FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónImplementación de Un Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICsen el Instituto Tecnológico Gamma.“Generando el Conocimiento”    Equipo Tecnopedagógico:  Odalis Coromoto Alcina Palencia
  Karla AndreinaNuñezLopezINTRODUCCIÓN	La planificación está orientada al diseño del proyecto, a solucionar una problemática y presentar una propuesta de ejecución que sea factible y proporcional a lo que se desea solventar o mejorar. Se debe generar, por lo tanto, un diseño que satisfaga las especificaciones planteadas, el mismo a de estar sustentado y justificado. Desarrollar un plan con los diferentes pasos a seguir de forma efectiva especificando los recursos y el tiempo, la implantación y la evaluación del mismo. 	De esta manera presentamos a continuación una Propuesta para implementar un Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICsen el Instituto Tecnológico Gamma dirigido a los docentes de esta institución.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL DISEÑOSe fundamenta en la propuesta de aprendizaje cooperativo de Johnson y Johnson (1991) promoviendo el trabajo en pequeños grupos para lograr mejores resultados en el objetivo planteado en el diseño. Será un proceso de formación basado en competencias (Tobón, 2006), el cual se desarrollará de tal manera que el participante pueda aprender haciendo.
OBJETIVOS DEL DISEÑOObjetivo GeneralImplementar de un Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICsa través de procesos E-learning en el Instituto Tecnológico Gamma.
Objetivos Específicos  Diagnosticar las necesidades educativas de los participantes en cuanto al uso de las TICs como herramienta de aprendizaje.
  Capacitar en el dominio y aplicación de la informática básica
  Generar ambientes virtuales atractivos a los estudiantes, implementados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación TICs
  Conocer los recursos y estrategias que nos ofrece la web 2.0 a través de la plataforma moodle.
  Diseñar, crear y ofrecer programas de educación virtual, que permita la elaboración de tópicos y contenidos a ser incorporados a través de la WEB. 
  Desarrollar habilidades en los participantes para que puedan facilitar procesos e-learning.JUSTIFICACIÓN DEL DISEÑOLa Implementación de este Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICs en el Instituto Tecnológico Gamma  permitirá la formación de docentes innovadores, actualizados que podrán manejar las TICs y aplicarlas en sus actividades académicas, el docente no sólo dominará su asignatura sino que además contará con una formación tecnológica simultánea favoreciendo al estudiante en el alcance de un aprendizaje significativo, logrando de esta manera tener un mejor control de su planificación académica y el alcance de los objetivos.
FASE 3: CAPACITACIÓN (DURACIÓN: 6MESES)

Fase de planificacion

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    FATLAFundación para laActualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónImplementación de Un Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICsen el Instituto Tecnológico Gamma.“Generando el Conocimiento” Equipo Tecnopedagógico: Odalis Coromoto Alcina Palencia
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    KarlaAndreinaNuñezLopezINTRODUCCIÓN La planificación está orientada al diseño del proyecto, a solucionar una problemática y presentar una propuesta de ejecución que sea factible y proporcional a lo que se desea solventar o mejorar. Se debe generar, por lo tanto, un diseño que satisfaga las especificaciones planteadas, el mismo a de estar sustentado y justificado. Desarrollar un plan con los diferentes pasos a seguir de forma efectiva especificando los recursos y el tiempo, la implantación y la evaluación del mismo. De esta manera presentamos a continuación una Propuesta para implementar un Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICsen el Instituto Tecnológico Gamma dirigido a los docentes de esta institución.
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    FUNDAMENTOS TEÓRICOS DELDISEÑOSe fundamenta en la propuesta de aprendizaje cooperativo de Johnson y Johnson (1991) promoviendo el trabajo en pequeños grupos para lograr mejores resultados en el objetivo planteado en el diseño. Será un proceso de formación basado en competencias (Tobón, 2006), el cual se desarrollará de tal manera que el participante pueda aprender haciendo.
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    OBJETIVOS DEL DISEÑOObjetivoGeneralImplementar de un Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICsa través de procesos E-learning en el Instituto Tecnológico Gamma.
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    Objetivos Específicos Diagnosticar las necesidades educativas de los participantes en cuanto al uso de las TICs como herramienta de aprendizaje.
  • 6.
    Capacitaren el dominio y aplicación de la informática básica
  • 7.
    Generarambientes virtuales atractivos a los estudiantes, implementados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación TICs
  • 8.
    Conocerlos recursos y estrategias que nos ofrece la web 2.0 a través de la plataforma moodle.
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    Diseñar,crear y ofrecer programas de educación virtual, que permita la elaboración de tópicos y contenidos a ser incorporados a través de la WEB. 
  • 10.
    Desarrollarhabilidades en los participantes para que puedan facilitar procesos e-learning.JUSTIFICACIÓN DEL DISEÑOLa Implementación de este Programa de Adiestramiento y Formación Docente en uso adecuado de las TICs en el Instituto Tecnológico Gamma permitirá la formación de docentes innovadores, actualizados que podrán manejar las TICs y aplicarlas en sus actividades académicas, el docente no sólo dominará su asignatura sino que además contará con una formación tecnológica simultánea favoreciendo al estudiante en el alcance de un aprendizaje significativo, logrando de esta manera tener un mejor control de su planificación académica y el alcance de los objetivos.
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    FASE 3: CAPACITACIÓN(DURACIÓN: 6MESES)