como comunicación efectiva, saber escuchar, preparación previa y establecer una relación de confianza.
Este documento presenta el proceso enfermero aplicado a una paciente de 33 años con colecistitis utilizando la teoría de las necesidades humanas de Virgínia Henderson. Describe la valoración de la paciente incluyendo datos sociodemográficos, antecedentes, exámenes físico y auxiliares, e indicaciones médicas. Evalúa 14 necesidades humanas como nutrición, eliminación, hidratación, reposo y sueño, y control del dolor. El objetivo es satisfacer las necesidades de la paciente y lograr su independencia
Cuidados enfermeros en los trastornos de alimentacionGuille Moreno
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son enfermedades psiquiátricas causadas por la obsesión con el peso y la apariencia física que pueden poner en riesgo la vida del paciente. La labor de enfermería incluye mejorar la autoestima, imagen corporal y comunicación familiar del paciente, así como controlar los síntomas y apoyar el cumplimiento del tratamiento. La hospitalización requiere un estrecho vínculo entre enfermera y paciente para modificar conductas de riesgo y es fundamental para el
Cuidados e intervenciones de enfermería en pacientes con fractura de caderaJany Ibarra
La fractura de cadera es una lesión común que afecta principalmente a adultos mayores y causa problemas médicos, quirúrgicos y de rehabilitación. Los cuidados de enfermería incluyen controlar signos vitales, aplicar medidas antiembólicas, brindar analgesia, asistir en cirugías, realizar cuidados postoperatorios como prevenir úlceras y caídas, y colaborar con terapia física para la recuperación funcional. El objetivo es tratar la fractura y sus complicaciones para mejorar la salud y calidad
Este documento describe diferentes técnicas para el baño y aseo de niños, incluyendo baño de esponja, baño de inmersión, baño de artesa y regadera. Explica los objetivos, materiales, procedimientos y precauciones para cada técnica. Además, detalla los pasos para el cambio de pañal, aseo de cavidades y limpieza de cordón umbilical y genitales.
Este documento presenta información sobre el proceso de atención de enfermería para un adulto. Explica las etapas del proceso que incluyen valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación. También discute dos condiciones médicas comunes: úlceras por presión y paraplejia. Proporciona detalles sobre factores de riesgo, prevención y cuidados para estas condiciones. El objetivo general es brindar una atención de calidad individualizada al paciente siguiendo el proceso de enfermería.
El documento describe la atención al niño hospitalizado. Explica que la experiencia del hospital es diferente para los niños que para los adultos y que el personal debe brindar una atención de calidad considerando factores como la edad y personalidad del niño. También destaca la importancia de mantener medidas de seguridad, explicar procedimientos a los niños y familiares, y ayudar a los niños y padres a lidiar con las reacciones emocionales a la hospitalización.
Este documento presenta varios diagnósticos de enfermería y planes de cuidado para un paciente con quemaduras. Incluye diagnósticos relacionados con deterioro de la integridad de la piel, disminución de la movilidad, alteraciones de la imagen corporal y riesgo de infección. Para cada diagnóstico se describen los resultados esperados, intervenciones, indicadores y actividades de enfermería basadas en teorías como la de Dorothea Orem.
El documento proporciona información sobre la contención mecánica de pacientes con trastornos mentales. Explica que es una técnica terapéutica de contención física utilizada para prevenir riesgos como la autoagresión o heteroagresión. Detalla los diferentes tipos de sujeción, el equipo necesario, procedimientos, precauciones y el marco jurídico que rige este procedimiento.
Tec enf etapa pre y post operado - CICAT-SALUDCICAT SALUD
El documento describe las intervenciones del técnico de enfermería en las fases preoperatoria, transoperatoria y postoperatoria. En la fase preoperatoria, el técnico ayuda a preparar al paciente para la cirugía asegurando su identificación, exámenes y consentimiento informado. En el quirófano, colabora en el monitoreo del paciente. En la recuperación, el técnico brinda cuidados para aliviar dolor e incomodidad, y monitorea signos vitales y posibles complicaciones.
Este documento describe tres intervenciones nutricionales: asesoramiento nutricional, terapia nutricional y manejo de la nutrición. Explica que el asesoramiento nutricional ayuda a identificar hábitos alimentarios y proporcionar información sobre modificaciones dietéticas. La terapia nutricional asiste al paciente a seleccionar alimentos blandos y monitorear la ingesta de calorías. El manejo de la nutrición enseña modificaciones dietéticas y monitorea la ingesta de calorías y nutrientes, los cual
La placenta previa ocurre cuando la placenta se implanta en la parte baja del útero en lugar de la parte superior, cubriendo parcial o totalmente la apertura del cuello uterino. Puede causar hemorragias vaginales profusas y ser una amenaza para la vida de la madre y el feto. El plan de cuidado de enfermería incluye mantener el reposo de la paciente, monitorear signos vitales, administrar transfusiones de sangre y medicamentos para prevenir partos prematuros, y preparar a la paciente y su familia
Plan cuidados estadarizados_paciente_geriatricolydiacb
Este documento presenta un plan de cuidados estandarizado para pacientes geriátricos que ingresan en una unidad de convalecencia. Se analizaron las características de 60 pacientes mayores de 70 años utilizando la Escala de Barthel y la hoja de valoración de enfermería. Los resultados mostraron que la mayoría de pacientes son dependientes y presentan dificultades en actividades como comer, vestirse y deambular. Basándose en esto, el plan incluye diagnósticos de enfermería, intervenciones y resultados esperados en áreas
Rol del técnico en enfermería en servicios de pediatría - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe las particularidades del rol del técnico de enfermería en servicios de pediatría. Explica que los niños hospitalizados son más vulnerables y requieren un cuidado especializado. También describe las competencias y capacidades que debe poseer un técnico de enfermería pediátrica, incluyendo conocimientos técnicos, habilidades clínicas, y actitudes de cuidado, respeto y trabajo en equipo. El documento enfatiza la importancia de que los técnicos brinden una atención segura, oportuna y centrada en el pac
Este documento describe un equipo de enfermería compuesto por 4 personas y proporciona información sobre el trastorno somatomorfo y las intervenciones de enfermería recomendadas para este trastorno, las cuales incluyen educar a la familia, ayudar al paciente a enfrentar la enfermedad de manera saludable y proporcionar terapias como masajes y música.
Parkinson con cuidados en enfermería.pptxLuisMndez80
La enfermedad de Parkinson es un problema degenerativo del sistema nervioso, ocurre cuando las células nerviosas (neuronas) no producen suficiente cantidad de una sustancia química importante en el cerebro conocida como dopamina (Saavedra Moreno, 2019).
Este documento describe un estudio sobre la hiperactividad en la población infantil de un preescolar en Florencia, Caquetá. La hiperactividad es un trastorno neurológico que afecta entre el 3-5% de los niños y se manifiesta a través de falta de atención, impulsividad e hiperactividad. El objetivo del estudio es ayudar a disminuir los trastornos en la conducta de los niños mediante la orientación a las familias y el tratamiento adecuado. Se aplicarán tests y entrevistas
El documento describe los trastornos de conducta y comportamientos disruptivos en niños y adolescentes, así como los enfoques de tratamiento. Explica que estos problemas pueden deberse a factores sociales, biológicos o psicológicos, y que es importante realizar un diagnóstico preciso. También describe el programa de atención en hospital de día para estos trastornos, el cual incluye valoraciones multidisciplinarias y actividades grupales e individuales.
El documento trata sobre el cuidado del niño y contiene secciones sobre las características de la niñez, las principales patologías en los niños, los objetivos del cuidado del niño y los cuidados de enfermería en esta etapa. Explica que el cuidado del niño debe ser proporcionado por un adulto responsable y que los niños deben ser supervisados para evitar lesiones. También describe algunas enfermedades comunes en los niños como infecciones respiratorias y diarreicas.
Este documento describe la terapia multisistémica (TMS) para el tratamiento del trastorno disocial (TD) en adolescentes. La TMS es un enfoque integral que involucra al paciente, la familia y el contexto ecológico. Busca comprender cómo interactúan los problemas a través de intervenciones flexibles diseñadas para promover el cambio positivo. La investigación muestra que la TMS es más efectiva que otros enfoques para reducir los problemas de conducta y mejorar las relaciones familiares a corto y largo plazo.
El trastorno negativista desafiante o también denominado "trastorno de las ansias de libertad" es una categoría nosológica incluida en el Manual Diagnóstico y Estadístico (DSM-IV) de la American Psychiatric Association, donde es descrito como un patrón continuo de comportamiento desobediente, hostil y desafiante hacia las figuras de autoridad, el cual va más allá de la conducta infantil normal.
El documento presenta un proyecto de investigación que busca determinar por qué los jóvenes entre 12 y 28 años siguen tomando el acto de autolesionarse como solución a sus problemas, y si un seguimiento con especialistas de salud mental después de ser hospitalizados puede reducir los índices de ingreso por este diagnóstico en el Hospital Regional de Orinoquia. El proyecto analizará los índices de ingreso a urgencias, identificará comportamientos de riesgo y brindará capacitaciones al entorno familiar para prevenir futuras autolesiones.
El documento presenta la información sobre Qualita IPS S.A.S, una institución prestadora de servicios de salud en Colombia. Qualita IPS ofrece una variedad de servicios de salud mental y bienestar como terapia cognitiva, terapia de pareja y familia, atención al adulto mayor, psicología infantil y más. Los servicios se brindan a través de evaluaciones, terapias, talleres y atención domiciliaria e integral con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Este documento discute diferentes perspectivas sobre el manejo de la conducta de niños durante tratamientos odontológicos. Presenta varios sistemas para clasificar la cooperación de los niños y factores que influyen en su comportamiento, como la ansiedad de los padres o experiencias médicas previas. También describe técnicas efectivas de comunicación con niños y roles de los padres, así como principios fundamentales para dirigir la conducta de una manera positiva durante el tratamiento dental pediátrico.
CEAPA.
Autoría:
Isabel Bellver Vázquez-Dodero
Ilustraciones:
Isidre Monés
Coordinan:
Jesús María Sánchez Herrero
Nuria Buscató Cancho
Isabel Bellver Vázquez-Dodero
"El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es uno de los
trastornos que genera una mayor preocupación y tensión en padres y madres y uno de los que tiene un mayor impacto social en la actualidad"
El documento describe la historia y objetivos de la atención temprana en España. Se introdujeron los primeros programas de atención temprana en los años 1970 y se generalizaron en 1983 con la Ley de Integración Social del Minusválido. La atención temprana se dirige a niños de 0-6 años con alteraciones en el desarrollo o riesgo de padecerlas y sus familias, con el objetivo de prevenir o eliminar discapacidades y garantizar la participación plena de las personas con discapacidad.
El documento describe la historia y objetivos de la atención temprana en España. Se introdujeron los primeros programas de atención temprana en los años 1970 y se generalizaron en 1983 con la Ley de Integración Social del Minusválido. La atención temprana se dirige a niños de 0-6 años con alteraciones en el desarrollo o riesgo de padecerlas y sus familias, con el objetivo de prevenir o eliminar discapacidades y garantizar la participación plena de las personas con discapacidad.
El documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Explica que es el trastorno psiquiátrico más común en niños y que persiste en el 60% de los pacientes en la adolescencia y edad adulta. Describe los síntomas principales de inatención, hiperactividad e impulsividad y los tratamientos farmacológicos recomendados como el metilfenidato y la atomoxetina. También destaca la importancia del diagnóstico temprano y tratamiento adec
Este documento describe los problemas de aprendizaje en niños y la terapia de aprendizaje. Los niños con problemas de aprendizaje son un grupo heterogéneo con diferentes grados y tipos de dificultades que afectan no solo el aprendizaje sino también habilidades sociales y emocionales. La terapia de aprendizaje usa técnicas para superar dificultades de aprendizaje evaluando factores como la atención, concentración e historia del niño.
Este documento presenta una guía de intervención clínica infantil desde una perspectiva cognitivo-conductual. Incluye consideraciones sobre la intervención psicológica infantil, la estructura general de la evaluación de casos, y la evaluación y tratamiento de problemas clínicos comunes como ansiedad, bajo estado de ánimo, problemas de conducta, entre otros. El documento fue desarrollado por un equipo de autores del Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid.
El documento describe diferentes técnicas terapéuticas para incluir a los padres en el tratamiento de niños y adolescentes, incluyendo el entrenamiento de padres basado en un enfoque cognitivo-conductual. Explica cómo las sesiones deben realizarse a través del juego y otras actividades, e involucrar a los padres dispuestos a colaborar. También describe objetivos como mejorar las interacciones entre padres e hijos y reducir las conductas problemáticas de los niños.
Este documento describe los trastornos de conducta en niños. Explica que estos trastornos pueden ser leves o clínicos, dependiendo de factores como la frecuencia y gravedad de los síntomas. También identifica algunos signos comunes como agresividad, impulsividad y desobedecer normas. Finalmente, señala que el tratamiento más efectivo implica una combinación de terapia cognitivo-conductual y medicación para mejorar los síntomas.
Este documento presenta las diferentes etapas del tratamiento pediátrico odontológico, incluyendo la obtención de la historia clínica, la exploración extraoral e intraoral, pruebas diagnósticas, valoración del riesgo de enfermedad, plan de tratamiento, conducta clínica, tratamiento conductista no farmacológico y farmacológico, y anestesia general. El objetivo es brindar una atención odontológica completa y de alta calidad a los pacientes pediátricos.
Bioética en pacientes Neonatos y Pediatría.pptxWilson Estrada
El documento trata sobre la bioética en pacientes neonatos y pediatría. Se menciona que en los primeros días o semanas de vida, los recién nacidos pueden presentar problemas que amenacen su vida e inicien un proceso de toma de decisiones entre los profesionales, padres y otros factores. Asimismo, existen dificultades en los protocolos sobre cuidados al final de la vida neonatal y determinados aspectos como el estrés moral en los profesionales han recibido poca atención.
Este documento describe el caso de una niña de 11 meses hospitalizada con una cardiopatía congénita y Síndrome de Down. Detalla los diagnósticos y cuidados de enfermería realizados, incluyendo ejercicios, nutrición, apoyo psicológico y control de signos vitales. También analiza el estado emocional de la madre y la importancia de la comunicación entre el personal de enfermería y los pacientes/familiares.
Similar a Protocolo de actuación enfermera en adolescentes con alteración de conducta (20)
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
2. Introducción.
• El trastorno de conducta es un patrón
repetitivo y persistente de conductas
agresivas, desafiantes o antisociales.
• Es una de las formas más frecuentes de
alteración psiquiátrica en niños y
adolescentes.
• Esta conducta parece ser una condición
estable a lo largo del tiempo, pudiendo
aumentar en la adolescencia.
3. Este trastorno supone una violación de las
normas sociales y/o de los derechos
de los demás.
En la alteración de la conducta son típicas:
- La intolerancia.
- La frustración.
- Impulsividad.
- Hostilidad.
- Descontrol de impulsos.
4. La intervención ha de ser precoz. La evidencia
apunta entre los 4 y 12 años , pero si no es
posible, otra alternativa a considerar puede
ser, hacer una intervención temprana, entre
los 12 y los 17 años.
5. Los protocolos de Enfermería en Salud
Mental son una necesidad para dar una
atención de calidad y dar cuidados
uniformes a los pacientes y a los
usuarios.
Requieren formación y especialización
con el fin de superar el ‘saber 'y llegar a
‘saber hacer’.
6. INTERVENCIONES DE
ENFERMERÍA.
1. Reflejo de la conducta inadecuada del
adolescente, con sugerencia de pautas
comportamentales alternativas.
2. Asesoramiento sobre el trastorno y
entrenamiento de afrontamientos asertivos
durante el ingreso.
7. 3. Escucha activa y útil sobre las dificultades,
incidiendo en la modificación de la conducta
problemática, inadecuada o inhábil socialmente.
4. Apoyo y drenaje emocional del malestar
generado por la situación desencadenante del
ingreso.
8. • No hay que olvidar que a parte del protocolo
de enfermería con las consiguientes
actuaciones de las/os enfermeras/os , hay
que tener en cuenta un factor muy
importante que son los padres del niño con
dicho trastorno.
• Disminuir la prevalencia del problema supone
intervenir con estos adolescentes, pero
también con sus padres.
9. Reflexión.
• Es necesario establecer un protocolo de actuación de
enfermería para lograr con mayor eficacia la recuperación de
los niños y adolescentes en este tipo de trastornos.
• Hay que intentar solucionar el problema lo antes posible. Pues
este tipo de trastornos pueden llevar por un mal camino a los
niños y los adolescentes que lo padecen.
• Es necesaria la actuación conjunta de las/os enfermeras/os y
de los padres del niño para lograr que el niño alcance sus
metas tanto en sus estancia en el hospital como luego
después en su casa o entorno familiar.
10. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN.
Marques S, Barrasca L, Almudarain M, Landa M. Protocolo
de actuación enfermero con adolescentes con alteración de
conducta. Norte De Salud Mental. (Bilbao). 2007; 28: 69-74