Este documento describe un proyecto para integrar comunidades escolares colombianas mediante el uso de las TIC y el trabajo colaborativo. El objetivo general es dinamizar el aprendizaje en el aula de forma activa y creativa a través de actividades que compartan experiencias del Campus Party 2011 y construyan conocimiento colectivo usando herramientas digitales. El proyecto se implementará en 4 fases y contará con la participación de 6 docentes de diferentes instituciones educativas.

1. Gestión del conocimiento para dinamizar el aprendizaje en el aula de forma activa y creativa apoyados en las tic y en la metodología del trabajo colaborativo. PROYECTO

2. Objetivo general:Integrar diferentes comunidades escolares colombianas desde su quehacer en el aula, su entorno sociocultural mediante actividades que movilicen la dinamización de las clases a través de las TIC evidenciado en un Minicampus.

3. Objetivo Específicos - Compartir con los estudiantes las experiencias vividas por los profes Campuserosen el Campus Party2011.-Construir conocimientos colectivos a través de la integración y el uso de algunas herramientas TIC, aprovechando la pasión y el amor por el estudio y la tecnología.

6. Justificación Esta afirmación nos demuestra la realidad de la vida escolar del siglo XXI, y es a esto que el educador como orientador de procesos de aprendizaje debe apuntar, siendo más preciso a la filosofía de la web 2.0 que se basa en el trabajo colaborativo, la cooperación y el trabajo en equipo, los cuales son elementos que no pueden faltar en el entorno escolar. Con el siguiente proyecto se busca entonces centrar el aprendizaje en el estudiante y su entorno teniendo siempre presente sus intereses y motivaciones de tal forma que participen con entusiasmo y alegría, obteniendo un aprendizaje significativo.

8. Concertación de actividades

9. Derrotero de actividades

10. Construcción teórica del proyecto

12. Socialización con los estudiantes de la experiencia Campus Party y la historia del proyecto en el país apoyado de diferentes actividades pedagógicas.

14. Enseñar herramientas de Gmail

15. Creación de un blog colaborativo

16. Utilización de software libre en las diferentes actividades de la clase.

18. Docentes Campuseros 2011 Gestores del Proyecto

19. Alba Piedad Penilla Garcia Institución educativa Eustaquio Palacios sede General Anzoategui Cali, Valle Correo: penillagarcia@yahoo.es Twitter: penillagarcia Skype: piedad.penilla

20. JeissonNinAgamez Ortega Institución Educativa Jesús Maestro Sueños y Oportunidades Cartagena Bolivar Correo: jao-1050@hotmail.com Twitter: @jenagor Skype: nin1050

21. YennyGuilmaryJara Marin I. E.Las Villas Sede Panamericana Correo: yenny.panamericana@gmail.comguilmarysofia@hotmail.com Twitter: @yennyguilmary Sky:

22. Marcelina lopez santos I.E Villa del socorro, medellinantioquia Correo: marlosa75@gmail.com Twitter: @marlosa75

23. Emil segundo Pérez chica I.E . El Paraíso, Tierra alta Córdoba Correo: eperezchica@gmail.com Twitter: @emilsegundo

24. Un equipo de trabajo que todos los días esta buscando caminos de éxito y prosperidad académica en pro de la generación que tiene en sus manos. Gracias…