El documento describe el proyecto de construir un centro educativo en el Instituto Guerrero que incluirá niveles desde maternal hasta secundaria. Se necesita investigar los espacios e instalaciones adecuadas y seguir los reglamentos de construcción de espacios educativos y del estado de Guerrero. El proyecto incluirá investigar las necesidades del instituto, realizar un estudio socioeconómico, y desarrollar un programa arquitectónico.
Investigación sobre las reformas educativas en los Programas de Preescolar (PP), evolución, antecedente histórico, fundamento legal, elementos clave para el desarrollo de competencias de la niñez mexicana, actores clave para que la calidad del nivel educativo se eleve.
En esta presentacion en contraras informacion del municipio de TELOLOAPAN GUERRERO como su localizacion, afectaciones fisicas, climatologia, y su flora y fauna
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. Para ello se requiere buscar los espacios con instalaciones adecuadas equipamiento, y todo lo que involucra en una infraestructura educativa bien definida. Por esta razón se presenta el tema de este trabajo, que servirá para desarrollar una posible solución para las necesidades de esta Institución como es el Instituto Guerrero, donde se pretende realizar un centro educativo con sus niveles maternal, preescolar, primaria y secundaria, y cuente con los espacios necesarios para desarrollar sus actividades académicas.
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12. Por lo anterior, se pretende dar mayor y mejor forma a las instalaciones, buscando el espacio apropiado para la construcción del edificio y áreas respectivas.
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21. Teloloapan actualmente no cuenta con un plan de desarrollo urbano, su crecimiento esta contemplado hacia el sureste. Y se basa en el reglamento de construcción del Estado de Guerrero
