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APRENDE INGLÉS DE MANO DE
LAS TIC
Municipio: Boavita
Institución: Instituto Técnico y Académico
Nuestra Señora del Rosario
Sede: Escuela Rural El Carmelo
Áreas que articula o vincula: Inglés
Grado(s): Preescolar a quinto
Docente: Aura Luisa Velasco Figueroa
Gestor Acompañante: María Amparo Sepúlveda
INTRODUCCIÓN

En este proyecto manejamos el área de ingles, teniendo en
cuenta que como segunda lengua es importante
aprenderla. Además porque al ingresar a la secundaria se
les va a dificultar pues no llevan bases sólidas desde la
primaria.

También son importantes los recursos que podamos
encontrar en la web, pues los podemos utilizar por medio
del computador cambiando así la rutina y mejorando el
aprendizaje de los estudiantes.
DESCRIPCIÓN


En la escuela rural El Carmelo, los estudiantes
poseen dificultades con el inglés teniendo en
cuenta que su vocabulario es limitado, además no
se cuenta con diccionario ingles-español y no hay
recursos Tic para el aprendizaje de este idioma.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA


¿Cómo podemos mejorar el aprendizaje
del inglés en los estudiantes e la escuela
rural la puerta del municipio de Boavita
haciendo uso de las Tic?
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION
         PROBLEMA

Los estudiantes de la Escuela Rural El Carmelo
tienen dificultad en el aprendizaje del inglés
teniendo en cuenta que esta área no se trabaja
como tal en el aula de clase. El vocabulario de los
estudiantes con respecto a este idioma es muy
poco por esta razón queremos hacer del inglés un
área amena para los niños.
OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:
• Usar software con actividades en el área de inglés en los
estudiantes de los grados Preescolar a quinto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Mejorar en los estudiantes el aprendizaje del idioma inglés
especialmente vocabulario.
• Realizar diferentes actividades incorporando las Tic para
observar el aprendizaje.
• Usar software en cada una de las actividades.
ENFOQUE PEDAGÓGICO


El enfoque pedagógico es escuela activa.
El propósito es formar capacidades productivas, y
actitudes positivas ante la vida.
Los contenidos se organizan de acuerdo a
intereses.
La metodología se fundamenta en las acciones de
los estudiantes sobre los objetos del medio y en el
uso de materiales.
Se utiliza material didáctico, de acuerdo a los
intereses y necesidades de los estudiantes.
RECURSOS
Blog de la institución
http://escuelaruralelcarmelo.blogspot.com/

Software de inglés en clic 3.0

Curso de inglés para niños encontrado en la web.

Uso de programa Edilim para hacer actividades.
AREAS QUE ARTICULA
El área a trabajar es Inglés


TEMAS
El cuerpo humano.
Las estaciones del año
Los animales
Los colores
Las profesiones
Verbos irregulares
ACTIVIDADES


Se desarrollan actividades educativas con
ayuda de software como: recursos
educativos                             de
internet, Vocabulario, paquete de
actividades elaboradas en Edilim.
EVALUACION


La evaluación del proyecto es permanente
teniendo en cuenta que cada actividad es
evaluada y donde se ven las mejoras que
el estudiante ha tenido.
EVIDENCIAS
BIBLIOGRAFÍA
Enfoques pedagógicos
http://www.javeriana.edu.co/cursos/ntae/enfoques.htm

Estándares de Inglés. Ministerio de Educación Nacional.
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1
607/articles-115375_archivo.pdf

Curso de inglés en linea
http://www.ompersonal.com.ar/omkids/presentacion.h
tm

http://descargasvirtuales.blogspot.com/2011/08/sesam
e-english-curso-de-ingles-para.html

Actividades de clic 3.0
http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp?lang=es&ordre=0&
desc=1&from=1&area=*&idioma=en&nivell=PRI&text_ti
tol=&text_aut=&text_desc=&num=25

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  • 1. APRENDE INGLÉS DE MANO DE LAS TIC
  • 2. Municipio: Boavita Institución: Instituto Técnico y Académico Nuestra Señora del Rosario Sede: Escuela Rural El Carmelo Áreas que articula o vincula: Inglés Grado(s): Preescolar a quinto Docente: Aura Luisa Velasco Figueroa Gestor Acompañante: María Amparo Sepúlveda
  • 3. INTRODUCCIÓN En este proyecto manejamos el área de ingles, teniendo en cuenta que como segunda lengua es importante aprenderla. Además porque al ingresar a la secundaria se les va a dificultar pues no llevan bases sólidas desde la primaria. También son importantes los recursos que podamos encontrar en la web, pues los podemos utilizar por medio del computador cambiando así la rutina y mejorando el aprendizaje de los estudiantes.
  • 4. DESCRIPCIÓN En la escuela rural El Carmelo, los estudiantes poseen dificultades con el inglés teniendo en cuenta que su vocabulario es limitado, además no se cuenta con diccionario ingles-español y no hay recursos Tic para el aprendizaje de este idioma.
  • 5. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿Cómo podemos mejorar el aprendizaje del inglés en los estudiantes e la escuela rural la puerta del municipio de Boavita haciendo uso de las Tic?
  • 6. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA Los estudiantes de la Escuela Rural El Carmelo tienen dificultad en el aprendizaje del inglés teniendo en cuenta que esta área no se trabaja como tal en el aula de clase. El vocabulario de los estudiantes con respecto a este idioma es muy poco por esta razón queremos hacer del inglés un área amena para los niños.
  • 7. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES: • Usar software con actividades en el área de inglés en los estudiantes de los grados Preescolar a quinto. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Mejorar en los estudiantes el aprendizaje del idioma inglés especialmente vocabulario. • Realizar diferentes actividades incorporando las Tic para observar el aprendizaje. • Usar software en cada una de las actividades.
  • 8. ENFOQUE PEDAGÓGICO El enfoque pedagógico es escuela activa. El propósito es formar capacidades productivas, y actitudes positivas ante la vida. Los contenidos se organizan de acuerdo a intereses. La metodología se fundamenta en las acciones de los estudiantes sobre los objetos del medio y en el uso de materiales. Se utiliza material didáctico, de acuerdo a los intereses y necesidades de los estudiantes.
  • 9. RECURSOS Blog de la institución http://escuelaruralelcarmelo.blogspot.com/ Software de inglés en clic 3.0 Curso de inglés para niños encontrado en la web. Uso de programa Edilim para hacer actividades.
  • 10. AREAS QUE ARTICULA El área a trabajar es Inglés TEMAS El cuerpo humano. Las estaciones del año Los animales Los colores Las profesiones Verbos irregulares
  • 11. ACTIVIDADES Se desarrollan actividades educativas con ayuda de software como: recursos educativos de internet, Vocabulario, paquete de actividades elaboradas en Edilim.
  • 12. EVALUACION La evaluación del proyecto es permanente teniendo en cuenta que cada actividad es evaluada y donde se ven las mejoras que el estudiante ha tenido.
  • 14. BIBLIOGRAFÍA Enfoques pedagógicos http://www.javeriana.edu.co/cursos/ntae/enfoques.htm Estándares de Inglés. Ministerio de Educación Nacional. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1 607/articles-115375_archivo.pdf Curso de inglés en linea http://www.ompersonal.com.ar/omkids/presentacion.h tm http://descargasvirtuales.blogspot.com/2011/08/sesam e-english-curso-de-ingles-para.html Actividades de clic 3.0 http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp?lang=es&ordre=0& desc=1&from=1&area=*&idioma=en&nivell=PRI&text_ti tol=&text_aut=&text_desc=&num=25