El documento propone rediseñar el aula audiovisual de la sede C del Colegio Técnico Microempresarial El Carmen como un aula de aprendizaje audiovirtual para facilitar la trasversalización del currículo a través del uso de medios didácticos tecnológicos. El rediseño busca posibilitar nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje aprovechando las funciones de las TIC y capacitar a docentes y padres en su uso. El método propuesto es el aprendizaje basado en proyectos con

1. COLEGIO TÉCNICO MICROEMPRESARIAL
EL CARMEN
AULA AUDIOVIRTUAL UN ESPACIO
PARA EL SABER TRANSVERSAL
Sede C

2. PROBLEM
A
Qué herramientas didácticas implementar en la sede c del Colcarmen , para posibilitar La
trasversalidad curricular como propuesta pedagógica institucional
OBJETIVO
Rediseñar el aula audio visual de la sede C, Colcarmen, transformándolo en ambientes
de aprendizajes audio virtual, favoreciendo el uso de medios didácticos tecnológicos y
facilitadores de procesos del currículo transversal institucional
•Rediseñar un aula audio virtual de aprendizaje que favorezca el uso medios
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
didácticos tecnológicos para facilitar la procesos del currículo transversal
•Posibilitar nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las funciones
que ofrecen las tic
•Tranversalizar el currículo con la ayuda de medios didácticos tecnológicos
Capacitar a los profesores y padres de familia en el uso de las TIC

3. Se propone para el uso eficiente y efectivo de la sala audio virtual, el método por proyectos
teniendo como base la formación y/o consolidación de un determinado conjunto de
competencias definidas dentro del PEI, Los diversos contenidos y actividades girarán en
torno a la construcción por parte de cada docente de sus proyectos de aula, o proyectos
METODOLOGIA
pedagógicos institucionales
Esta propuesta destaca la función mediadora que puede tener la tecnología entre los
problemas y las soluciones educativas, valorando la multiplicidad de aportes del marco
epistemológico del constructivismo. El diseño curricular propuesto para ser implementado
se describe con base en los Ejes fundamentales para el desarrollo. La experiencia se
concreta en la proyección interdisciplinar y en la disposición de fortalecer la mediación
didáctica efectiva en el proceso de enseñanza aprendizaje, con base en los lineamientos
generales del área y que a su vez permita la utilización adecuada de tecnología y su
transferencia en procesos productivos del conocimiento por parte de los estudiantes de
nuestra Institución.
La metodología de Proyecto de aula es definida por la institución, quienes posibilitan el
formato de trabajo

4. Población beneficiada
Población escolar de grados de básica primaria
básica secundaría y técnica
Ciclo CLEI
Docentes y administrativos
Padres de familia

5. UTILILIDAD DE LA SALA
AUDIO VIRTUAL
Aula Virtual es una aplicación web creada a partir de software libre y de fácil acceso a través
de los navegadores
•El aula virtual como complemento de clase presencial
•Talleres virtuales de uso de calculadoras científcias y financieras
•Pensamiento lógico matemático
•Evaluaciones online en plataformas educativas
•Simuladores virtuales de Física y química
•Talleres contables
•Planes lector presencial y virtual
•Exposición y proyección de videos
•Exposiciones artistitas, culturales online y diseño artístico y manualidades
•Video conferencias
•Proyectos y aprendizajes colaborativos google 2
•Talleres de inglés de gramática y pronunciación (karaoke)
•Recorridos de sitios históricos y de interés social, etc…

6. Vista de la Sala
Auditovirtual
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arzacol