medio amiente

1. Proyecto conciencia ecológica
Cuando se afecta a algunos de los componentes de la naturaleza como ser agua, suelo, aire, o a las
diferentes especies también se ven afectados el resto de los componentes de los sistemas ecológicos.
Esto sucede porque todos los componentes bióticos y abióticos actúan interconectados y no de
forma aislada.
Proponemos entonces un proyecto para trabajar en equipos y que abarca diferentes desafíos
vinculados a esta temática.
Planificación del Proyecto:
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA (disparadores del proyecto)
a- ¿Cuáles son las principales causas de contaminación en tu localidad?
b- ¿Qué beneficios aportan los sistemas ecológicos que nos rodean?
c- ¿Por qué en zonas sin vegetación existe mayor riesgo de inundación y que ventajas ofrecen los
Humedales de nuestro departamento?
d- ¿Que son las aguas negras y donde las podríamos observar?
e- ¿Como podemos colaborar desde nuestra asignatura para evitar las diferentes formas de
contaminación?
1- DESARROLLO
-ELABORAR MATERIALES PARA USO DE NUSTRA HUERTA CON OBJETOS A
RECICLAR .
ELABORAR AFICHES E INFOGRAFIAS QUE INFORMEN SOBRE LA TEMATICA
i
DEAS:
INVESTIGACION DOCUMENTAL:
Busca información en biblioteca, sitios web revistas, libros, vecinos etc. sobre problemas
asociados a la contaminación en nuestras localidades.
– Comienza por lo siguiente:
– a ¿Cuáles son las instituciones públicas encargadas de la protección ambiental?
– cuáles son las asociaciones civiles o grupos de ciudadanos cuyo objetivo es concientizaro
informar o resolver problemas ambientales?
Te invitamos a realizar cacerías fotográficas en zonas donde a tu criterio se observen zonas de
contaminación ambiental.
También a realizar entrevistas o encuestas a los vecinos de la localidad en donde se registren estos
problemas.
Deberán sistematizar (organizar las respuestas) y elaborar un formulario especialmente diseñadopara
esta ocasión.
A partir de las respuestas sistematizada se podrán hacer cálculos y gráficas de promedios o
tendencias según las respuestas obtenidas.
ORGANICEN:
Integren y organicen la información que reunieron de manera que sea fácilmente interpretada y a
partir de ella elaboren un INFORME DE LOS RESULTADOS DEL PROYECTO.
Un ejemplo de cuadro de sistematización puede ser:
Problemas Ambientales Causas detectadas Intervenciones para
mejorar
Propuestas

2. PUBLICACIONES
Realicen un documental, video, PPT, corto, afiche o cartelera con el material conseguido: fotos,
estudios, gráficos, entrevistas, soluciones etc.
Evaluación
Se evaluara y autoevaluara cada fase del proyecto en las siguientes dimensiones:
Aspecto a
evaluar
AVANCE
MINIMO (1-2)
AVANCE
ESCASO (3-4)
AVANCE
MODERADO
(5-6)
AVANCE
SIGNIFICATI
VO (7-8)
AVANCE
DESTACADO
(9-10)
Participación
individual
Participación
grupal
Desafíos
cumplidos
Informe final
científico
Publicaciones
realizadas