El documento describe un proyecto educativo en el que estudiantes de grado décimo trabajan con el SENA para desarrollar un sitio web educativo. A lo largo del año, los estudiantes aprenden sobre diseño e integración multimedia y conceptualizan temas para construir el proyecto a través de encuestas y herramientas TIC. En el tercer periodo, comienzan a diseñar el sitio web conceptualizando el lenguaje de diseño web. El proyecto permite a los estudiantes desarrollar habilidades de trabajo en equipo y
En este taller se trabajó con un Blog como portafolio y cuaderno de apuntes, que contiene o direcciona a trabajos que el docente ha generado. Los trabajos se alojan y presentan en una variedad de sitios web, tales como: YouTube, SlideShare.net y Google Docs.
En este taller se trabajó con un Blog como portafolio y cuaderno de apuntes, que contiene o direcciona a trabajos que el docente ha generado. Los trabajos se alojan y presentan en una variedad de sitios web, tales como: YouTube, SlideShare.net y Google Docs.
En este taller, los docentes participantes aprenderán a utilizar la plataforma ePals. Plataforma ésta, segura y protegida, que cuenta con una serie de herramientas de colaboración que posibilitan a docentes y estudiantes de todo el mundo, trabajar conjuntamente proyectos de clase. Estos les permiten nos solo adquirir sino intercambiar conocimientos mediante aprendizaje colaborativo.
Did you know that there are some REMARKABLE statistics about the effectiveness of email marketing? I know, I know, you get lots of sales emails and you just click Delete or Archive when you see them.
But answer me this: Have you EVER clicked on a link in a sales email and purchased anything?
50% of the people reading this description have. In 2014, email marketing was cited as the single most effective digital marketing channel for customer retention in the United States. For every dollar you invest in email marketing, the average return on that investment is $43 (compared to single digit returns on social media marketing).
In this session Travis will walk you through setting up effect email marketing campaigns for your summer camp. Whether you are looking for more campers or even more donations you will find some great strategies in this presentation.
Outcomes:
1. Creating effective incentives to entice prospects (campers, alumni, donors) to join your email marketing list
2. A proven, automated email follow-up sequence to increase your chances of "closing" your prospects
3. An understanding of an email marketing formula to help you sell your summer camp and it's programs.
Latina Millennials show distinct nuances versus their Non-Hispanic White counterparts. Latina Millennials are more upwardly mobile, they show higher environmental consciousness, they are more likely to play and work hard, they are more collective minded yet individualistic, and closely guard how their Latino culture is passed on to the next generation. Moreover, Latina Millennials are more introspective, more concerned about healthier lifestyles, and more focused on how they reflect their confidence through beauty. Not surprisingly, the study found that Latina Millennials also build stronger family bonds, are more digitally connected and have higher trust of the internet.
En este taller, los docentes participantes aprenderán a utilizar la plataforma ePals. Plataforma ésta, segura y protegida, que cuenta con una serie de herramientas de colaboración que posibilitan a docentes y estudiantes de todo el mundo, trabajar conjuntamente proyectos de clase. Estos les permiten nos solo adquirir sino intercambiar conocimientos mediante aprendizaje colaborativo.
Did you know that there are some REMARKABLE statistics about the effectiveness of email marketing? I know, I know, you get lots of sales emails and you just click Delete or Archive when you see them.
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In this session Travis will walk you through setting up effect email marketing campaigns for your summer camp. Whether you are looking for more campers or even more donations you will find some great strategies in this presentation.
Outcomes:
1. Creating effective incentives to entice prospects (campers, alumni, donors) to join your email marketing list
2. A proven, automated email follow-up sequence to increase your chances of "closing" your prospects
3. An understanding of an email marketing formula to help you sell your summer camp and it's programs.
Latina Millennials show distinct nuances versus their Non-Hispanic White counterparts. Latina Millennials are more upwardly mobile, they show higher environmental consciousness, they are more likely to play and work hard, they are more collective minded yet individualistic, and closely guard how their Latino culture is passed on to the next generation. Moreover, Latina Millennials are more introspective, more concerned about healthier lifestyles, and more focused on how they reflect their confidence through beauty. Not surprisingly, the study found that Latina Millennials also build stronger family bonds, are more digitally connected and have higher trust of the internet.
Actualmente gracias al conocimiento de los síntomas y signos que trae el paciente y los resultados de los procedimientos se ha mejorado notablemente el abordaje para el diagnóstico acertado de las enfermedades abdominales agudas de tipo quirúrgico, reduciendo el error de diagnóstico (21) (33) Dr. Isidor Radvin (22) manifiesta que en las enfermedades abdominales agudas, la experiencia no tiene substituto
El siguiente documento presenta la descripción general de lo que permitirá desarrollar el recurso virtual diseñado para el problema que se presenta en la comunidad académica de básica primaria,Escuela Normal Superior Indígena en el municipio de Uribía. Para el cual diseñamos, desarrollamos y finalmente aplicamos las actividades propuestas, a través de recursos educativos virtuales; para lograr con el uso de las TIC dar respuesta a un problema educativo referente a las habilidades comunicativas, demostrando además la viabilidad de las herramientas diseñadas y los resultados obtenidos.
InnovaciònTIC muestra el trabajo de un grupo de docentes que pretenden implementar las nuevas tecnologìas en el aula de clase para mejorar su pràctica pedagògica.
Técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un proyecto de manera colaborativa por un grupo de alumnos.lo anterior como una forma de lograr los objetivos de aprendizaje de una o mas áreas disciplinares y desarrollo de competencias relacionadas con la administracion de proyectos reales
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
1. LIC. CAR LOS JULIO MOJIC A
Conceptualización:
En la última década las tecnologías de información han ganado importancia en
los entornos de aprendizaje, las nuevas metodologías le han dado un nuevo
horizonte a los procesos de enseñanza dentro y fuera de aula de clase.
Estas nuevas herramientas han permitido cautivar y motivar a los estudiantes
para que construyan de manera colaborativa de sus propios sitios y
comunidades educativas, los cuales a su vez llena de motivación a otros para
que también sean partícipes de este tipo de proyectos
Los estudiantes del grado decimo deben trabajar en articulación con el
SENA, durante este proceso hay un trabajo colaborativo, y por proyectos, al
final del del curso se entrega un proyecto educativo web para el beneficio de la
educación básica primaria.
Al comenzar actividades con la tendencia de aprendizaje basado en proyectos,
seleccionamos los contenidos que determinen las competencias que queremos
que los estudiantes obtengan a través de los contenidos provoquen
conexiones con anteriores aprendizajes y que se encuentren relacionados con
las situaciones de la vida cotidiana.
2. LIC. CAR LOS JULIO MOJIC A
Desarrollo
El aprendizaje por proyectos de los estudiantes con la articulación del SENA
(DISEÑO E INTEGRACIÓN DE ELEMENTOS MULTIMEDIA)
Los estudiantes desde el grado 10 comienzan con su proceso de
conceptualización de las diferentes temáticas para la articulación
En el primer dos primeros periodos de grado decimo se reconocen todos los
elementos del diseño e integración multimedia
Los estudiantes desarrollan habilidades y competencias durante el proceso
como consulta, preparación de temas, desarrollo de propuestas
Conceptualizar las temáticas para la construcción del proyecto
Elabora encuestas a docentes y estudiantes para delimitar el alcance del
proyecto.
Construyen un personaje OVA que representa la pagina
Desarrolla actividades de cada tema propuesto con la ayuda de
herramientas tic.
Manejo de algunas herramientas de creación y edición (sonido, imágenes,
videos)
En el tercer periodo se inicia con el proceso de conceptualización y posterior
construcción del entorno web
Conceptualización y manejo de lenguaje para diseño web
3. LIC. CAR LOS JULIO MOJIC A
Conclusiones
El aprendizaje basado en proyectos permiten que los estudiantes desarrollen
competencias de trabajo equipo, de trabajo colaborativo,
Los estudiantes desarrollan competencias que les ´permiten descubrir diferentes
habilidades (dibujar, diseñar, editar)
El aprendizaje basado en proyectos permiten que los estudiantes desarrollen
competencias de trabajo equipo, de trabajo colaborativo,
Los estudiantes desarrollan competencias que les ´permiten descubrir diferentes
habilidades (dibujar, diseñar, editar)
Se concluye que esta tendencia ha sido significativa para los estudiantes de la
media técnica de nuestro plantel, ya que permite desarrollar en nuestros alumnos,
habilidades y competencias tales como: trabajo en equipo, planeación de
proyectos, toma de decisiones, manejo del tiempo. que son reflejados cuando
ellos ingresan a la educación superior o incluso cuando comienzan su entorno
laboral aprovechan estos conocimientos.
Durante la elaboración del proyecto los estudiantes reciben una retroalimentación
de ellos mismos, de sus docentes y de las orientadores sena. Esta
retroalimentación les ayuda a comprender si el producto final es de buena
calidad. Este producto final hace parte de la evaluación, se tiene en cuenta tanto
el desarrollo del proceso como lo que entregan al finalizar.
