Para la realización de un evento es indispensable tomar en cuenta el crear comités, crear un manual organizacional y tener una planificación anticipada para llegar al objetivo esperado.
En la siguiente presentación se muestra en específico cómo crear un evento exitoso.
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Definición, naturaleza, elementos y diferencias con otras materias similares.
EI Curso de Protocolo y comunicación, ISBN 978-84-88115-25-6, UNED-CÓRDOBA, 2015.
Aqui te presento los tipos de eventos sociales
Si quieres aprender más sobre Organización de eventos sociales
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Símbolos nacionales y protocolo en actos cívicosGuis Zumbado
los autores
MSc. Jorge Cartín Obando
Asesor Nacional de Estudios Sociales de I y II ciclos
MSc. Lissette Monge Ureña
Ex asesora nacional de Estudios Sociales de Tercer Ciclo
y Educación Diversificada
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. CEREMONIAL: se centra en la organización de todos los aspectos y formas
concernientes a la organización de un acto o ceremonia. Establece pautas de
comportamiento y trato de quienes deberán actuar basándose en uso y
costumbres, legislación o sentido común.
PROTOCOLO: establece las normas, decretos y reglamentaciones que deberán
observarse en el ceremonial.
3. TIPOS DE EVENTOS
CONMEMORACIÓN: RECUERDO DE UN ACONTECIMIENTO HISTÓRICO O DE UNA PERSONA
DESTACADA MEDIANTE LA CELEBRACIÓN DE UN ACTO SOLEMNE, ESPECIALMENTE EN LA FECHA EN QUE SE
CUMPLE ALGÚN ANIVERSARIO.
HOMENAJE: DEMOSTRACIÓN PÚBLICA DE ADMIRACIÓN Y RESPETO HACIA UA PERSONA( DIRECTIVO-
FUNCIONARIO- PERSONA PÚBLICA)
CELEBRACIÓN: ACTO O EVENTO DE CARÁCTER GRUPAL ORGANIZADO EN FORMA PÚBLICA O
PRIVADA. SE ASOCIAAL OCIO Y AL DIVERTIMENTO. ( Ej.: convenio, conclusión o finalización de un proyecto).
ATRACCIÓN: TIENE COMO INTENCIÓN ACERCAR A LA GENTE ( PRESENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE
GOBIERNO, CANDIDATO) ACTO CON OBSEQUIOS, FERIA DE PLATOS, ETC.
SIMULACIÓN: ACTO O REUNIÓN QUE SE ORGANIZA PARA OCULTAR UN REVES INSTITUCIONAL,UNA
BANCARROTA, DISIMULAR EL FRACASO.
AGASAJO: SE ORGANIZA PARA EXPRESAR NUESTRO APRECIO, CONSIDERACIÓN.
4. PUNTOS A TENER EN CUENTA PARA LA
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS:
OBJETIVO- NOMBRE ( aniversario, acto patrio, etc.)
SALÓN ADECUADO, UBICACIÓN, SECTORIZACIÓN DE ESPACIOS FÍSICOS. (Decreto
151). Evitar hacinamiento, cansancio, espera, dispenser de agua.
INVITACIONES: varía conforme al nivel jerárquico y del propósito.
7 días hábiles como mínimo-15 como max. Autoridades nacionales,
ministros, diputados, etc. 30 días de anticipación.
Confirmar asistencia.
Colocar carteles en las sillas con el nombre de los invitados. Cuidar por si
alguien no viene….
5. ORADORES: de menor rango al de mayor jerarquía. Todos sentados de frente.
Colocar un lugar mas por si participa alguien a último momento.
COLOCAR UN PODIO O ATRIL (por si están nerviosos o tiemblan).
MICROFONOS: pilas nuevas, inalámbricos.
SONIDO DE FRENTE. Asesorarse por el formato de la música.
PRENSA: hacer comunicados, invitaciones.
PROGRAMA.
OBSEQUIOS: Identidad: regalos de la zona.
6. PERSONAL AUXILIAR: tránsito, recepción de autoridades, acomodar el
auditorio, etc.
SÍMBOLOS LAICOS Y RELIGIOSOS: Banderas, escudos, himnos, etc.
7. SÍMBOLOS PATRIOS
La Bandera en su mas alta significación es símbolo de nacionalidad y
representación de la Patria.
Bandera Nacional.
Bandera de Ceremonias.
Bandera de ornato: para la ornamentación de edificios se usan los colores
nacionales, sin sol. No podrá ser colocada a mayor altura que la Bandera
Nacional.
8. CONSIDERACIONES GENERALES:
La bandera se iza aunque llueva.
Se iza al salir el sol y se arría al ponerse. Decreto824/11 permite enarbolar la
Bandera de manera permanente.
No se lava, no se plancha, no debe tocar el piso.
La Bandera Nacional debe ser izada mas alta.
Se coloca la Bandera en la cuja cuando:
*cuando se iza la Bandera en el mástil.
*Entonar el Himno Nacional.
*Al escuchar o entonar el Himno de otro país.
*Cuando se desfila ante la Bandera.
9. Cuando haya Banderas de Ceremonias invitadas, al entrar la Bandera
anfitriona.
En las misas durante la consagración y la Elevación.
En todos los actos de bendición y juramento.
Al paso del Presidente de la Nación o cuando se desfila ante él.
En los sepelios, en el momento de pasar el féretro.
10. Bandera Argentina ocupa siempre el lugar de honor. Ocupará el centro o la
derecha.
Demás Banderas ubicadas a la izquierda DE LA BANDERA ARGENTINA
( derecha del público).
Cuando se trate de Banderas todas argentinas ingresarán por orden alfabético
ingresando la anfitriona en último lugar. Ocupando el lugar de preferencia.
Al retirarse se retira la anfitriona en primer lugar y las demás detrás en orden
alfabético.
Bandera municipal: ordenanza donde establezca las condiciones del alumno
que portará la bandera.( Conocimiento del municipio, identidad, etc.)