T learning
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El documento describe el t-learning, un proceso de enseñanza y aprendizaje basado en la televisión digital. El t-learning integra los modelos de e-learning y m-learning y se caracteriza por ser interactivo, ofrecer personalización de contenidos y recursos multimedia, y enfocarse en el desarrollo de habilidades a través de la práctica del estudiante. El t-learning aprovecha las ventajas de la amplia difusión de la televisión, su facilidad de uso y centralidad en el hogar para permitir un aprendiz
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La educación en línea utiliza Internet y herramientas tecnológicas para proporcionar educación a distancia. Funciona en red para permitir actualizaciones, almacenamiento y distribución de información compartida. Se entrega a través de computadoras usando tecnología estándar de Internet con un enfoque amplio en el aprendizaje. También se le conoce como e-learning cuando se desarrolla electrónicamente o educación a través de redes, o educación a distancia mediada por computadoras.
IntroduccióN EducacióN Virtual
El documento habla sobre la educación virtual o e-learning, que es la entrega de material educativo a través de medios electrónicos como internet. Explica que el e-learning usa TIC para diseñar, seleccionar, administrar y entregar educación. Ofrece ventajas como mayor productividad, entrega oportuna de capacitación, flexibilidad y ahorro de costos comparado con sistemas tradicionales. También describe el campus virtual, que simula los servicios de un centro de formación presencial como tutorías y comunicación.
Vicente panata taller 04
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Educación virtual
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E-learning
El documento define el e-learning como la actividad que utiliza tecnologías de la información y comunicación para crear un ambiente de aprendizaje. Los objetivos del e-learning son aumentar los recursos educativos, mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, y ofrecer flexibilidad en el horario. Existen diferentes formas de e-learning como el aprendizaje puro en línea, el aprendizaje mixto presencial y en línea, y el uso de la tecnología como apoyo a cursos presenciales.
Cuadro
El documento describe y compara diferentes modalidades de aprendizaje electrónico como el e-learning, m-learning, MOOC y NOOC. El e-learning permite la educación a distancia a través de internet, reemplazando las limitaciones de las aulas presenciales. El m-learning utiliza dispositivos móviles para facilitar el aprendizaje en cualquier lugar. Los MOOC son cursos masivos en línea y abiertos accesibles desde internet sin límite de participantes, mientras que los NOOC son cursos más pequeños y específicos dentro de un á
Sistemas de Elearning
El documento resume los tipos principales de sistemas de e-learning, incluyendo el blended learning que combina métodos tradicionales y nuevas tecnologías, así como las modalidades síncrona y asíncrona. También describe brevemente el web-based training, computer-based training y el software libre para e-learning.
Abcdario del aprendizaje
Este sistema permite la creación de “aulas virtuales”; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos.
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E lerning
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet, permitiendo la interacción del usuario con el material mediante herramientas informáticas. Ofrece beneficios como menor costo, flexibilidad horaria y aprendizaje multimedia, aunque requiere auto-disciplina. Las plataformas de e-learning gestionan cursos y comunicación entre usuarios, mientras herramientas como WebCT y TopClass albergan y desarrollan formación en línea.
E elearning
El documento describe el e-learning como una modalidad de aprendizaje a distancia que integra el uso de tecnologías de la información como Internet, intranets y CD-ROM para la formación y enseñanza de estudiantes en línea. El e-learning permite a los usuarios interactuar con profesores a través de Internet y elegir sus propios horarios de estudio desde cualquier lugar con acceso a una computadora y conexión a Internet. El e-learning se presenta como una alternativa para la educación continua de trabajadores que combinan trabajo y actualización sin necesidad de
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E learning, b-learning & m-learning
El video presenta tres tipos de aprendizaje electrónico: e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se refiere a la educación completamente en línea a través de Internet. El b-learning implica una combinación de aprendizaje en línea y presencial. El m-learning utiliza dispositivos móviles como teléfonos inteligentes y tabletas para el aprendizaje. Cada método presenta ventajas como la flexibilidad y desventajas como los requisitos técnicos.
Que es e learning
E-learning es una modalidad de aprendizaje a distancia completamente virtualizada a través de Internet, donde los estudiantes pueden comunicarse con profesores y compañeros de forma autónoma utilizando herramientas como correo electrónico, páginas web y foros de discusión.
Aplicación del video en la enseñanza
El documento describe las diferentes funciones educativas del video en la enseñanza, incluyendo su uso como transmisor de información, instrumento motivador, instrumento del conocimiento, instrumento de evaluación y medio de formación y perfeccionamiento docente. También discute brevemente la aplicación de la web 2.0 en el aula, los recursos disponibles y cómo pueden emplearse.
Trabajo informatica
La educación en línea implica el uso de la tecnología para el aprendizaje a través de una plataforma en internet, permitiendo el acceso asincrónico a materiales educativos desde cualquier lugar. Sus principales ventajas son la interactividad, comunicación entre estudiantes y profesores, y menores costos, aunque también presenta desventajas como la distracción y problemas técnicos. Se aplica principalmente en la distribución de información para educación semipresencial, formación continua y educación a distancia.
Tics
Este documento describe diferentes tipos de aprendizaje electrónico como e-learning, b-learning y m-learning. E-learning se refiere a la educación a distancia completamente virtual a través de internet. B-learning involucra tanto clases presenciales como actividades en línea. M-learning usa dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para el aprendizaje. El documento concluye que estos sistemas de enseñanza a distancia mejoran la calidad del conocimiento y el profesionalismo.
Blum moarry maria auxiliadora
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Educacion electronica
La educación electrónica, incluyendo e-learning, m-learning y b-learning, ofrece varias ventajas como la flexibilidad de horarios para los estudiantes, la capacidad de aprender nuevos conceptos y reforzar conocimientos desde cualquier lugar, y la reducción de costos. El b-learning combina clases presenciales con materiales y actividades en línea para lograr una enseñanza efectiva. El m-learning se refiere al aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos, tabletas y reproductores de audio.
la importancia del tutor en elearning
El documento describe la importancia del tutor en la educación basada en e-learning. Explica que el e-learning permite que más personas se capaciten y actualicen sin limitaciones de tiempo o espacio, siempre que el tutor diseñe contenidos instructivos, supervise a los alumnos en línea y utilice varios medios de comunicación como teléfono, correo electrónico y foros. El nuevo paradigma educativo se basa en que los estudiantes generen conocimiento a través de la interacción con el tutor, quien juega un papel fundamental en este modelo de aprendizaje virtual
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Producción de Contenidos en Línea
El documento habla sobre la producción de contenidos digitales para educación. Explica que los contenidos digitales incluyen información en formatos como texto, imagen y video, y deben ser útiles, originales, sencillos y actualizados para ser atractivos. También describe los pasos para crear contenidos educativos digitales como planificación, investigación, enriquecimiento, distribución y almacenamiento. Finalmente, menciona algunos tipos de contenidos como e-books, infografías y podcasts.
Tipos de learning
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Sócrates miguel feliz ramirez 3071 assignsubmission_file_presentación
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Ppp de la tecnologia teleinformatizada
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Actividad 7
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Snam 2015 3Q results
Snam reported solid third quarter 2015 results, with revenues up 3.8% and adjusted net profit increasing 5.7% compared to the same period last year. Operating expenses rose due to higher regulated activities costs, but EBITDA was maintained at the prior year level. Cash flow from operations was strong, enabling continued investments while maintaining a stable net debt level. Overall the results demonstrated sound revenue growth and cash generation for Snam during the third quarter.
Turismo
Este documento presenta una breve introducción al turismo en Colombia. Describe las principales clases de turismo como ecológico, rural, gastronómico y tradicional. También menciona algunos de los destinos turísticos más populares en el país y cómo el gobierno regula la industria turística a través del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones sobre el turismo colombiano.
Ambientes de aprendizaje para el desarrollo humano
Este documento describe los ambientes de aprendizaje como procesos escolares para el desarrollo humano. Explica que los ambientes de aprendizaje tienen propósitos, aprendizajes, evaluación, secuencia, estrategias didácticas y recursos. También identifica a los estudiantes y maestros como los protagonistas principales de los ambientes de aprendizaje.
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Urine formation
The kidneys produce urine through three main processes:
1) Filtration of water and dissolved substances from the blood in the glomeruli into the Bowman's capsule.
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La informática educativa utiliza la tecnología como herramienta para ampliar el conocimiento de los estudiantes. Se lleva a cabo mediante el uso de computadoras e Internet, así como otros medios como la radio, televisión, pizarras digitales y portátiles. Su objetivo es acercar a los estudiantes al conocimiento de estas herramientas tecnológicas para facilitar su aprendizaje.
Curso TICS Israells Virhuez
El documento describe la importancia de integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las instituciones educativas deben flexibilizarse e incorporar las TIC en los procesos de enseñanza para adaptarse a las necesidades actuales de la sociedad. También destaca que las TIC permiten aprovechar gran cantidad de información disponible, actualizar los ambientes de aprendizaje y desarrollar competencias digitales necesarias para el siglo XXI.
E learning
El e-learning es una modalidad de aprendizaje a distancia que utiliza tecnologías de la información como Internet para proporcionar educación de forma electrónica. Permite a los estudiantes interactuar con profesores y aprender de forma autónoma sin restricciones de horario u lugar. Ofrece ventajas como eliminar barreras espaciales y temporales, simulaciones virtuales, intercambio de ideas entre estudiantes y actualización constante de contenidos.
Conceptos de informática educativa
El documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la educación y la tecnología. Explica conceptos como informática educativa, pizarras digitales, educación virtual, software educativo, software libre, bibliotecas digitales, webcast, webquest, plataformas virtuales, e-learning y blended learning.
Tipos de aprendizaje
El documento describe cuatro tipos de aprendizaje: aprendizaje presencial, e-learning, b-learning y m-learning. El aprendizaje presencial es tradicional con docentes y estudiantes en un aula. El e-learning usa internet para la enseñanza a distancia. El b-learning combina lo presencial con actividades en línea. El m-learning usa dispositivos móviles como teléfonos y tabletas para el aprendizaje.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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T learning
- 2. El T- learning es un proceso de enseñanza/aprendizaje basado en la TVD El t-learning también es definido como un subconjunto de e- learning (cualquier forma de aprendizaje mediante un dispositivo electrónico digital conectado.) sistema de aprendizaje transformativo, donde el uso de las nuevas tecnologías es parte esencial del proceso, del desarrollo de los contenidos y actividades que pueden darse de forma presencial o virtual
- 3. El t-learning se caracteriza por: Focalizarse en el desarrollo de las habilidades en el “hacer” del estudiante. Ser un aprendizaje interactivo que utiliza como medio la televisión digital e internet. Ofrecer la personalización de contenidos y la utilización de recursos multimedia. Integra los modelos de E-learning y M-learning.
- 4. -Amplia difusión. -facilidad de uso. -centralidad en la vida domestica. -aprendizaje continuo -en T-learning se debe tener en cuenta la disponibilidad de los recursos y sus capacidades, ya que no todas la funcionalidades que soportan un en torno web funcionan en un entorno de TVD. -La resolución de la pantalla del televisor es menor a las habitualmente utilizadas en un entorno web, por consiguiente, las imágenes, videos y tamaños de letras deben ser lo suficientemente grandes para poder ser vistas a una distancia promedio de 2.-3 metros.