El Proyecto Canaima Educativo es un proyecto socio-tecnológico venezolano que tiene el objetivo de promover el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo. El proyecto provee computadoras portátiles a estudiantes y maestros para apoyar el aprendizaje y enseñanza. El proyecto también busca desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes y transformar las prácticas docentes para hacer un uso más humanista de las TIC.

1. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
PROGRAMA: MATEMATICA, MENCION INFORMATICA
ÀREA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
U.C: INFORMÁTICA EDUCATIVA.
Bachiller:
Keidymar, Cordero.
Profesor:
Yhon, Guerrero.
Proyecto Canaima
Educativo.

2. ¿Que es el Proyecto Canaima
Educativo?
Es un proyecto socio-tecnológico abierto
centrado en el desarrollo de herramientas y
modelos basados en las tecnologías de
información y comunicación.
Esta construido de forma
colaborativa para motivar la
construcción de una nación
tecnológicamente preparada.

3. Objetivos.
 Promueve el desarrollo del pensamiento critico,
creativo y reflexivo.
 Desarrolla las potencialidades en las TIC para apoyar
el proceso educativo en pro- de la soberanía e
independencia tecnológica.
 Transformar la praxis docente en el uso humanista,
critico en el uso de las tic.

4. Características del Proyecto Canaima
Educativo.
 Tiene un aprendizaje social y cooperativo,
 Presenta una autonomía cognitiva.
 Es de medición pedagógica.
 Esta centrada en la practica acción.
 Tiene una innovación y transformación social.
Se encuentra estructurado en dos
versiones:
 Canaima a la escuela.
 Canaima va a la casa

5. Ventajas. Desventajas.
 Mejora la
motivación del
estudiantes.
 Refuerza el papel
educativo de los
profesores en las
aulas.
 Aumenta la
capacidad de
socialización de
los estudiantes,
 Enseñar a los
niños desde
temprana edad a
utilizar la
tecnología.
 Poca
receptividad que
se le ha dado por
falta de
conocimiento-
 Uso inadecuado
de los equipos.
 No posee
diversidad de
software o
programas de
acceso común
para los
venezolanos.

6. Matriz FODA del Proyecto
Canaima Educativo.

7. Debilidades.
Oportunidades.
 Disposición del docente de aula, en
cuanto a ideas de beneficio para la
ejecución del proyecto.
 Motivación de los estudiantes por
aprender sobre el uso de sus
canaimas.
 Disposición del CEBIT ubicado en las
instituciones para un mayor manejo y
ejecución del proyecto.
 Le proporciona una herramienta para
impartir clases de manera distinta.
 Permite explorar nuevos
conocimientos y habilidades en los
estudiantes.
 Ofrece accesibilidad para aprender el
uso de la tecnología y así motivar a
aprender.
 Poco seguimiento por parte del directivo
para evaluar el funcionamiento del
proyecto.
 Padres no tienen la capacitación
adecuada con el manejo de las
canaimas.
 Fallas técnicas en los equipos.
Amenazas.
Fortalezas.
 No solucionar las deficiencias que presentan
las canaimas.
 Perdidas de componentes internos, como de
las canaimas.
 No están siendo utilizadas en el proceso
educativo.

8. Creación de un Blog Educativo
“Informática Educativa 2016”

13. Diseño de un Recurso Didáctico
Exelearning.

14. ¿Que es Exelearning?