Este documento describe un proyecto para mejorar la disciplina, actitudes egoístas y falta de colaboración entre los niños en un aula a través de actividades que fortalecen los lazos de convivencia, compañerismo y cooperación. El proyecto busca desarrollar habilidades cognitivas, motoras y mejorar la comunicación entre los estudiantes mediante juegos, lectura y valores como la solidaridad y el respeto.

1. Proyecto. Aprender cooperando en mi aula de clase.
Diagnosis:
Luego de realizar una diagnosis en el aula, se pudo observar que los niños presentan una
disciplina que impide el proceso de aprendizaje, muestran una actitud de egoísmo con sus
compañeros y poca colaboración entre ellos.
Debido a esta debilidad se realizará este pequeño proyecto, en el cual se fortalecerán los
lazos de convivencia, compañerismo y cooperación entre los niños que permitirá el
desarrollo de habilidades cognitivas, motoras y al mismo tiempo mejorar la comunicación.
Finalidad:
Fortalecer los lazos de convivencia que permitirá el buen desenvolvimiento de las
actividades significativas en el aula, integrar a los grupos que se encuentran aislados y la
cooperación en el salón de clase.
Desarrollar habilidades para el trabajo cooperativo, liberador, la autoestima y la solución de
problemas sociales.
Ejes integradores:
Ambiente y salud integral
Tecnología de la Información y Comunicación
Trabajo Liberador
Interculturalidad
Objetivo General:
Propiciar actividades significativas que permitan la cooperación, integración que
fortalezcan los lazos de convivencia realzando los valores de solidaridad, respeto, amor,
amistad a través de juegos cognitivos, motores que les permita apropiarse de la lectura
comprensiva y fluida al desarrollar los contenidos básicos del grado y los valores humanos-
cristianos dentro de un ambiente grato y de cooperación mutua tanto en la escuela como el
hogar y comunidad.
Objetivos Específicos:
Promover actividades recreativas para la buena convivencia en el aula.
Participar en juegos didácticos, cognitivos y motores para la buena convivencia y
cooperación en el aula
Compartir las experiencias significativas en el hogar y escuela para la buena convivencia
en el aula.
Exponer en forma oral y escrita las experiencias vividas.
Promover la lectura de cuentos, canciones que realcen los valores en el aula y hogar.

2. Actividades Didácticas:
Tramas Integradoras:
Contenidos AREA DE APRENDIZAJE LENGUAJE,
COMUNICACIÓN Y CULTURA
Componentes CONTENIDOS ESTRATEGIAS TÉCNICAS E
INSTRUMENT
OS
El lenguaje y El proceso de la Conversaciones Observación.
la comunicación: acerca de
comunicación aplicación y respeto cooperación, normas Entrevistas.
como eje a las normas de de convivencia para
central del conversación sobre ser agradable en la Análisis de
desarrollo de la buena convivencia escuela. producciones.
la vida en la familiar, escolar y Observar la conducta
sociedad. comunidad sobre un que muestran en la Preguntas
los valores que se escuela y diferenciar abiertas.
deben aplicar para entre la buena
sentirse agradable en convivencia y la Escala de
la escuela. mala convivencia al estimación.
no cumplir con los
Descripción de los valores de respeto, Cuaderno de los
elementos del solidaridad, amor alumnos.
ambiente natural y entre otros.
cultural, Lectura global de
identificando los textos de acuerdo
naturales y con propósitos
diferenciándolos de definidos.
los elaborados por
Dios y por el Creación de juegos
hombre con adivinanzas
retahílas, chistes,
Propósito de la canciones, poemas…
lectura y la escritura relacionados a la
buena convivencia
Articulación de los escolar .
sonidos, la
entonación, la Organización de
acentuación, el tono actividades lúdicas
de voz. en las cuales se haga
uso de elementos
La función comunicativos no
imaginativa del verbales (mímica,
lenguaje. gestos, expresión

3. Tópicos
Escritura de frases y corporal…). sobre relacionados:Convivenci
a escolar,Cooperación
oraciones sencillas, cooperación, valores entre alumnos, ejes
integradores y las
reconocimiento de humanos y cristianos intencionalidades,Norma
los que permitan la s de convivencia en la
escuela, Proyectos de
elementos que convivencia escolar aprendizajes,Proyectos
productivos,valores
conforman una que sea agradable cristianos,Valores
educativos,Valores
oración: sujeto, para vivir. humanos,Valores
religiosos |Añadir
verbo y predicado comentario
Lectura comprensiva
de distintas
manifestaciones
literarias. (poemas,
cuentos, fábulas,
mitos, leyendas).
Relacionadas a la
convivencia en la
escuela.
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