Este documento presenta un proyecto para solucionar el problema de acceso a Internet en la sala 3 de sistemas de la Institución Educativa Técnico Industrial Donald Rodrigo Tafur González. Actualmente, solo 4 de los 18 computadores tienen acceso a Internet. El proyecto propone instalar una red de área local cableada o inalámbrica para proveer conexión a más equipos. El objetivo es compartir recursos entre los equipos de la red sin importar su ubicación física y mejorar el aprendizaje de los estudiantes al facilitar el uso de Internet
Este documento describe los peligros y delitos comunes en Internet como el abuso sexual infantil, páginas engañosas, acoso cibernético y el uso excesivo. También discute el papel de la escuela en enseñar el uso seguro y ético de Internet a los estudiantes, incluidas las normas de seguridad y la prevención de amenazas. Se asigna a los estudiantes una tarea para investigar sobre legislación de delitos informáticos, cómo denunciarlos y cómo usar redes sociales de manera segura.
El documento presenta tres actividades relacionadas con ciencias experimentales. La primera actividad trata sobre reconocer prejuicios y adquirir nuevos conocimientos. La segunda actividad analiza valores que influyen en decisiones y explica nociones científicas. La tercera actividad expresa ideas a través de representaciones y obtiene información mediante experimentos.
Como instalar un dispositivo virtual android en una PCYorkis Familia
Android-x86 es un proyecto que permite ejecutar el sistema operativo Android en computadoras con procesadores x86. El sitio web ofrece descargas gratuitas de imágenes ISO de Android para probarlo o instalarlo en una máquina virtual, y también proporciona instrucciones para instalarlo en un equipo físico.
Florida Overtime Wage Exemptions - Most Commonly Used Exemptions (Part I)Richard Celler
There are exceptions and exemptions to both the minimum wage and overtime provisions of the FLSA. Unfortunately, employers often claim an exemption for an employee where
none actually exists. Learn more about Florida overtime wage exemptions in this presentation.
El documento describe COBIT, un marco para auditar y controlar sistemas de información. COBIT cubre cinco dominios: Planear y Organizar, Adquirir e Implementar, Entregar y Dar Soporte, Monitorear y Evaluar. El marco de trabajo de COBIT incluye una descripción de cada proceso, objetivos de control, entradas/salidas, y un modelo de madurez para evaluar el desempeño de cada proceso. COBIT ayuda a garantizar que la tecnología de la información y los sistemas apoyen los
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El documento presenta información sobre la alimentación complementaria para niños. Define la alimentación complementaria como la introducción de alimentos sólidos o líquidos diferentes a la leche a partir de los 6 meses de edad. Explica que entre los 6 y 8 meses se debe iniciar con purés y papillas, y entre los 8 y 24 meses se puede ofrecer una dieta más variada aunque triturada, para satisfacer los requerimientos nutricionales del niño a medida que crece. Resalta la importancia de ofrecer alimentos ricos en hierro, zinc y otros nutrient
The document discusses linear block codes and their encoding and decoding. It begins by defining linearity and systematic codes. Encoding can be represented by a linear system using generator matrices G, where the codewords c are a linear combination of the message m and G. Decoding uses parity check matrices H, where the syndrome s is computed as the received word r multiplied by H. For Hamming codes, the syndrome corresponds to the location of a single error.
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El documento presenta información sobre la alimentación complementaria para niños. Define la alimentación complementaria como la introducción de alimentos sólidos o líquidos diferentes a la leche a partir de los 6 meses de edad. Explica que entre los 6 y 8 meses se debe iniciar con purés y papillas, y entre los 8 y 24 meses se puede ofrecer una dieta más variada aunque triturada, para satisfacer los requerimientos nutricionales del niño a medida que crece. Resalta la importancia de ofrecer alimentos ricos en hierro, zinc y otros nutrient
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Este documento trata sobre la estequiometría de las reacciones químicas. Explica conceptos como reacción química, ecuación química, leyes de conservación de la masa y los átomos, y tipos de reacciones como precipitación, ácido-base, y redox. También cubre cálculos estequiométricos para determinar la masa de reactivos y productos, el reactivo limitante, y el rendimiento teórico y real de una reacción.
Este documento describe qué es RSS y para qué se utiliza. RSS permite a los usuarios acceder a la información más reciente de sus sitios favoritos sin necesidad de visitar cada página individualmente. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a fuentes de contenidos. Además, describe tres lectores RSS específicos: FeedReader, NewsMonster y RSSReader.
La violencia de género incluye violencia física, psicológica, sexual y doméstica. La violencia física incluye cualquier contacto no consentido que cause dolor o daño. La violencia psicológica busca degradar o controlar a la víctima mediante humillación e intimidación. La violencia sexual anula la libertad de elección de la víctima a través de la fuerza o amenazas. La violencia doméstica, a menudo tolerada, ocurre dentro del hogar y es un problema social, no privado.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
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Este documento presenta un proyecto para solucionar el problema de acceso a Internet en la sala 3 de sistemas de la Institución Educativa Técnico Industrial Donald Rodrigo Tafur González. Actualmente, solo 4 de los 18 computadores tienen acceso a Internet. El proyecto propone instalar una red de área local cableada o inalámbrica para proveer conexión a más equipos. El objetivo es compartir recursos entre los equipos de la red sin importar su ubicación física y mejorar el aprendizaje de los estudiantes al facilitar el uso de Internet
Este documento presenta un proyecto que busca solucionar el problema de falta de acceso a Internet en la sala 3 del profesor Orlando Cundumi en la Institución Educativa Técnico Industrial Donald Rodrigo Tafur González. Actualmente solo 4 de los 18 computadores tienen acceso a Internet. El proyecto propone instalar una red inalámbrica o mediante cables para proveer conexión a más equipos, lo que mejoraría el aprendizaje de los estudiantes. Se describen los objetivos, antecedentes y posibles soluciones al problema.
Resistencia tecnológica por parte del personal directivoAlfonsina0811
El documento trata sobre la resistencia al cambio tecnológico por parte del personal directivo en la Universidad Fermín Toro. El documento identifica cuatro razones comunes para la resistencia (no quiero, no conozco, no puedo) y argumenta que la tecnología puede hacer las cosas más fáciles y mejorar la comunicación entre el personal directivo y docente, además de mejorar el funcionamiento general de la institución educativa.
Este documento presenta un manual para aprender MATLAB como si se estuviera en primer curso. Explica las características básicas del programa MATLAB, su entorno de trabajo, operaciones con matrices y vectores, funciones de librería, programación, interfaces con otros lenguajes y gráficos. El objetivo es facilitar a los estudiantes una guía sencilla para empezar a usar MATLAB.
El Código Orgánico Tributario establece las normas generales para el sistema tributario venezolano. Define los principios de legalidad, igualdad, proporcionalidad y capacidad económica que rigen los tributos. Además, regula los procedimientos de determinación, control, discusión, cobro y fiscalización de los impuestos, tasas y contribuciones establecidas por el Estado.
This document appears to be the beginning of a school form that collects a student's name, class, and teacher's name. However, no actual information is provided in the fields. The form is intended to gather basic student identification details but this particular document is incomplete.
The document discusses whether college athletes should be paid and presents arguments on both sides of the issue. It notes that the author Dave Zirin believes college athletes, many of whom come from impoverished backgrounds, should not be exploited for the financial benefit of others. A second article by Michelle Fox provides statistics supporting paying college athletes. The overall document examines the debate around paying college athletes and questions when compensation may become a reality, including whether payment would be equal for women's sports.
Este documento describe un proyecto para reducir la contaminación en la Institución Educativa Técnico Industrial Donald Rodrigo Tafur mediante la creación de conciencia en los estudiantes. Actualmente, los estudiantes arrojan basura en los patios de la escuela durante los descansos en lugar de usar los contenedores de basura disponibles. El proyecto busca generar charlas y establecer reglas y sanciones para abordar este problema y mantener la escuela limpia y ordenada.
Este documento describe la problemática de acceso a internet en la sala de sistemas de la Institución Educativa Técnico Industrial Donald Rodrigo Tafur González. Actualmente, solo 4 de los 18 computadores tienen acceso a internet, dificultando el aprendizaje de los estudiantes. Se plantean posibles soluciones como instalar tarjetas de red inalámbricas en los computadores o solicitar recursos a la institución para mejorar la conectividad.
Este documento describe la problemática de acceso a internet en la sala de sistemas de la Institución Educativa Técnico Industrial Donald Rodrigo Tafur González. Actualmente, solo 4 de los 18 computadores tienen acceso a internet, dificultando el aprendizaje de los estudiantes. Se plantean posibles soluciones como instalar tarjetas de red inalámbricas en los computadores o solicitar apoyo económico a la institución para mejorar la conectividad.
Este documento presenta el formato de un taller de tecnología web para estudiantes de la Universidad de Santander UDES. El taller número 7 se enfoca en cómo guardar información en la nube y tiene como temas principales la creación de un formulario en Forms de Office 365 y la respuesta a preguntas sobre noticias leídas almacenando la información en documentos de Word en línea. Los estudiantes deben completar las actividades propuestas y compartir los enlaces al formulario, documento de Word y presentación en Slideshare al finalizar.
El documento presenta un resumen de un proyecto de trabajo final para la asignatura de Educación Tecnológica. Se describen los problemas actuales relacionados con las TIC en la institución, como falta de capacitación y mantenimiento. Se propone implementar un proyecto de capacitación en TIC para docentes, obtener fondos para conectividad e infraestructura, y designar referentes tecnológicos para brindar asistencia. El cronograma incluye dos semanas de trabajo en el aula y extraescolar sobre computadoras y su
El documento describe los problemas tecnológicos de una escuela secundaria y propone soluciones. Los problemas incluyen bloqueos de computadoras, falta de capacitación y fondos. La propuesta incluye brindar asistencia técnica, conseguir fondos para conectividad e implementar un proyecto de capacitación en TIC para el personal. El referente tecnológico administrará los recursos y brindará apoyo a los docentes.
El documento resume la historia de la incorporación de computadoras en las aulas dominicanas desde la década de 1990, los desafíos actuales para su uso generalizado, y la necesidad de un enfoque gradual debido a limitaciones como la falta de electricidad y conectividad en áreas rurales. Describe programas gubernamentales para instalar laboratorios de computación e impartir la materia de informática, así como la resistencia inicial de los maestros. Finalmente, concluye que si bien la meta de computadoras para cada estudiante es loable, se requiere optim
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The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
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Este documento resume el informe de diagnóstico realizado en la escuela primaria Ignacio Zaragoza con respecto a sus recursos tecnológicos. La escuela cuenta con servicios básicos como luz eléctrica y acceso a internet, aunque este último no llega a todas las áreas. También dispone de un pequeño salón de computación con equipos obsoletos y pocas computadoras funcionales. El aula observada tiene un proyector y pizarrón eléctrico pero el maestro no los utiliza. Los equipos requieren un
Este documento presenta un proyecto para re-diseñar las salas de sistemas I y II y diseñar e implementar una red LAN en el bloque principal de la Institución Educativa Técnico Industrial Pedro Antonio Molina. El proyecto será realizado por estudiantes de grado 11 de la especialidad en sistemas e informática y tiene como objetivo mejorar la comunicación y compartir recursos entre los salones de la institución de manera más rápida y eficiente. El documento describe el contexto, objetivos, métodos, recursos y cronograma del pro
Este proyecto analiza el uso de las TICs en el Colegio Changuinola American Academy. Describe las instalaciones y oferta académica del colegio, así como el análisis FODA. Propone una guía para la aplicación de TICs que incluye capacitar a los docentes y recomienda definir modalidades específicas para integrar las TICs de manera sostenible y equitativa sin descuidar la calidad educativa.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) presentan tanto oportunidades como desafíos en el aula. Si bien permiten nuevas formas de enseñanza interactiva y acceso a recursos digitales, también pueden distraer a los estudiantes y requieren infraestructura, capacitación docente y filtrado de contenidos para un uso educativo efectivo. Los directores escolares deben establecer prioridades y asegurar que las inversiones en TIC mejoren realmente los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Este documento propone implementar sistemas de telecomunicaciones y de información en instituciones de educación superior para facilitar el aprendizaje. Se justifica por la importancia de estas herramientas en la educación moderna. El objetivo general es implementar estos sistemas para mejorar la calidad de la educación y preparar profesionales competitivos. Se analiza la oferta, demanda, precios y recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto a nivel nacional.
Este documento resume las principales posibilidades y limitaciones del uso de las TIC en la educación. Entre las posibilidades se encuentran la inmaterialidad, penetración en todos los sectores, interconexión e interactividad que ofrecen las TIC. Sin embargo, también existen limitaciones como la necesidad de formación del profesorado, problemas con la infraestructura TIC y el riesgo de distracción de los estudiantes. Otras limitaciones incluyen la dificultad de innovar metodologías y la falta de evidencia clara de mejoras en los resultados ac
Carcateristicas_ posibilidades y limitaciones de las TIC en los procesos form...ComputerHackers1
Las TIC ofrecen grandes posibilidades educativas como la inmaterialidad, la penetración en todos los sectores, la interconexión e interactividad. Sin embargo, también tienen limitaciones como la necesidad de formación del profesorado, problemas con la infraestructura, y el riesgo de distracción de los estudiantes. Además, no hay evidencia clara de que mejoren los resultados académicos de los estudiantes. Las TIC requieren una inversión económica significativa por parte de los centros educativos.
Este documento describe un proyecto de prácticas para estudiantes de la mención TIC en la Facultad de Educación de Toledo. El objetivo es que los estudiantes observen y analicen el uso de las TIC en las aulas y en la organización de un colegio. Incluye detalles sobre la infraestructura tecnológica de un colegio específico, así como entrevistas con el coordinador TIC sobre temas como la formación del profesorado y el programa "Mochila Digital".
Este documento describe un proyecto para mejorar la red de computadores y el acceso a Internet de la escuela primaria Antonio Ricaute en Sincé, Sucre. Actualmente la sala de computación tiene problemas con la conexión a Internet y algunos computadores están dañados. El proyecto busca limpiar y reparar la infraestructura de la red, configurar el acceso a Internet y validar la conexión en cada computador para beneficiar a los estudiantes y profesores.
Este documento describe los usos y aplicaciones de Internet. Explica que Internet es una red mundial que permite el intercambio rápido de información entre personas de todo el mundo. Entre los usos principales se encuentran el correo electrónico, el entretenimiento a través de foros de discusión y redes sociales, y la investigación académica. También destaca que Internet ha revolucionado la educación al permitir el acceso a una gran cantidad de información.
Proyecto Mejoramiento Aula Ie El Rosario[1]guestf9a8bf3
Este proyecto busca promover el uso de las nuevas tecnologías en una institución educativa rural. Se propone adquirir más computadores, capacitar a docentes y estudiantes, y monitorear el uso de computadores en el aula. El proyecto se implementará entre 2010-2013 para beneficiar a 53 estudiantes.
Este documento presenta la información sobre un taller de tecnología web a realizarse en la Universidad de Santander. El taller tendrá una duración de 2 horas y media y se llevará a cabo en el segundo semestre del ciclo. Los objetivos del taller son trabajar en la nube, guardar información en ella y mostrar resultados de datos almacenados. Las actividades incluyen crear un formulario en Forms de Office 365, responder preguntas sobre noticias leídas y describir 15 herramientas web compartiendo el documento en Slideshare.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Proyecto
1. 1
Página 1
Título del documento
NOMBRE:
PAOLA ANDREA VALENCIA SANCHEZ
NATHALIA LULIGO MUÑOZ
GRADO:
11-2 & 11-1
PROFESOR:
ORLANDO CUNDUMI
MATERIA:
SISTEMAS
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
2. 2
DONALD RODRIGO TAFUR GONZALES
2015-2016
Índice:
1. Introducción --------------------------------------------------------- Pagina3
2. Evaluación de contexto ----------------------------------------- Pagina 4
3. Descripción de contexto
3.1 descripción de la institución ----------------------------- Pagina 5
3.2 Macro estructura --------------------------------------------- Pagina 6
3.3 Meso estructura
3.4 Micro estructura ---------------------------------------------- Pagina 7
4. Problema -------------------------------------------------------------- Pagina 8
4.1 Descripción del problema
4.2 Formulación o pregunta problema
4.3 Posibles respuestas
http://paolavalenciasept9.wix.com/tech-conference
3. 3
2.
INTRODUCCIÓN
Hemos realizado un breve proyecto que busca la solución pronta a la problemática
encontrada sobre las redes de internet por lo general, consisten en "compartir", y
uno de sus hacer que todos los programas, equipo estén disponibles para
cualquiera de la así lo solicite, sin importar la localización Física. Los estudiantes
por ello adquieren conocimientos previos a la enseñanza de acuerdo a lo que
brinda.
4. 4
3.
EVALUACION DEL CONTEXTO
En este artículo se desarrolla una reflexión sobre los elementos del contexto de la
evaluación de proyectos de acuerdo a la problemática presentada.
5. 5
3.1 HISTORIA DE LA INSTITUCION
Nace de la lucha emprendida por un grupo de personas de la Comuna 16, quienes
organizaron un comité pro-colegio técnico, desde el año 1979; dicho comité, con
base en un documento en el cual sustentaban la necesidad del instituto, recogió
miles de firmas, lo hicieron llegar a la Secretaria de Educación Municipal,
Secretaria de Hacienda, Planeación Municipal y Concejo Municipal, presionando
hasta que lograron que el Concejo Municipal bajo el Acuerdo 013 de Junio de
1992, creara la institución y se empezó su construcción en el Barrio Republica de
Israel.
Posteriormente, son nombrados el rector, el coordinador académico, 15
profesores, una secretaria, un almacenista y una tesorera, mediante decreto
municipal No. 1151 de Agosto 28 de 1992.
Las labores académicas se iniciaron en un terreno abierto; posteriormente se
construyó allí el polideportivo del Barrio Unión de Vivienda popular, se pasó luego
a la caseta comunal del Barrio Republica de Israel, donde terminó el primer año
lectivo 1992-1993. Al iniciarse el segundo año lectivo, el instituto empieza a
funcionar en las instalaciones de una primera edificación donde actualmente se
encuentra.
A partir de la Ley 715 de Diciembre de 2001, en la que se establecen criterios para
reorganizar el sector educativo, se obliga a fusionar colegios y escuelas en una
sola institución educativa así: Mediante la resolución No. 1737 de Septiembre 3 de
2002 expedida por la Secretaria de Educación Departamental ordena la fusión en
una sola institución educativa a los siguientes establecimientos educativos
oficiales del Municipio de Santiago de Cali: Instituto Técnico Industrial Donald
Rodrigo Tafur González, Centro Docente No. 25 Alejandro Montaño, Centro
Docente No. 113 Antonio Nariño y al Centro Docente No. 88 José María
Carbonell.
Mediante la resolución No. 2247 de Octubre 30 de 2002 aclaran el artículo primero
de la resolución anterior adicionando el Centro Docente No. 5 Francisco José
Ruiz.
De esta manera queda constituida la Institución Educativa Técnico Industrial
Donald Rodrigo Tafur González, con un rector y cinco coordinadores, 91
profesores, 15 personas en la parte administrativa y con 3154 estudiantes.
6. 6
3.2 MACRO ESTRUCTURA
Nuestra sede central se encuentra ubicada en el Barrio República de Israel, en la
comuna 16, al sur-oriente de Cali; en la Carrera 43 B # 40 - 11, donde podemos
apreciar un gran flujo vehicular, se encuentra cerca a la iglesia Santo Cura de Ars,
dispone de 3 canchas de futbol acompañada de una pequeña zona verde en la
cual es visitada por personas del sector con frecuencia. Cuenta de alumbrado
público por cada cancha la cual esta acompañada de 3 focos .en este sector hay
una gran variedad de comercio entre ellas como heladerías, café internet, comidas
rápidas, peluquerías, y almacenes de ropa.
7. 7
3.3 MESO ESTRUCTURA
La institución educativa técnico industrial Donald Rodrigo Tafur González consta
de 30 salones en el cual se encuentra dividido en dos pisos de los cuales en ellos
están asignados por asignatura ,encontramos la sala de profesores en la cual
permite el desarrollo intelectual de estos por medio de reuniones también se
encuentra un baño por cada genero. Por otra parte este la institución costa de
tres baños para lo estudiantes.
Suple la necesidad de alimentación en el cual se encarga la cafetería de la
institución para docentes y alumnos, Permite una zona de parqueo en la cual los
docentes hacen uso de ella, ubicada en la zona verde de la institución.
En la parte superior de este instituto se encuentra la secretaria general, secretaria
académica, la biblioteca y el salón de psicología.
Este brinda tres tipos de jornada mañana, tarde y noche en el cual permite los
ingresos mixtos en de estudiantes, en la zona urbana manejando el calendario A
de carácter técnico en las cuatro especialidades: dibujo técnico, sistemas,
electrónica y electricidad.
Podemos apreciar diferentes presentaciones culturales como fiesta por la vida,
afrocolombianidad, etc.
8. 8
3.4 MICRO ESTRUCTURA
Este proyecto será basado en la institución pero en especial al grado a 9 -1
aproximadamente de extracto 1 y 2 ,con un rango de edad de aproximadamente
14-15 años con el fin de darles una pronta solución respecto a la sala tres de
sistemas con el profesor Orlando cundumi donde no es de facilidad la conexión a
internet ; al igual la indisciplina que estos estudiantes presentan no es la
adecuada, aunque podríamos decir que no en su mayoría .Encontramos una gran
dificultad de aprendizaje por la problemática que se encuentra en el salón por la
falta de conexión a la red , teniendo en cuenta que no todos ellos pueden tener la
posibilidad de un equipo de cómputo en su hogar .
4. PROBLEMA Y DESCRIPCION
El problema básicamente esta enfocado en el escaso acceso a INTERNET entre
estos se encuentra la red por cable y la red inalámbrica .En la sala 3 del docente
Orlando Cundumi que contiene 18 computadores de los cuales solo 4 tienen
acceso a internet uno de estos a través de tarjeta de red en la cual se encuentra
conectado por la pc que permite el acceso a esta. Su comodidad no es la
adecuada ya que por que los la sillas pocas veces no tienen la cantidad necesaria
para los estudiantes en ocasiones, los computadores no tienen lo componentes
correspondientes o completos para su uso.
4.2 FORMULACION O PREGUNTA PROBLEMA
1.¿Que solución se puede hacer para obtener acceso a internet?
2.¿ Los estudiantes de grado 9-1 tienen mejor aprendizaje sin internet?
3.¿Los computadores se les puede modificar o añadir la tarjeta PCI?
4.¿El estado de la sala es óptima para una buena educación?
5.¿ la institución tiene los recursos suficientes para financiar esta iniciativa?
9. 9
4.3 POSIBLES RESPUESTAS
1.R// Consta de una serie de pasos como:
Para abrir Diagnósticos de red, haga clic con el botón secundario del mouse en el
icono de red del área de notificación y, a continuación, haga clic eny reparar.
Asegúrese de que todos los cables están conectados (por ejemplo, asegúrese de
que el módem está conectado a un conector telefónico o una conexión de
cable que funcionen correctamente, ya sea de forma directa o a través de un
enrutador).
Restablezca el módem y el enrutador. Quite el cable de alimentación del módem
y/o del enrutador, espere al menos 10 segundos y después vuelva a conectar
el módem y/o el enrutador.
Compruebe el enrutador. Debido a las nuevas características de red incluidas en
Windows, algunos enrutadores de red más antiguos no son totalmente
compatibles con Windows y podrían provocar problemas.
Si estos pasos no resuelven el problema, busque el problema específico en la
siguiente lista.
Mostrar todo
No se puede conectar a Internet a través de una conexión de banda ancha de
línea de suscriptor digital (ADSL) o de cable.
No se puede conectar a Internet a través de una conexión de acceso telefónico, o
ésta se desconecta.
3. Solo se puede llegar a ciertos sitios web.
4. La conexión a Internet es demasiado lenta.
5. No se puede conectar a través de Internet a la red de su trabajo desde su hogar
(u otra ubicación).
6. Cuando intenta conectarse a una conexión VPN, recibe un mensaje que dice "El
equipo local no admite el cifrado" y tiene el código de error 741.
2.R// Si , por que no todos los programas que el profesor enseña no requieren
internet y su aprendizaje sigue siendo el mismo. En este caso como
programación de páginas web por medio de HTML sin internet.
10. 10
3.R// Si, permite una fácil conexión sin necesidad de cableado y los costos serian
mínimos.
4.R// Si es la adecuada ,permite la interacción mutua entre estudiantes acerca de
temas relacionados con la materia.
5. R// si, presentando la problemática y estos obtén por una ayuda económicos
5, Justificación
Permitiendo conocer de esta problemática en la sala tres nos permite
presentar una solución pronta y así permitir que los estudiantes que utilizan
la sala tres puedan tener acceso a internet y así facilitar el uso para nuevas
generaciones
6.Objetivos
El objetivo primordial será compartir recursos entre los equipos integrantes de esa
red, sin importar la localización física de cada equipo.
6.1 Objetivo general
El principal objetivo de este trabajo es mostrar cómo es solucionar esta
problemática por medio de instalación y configuración de una red de área local
para proveer a varios equipos y dispositivos de conexión a internet ya sea
mediante cable (cruzado), o Red inalámbrica para los computadores instalando
un adaptador en la cual te permita tener internet en mesa.
6.2 Objetivos específicos
Explicar los elementos y procesos que intervienen
Describir las ventajas que ofrece una red de dispositivos.
Clasificar redes de dispositivos en función
Comentar las funciones básicas
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Mostrar los elementos básicos, desde un punto de vista la capa física,
intervienen en una comunicación
Mostrar el modelado de señales que representan los errores del proyecto
Estos son los objetivos específicos con el fin de facilitar o mostrar pasos del
proyecto.
7. Antecedentes
En la sala tres de sistemas una problemática con frecuencia presentan los
estudiantes de diferentes grados ya que en la especialidad de sistemas
necesitan con gran utilidad el internet ya que este permite manejos que el
docente requiere tanto el alumno para un trabajo en clase, programas,
ejercicios cada vez que los estudiantes les toca esta especialidad como en
tres horas o un día no pueden acceder con fácil manejo a esta los
estudiantes de grado once utilizan este como medio tanto como los demás
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CONEXIÓN DE REDES
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¿QUE ES?
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TIPOS