El documento propone el uso de programas informáticos de modelado 3D para realizar maquetas digitales en lugar de físicas para asignaciones escolares, con el fin de abaratar los costos para los estudiantes y padres. Esto permitiría crear prototipos virtuales de alta precisión sin necesidad de materiales caros. El objetivo es diagnosticar las estrategias de evaluación actuales y establecer un plan para capacitar en el uso de este software, beneficiando a los estudiantes con menos recursos económicos.

1. Yaritagua, Marzo 2016
U. E. COLEGIO “SANTA LUCIA”

2. Un prototipo
digital es una
simulación digital
de un producto que
puede ser utilizada
para evaluar la
forma, el ajuste, y la
función del
producto.

3. En consecuencia de los altos precios de los
materiales para la elaboración de trabajos
escolares, la realización de maquetas se ha vuelto
muy costosa para los padres y representantes, las
instituciones educativas del país han tratado de
solucionar este problema con el uso de materiales
de provecho, pero por más precisión que se tenga
el trabajo no queda preciso le quedan detalles y su
funcionalidad es deficiente.

4. El uso de prototipos digitales
permite hacer posible lo imposible,
desde crear un mundo inexistente
con apariencia 100% real.
Asimismo, puede abaratar de una
manera espectacular costes,
ahorrando jornadas de trabajo y
consiguiendo en un ambiente
totalmente controlando las
condiciones necesarias para un
acabado perfecto.

5. Objetivo General:
Proponer el uso de los programas informáticos que
realicen maquetas digitales para realizar asignaciones
escolares.
Objetivos Específicos:
• Diagnosticar las estrategias utilizadas para evaluar
asignaciones escolares.
• Establecer la factibilidad del uso de software informáticos que
realizan maquetas digitales.
• Diseñar un plan de uso y entrenamiento de programas
informáticos seleccionados para realizar modelos o maquetas
digitales.

6. Se puede decir que por medio del uso de
programas de modelaje 3D se pueden construir
prototipos digitales, es decir, una muestra
virtual de cómo será un producto. Su propuesta
en el ámbito escolar sería factible, ya que les
permitiría a los alumnos sin recursos
económico realizar los trabajos que requieran
de materiales muy costosos como las maquetas
de manera digital por lo cual sería un ahorro
para ellos.

7. MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN