Proyecto de intervención contra la DESNUTRICIÓN CRÓNICA INFANTIL

PERFIL DE PROYECTO
ELEVADOS PORCENTAJES DE DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN NIÑOS
DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 7233 “MATSU UTZUMI”,
UBICADO EN LA AV. GUADALUPE S/N, AA.HH. PUYUSCA, DISTRITO DE VILLA MARÍA
DEL TRIUNFO; JURISDICCIÓN DE LA UGEL N° 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES.
DEPARTAMENTO: LIMA
PROVINCIA: LIMA
DISTRITO: VILLA MARÍA DEL TRIUNFO
COMUNIDAD: PUYUSCA
AUTORES:
JOHNNY RICHARD CRISÓSTOMO DIAZ
EDWIN EDUARDO RAMOS GALLEGOS
EQUIPO TÉCNICO DEL CENTRO CULTURAL DE INVESTIGACIÓN, PROMOCIÓN Y
DESARROLLO “CCIPD” TITULO: 00867 367, RUC 20538499111
www.ccipd-lima-peru.blogspot.com
NOVIEMBRE 2012
ONG CCIPD “Trabajando por las poblaciones vulnerables, que menos tienen y más necesitan”

Título del proyecto:
Elevados porcentajes de desnutrición crónica en niños de educación inicial de la
Institución Educativa Nº 7233 “Matsu Utzumi”, ubicado en la av. Guadalupe s/n,
AA.HH. Puyusca, Distrito de Villa María del Triunfo; jurisdicción de la UGEL N° 01
San Juan de Miraflores.
Región/Área geográfica: PERÚ, LIMA / VILLA MARÍA DEL TRIUNFO,
NUEVO MILENIO
Código del proyecto:
1. INFORMACIÓN DEL PROYECTO:
1.1.- DATOS DE PRESENTACIÓN
1.2.- DURACIÓN
1.3.- FINANCIACIÓN TOTAL
ONG CCIPD “Trabajando por las poblaciones vulnerables, que menos tienen y más necesitan” www.ccipd-lima-
peru.blogspot.com 2
Costo total del proyecto: 78 487,6 dólares americanos
Monto del financiamiento.
• Monto del financiamiento solicitado: 69 127,6 dólares americanos
• Aporte del solicitante/Consorcio ONG CCIPD 2 000,0 dólares americanos
• Aporte del organismo asociado 7 360,0 dólares americanos
Período total de ejecución: 15 meses

I.4. RESUMEN DEL PROYECTO
peru.blogspot.com 3
 Organismo ejecutor responsable:
CENTRO CULTURAL DE INVESTIGACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO
“CCIPD” TITULO: 00867 367 RUC 20538499111
 Organismo asociado:
Institución Educativa Nº 7233 “Matsu Utzumi”, ubicado en la av. Guadalupe s/n, AA.HH. Puyusca,
Distrito de Villa María del Triunfo. Teléfono: 7141951 - 7141952.
 Resumen del Proyecto: El presente es un proyecto piloto que propone la disminución de los
porcentajes de desnutrición crónica en niños de educación inicial de la Institución Educativa Nº
7233 “Matsu Utzumi”, ubicado en la av. Guadalupe s/n, AA.HH. Puyusca Distrito de Villa María del
Triunfo; jurisdicción de la UGEL N° 01 San Juan de Miraflores. Este proyecto aplicará un
tratamiento dietético de acuerdo a la edad a los niños de educación inicial para sacarlos del
estado de desnutrición crónica y a las madres las insertará en un control pre natal sostenible a
cargo del centro de salud, para disminuir los riesgos de desnutrición crónica y otras enfermedades
futuras, al mismo tiempo que capacitaremos a la comunidad educativa en mejorar las condiciones
de vida desde sus hogares y desde la escuela en base a una alimentación saludable durante
quince meses. Funcionará un biohuerto eco pedagógico productivo que suministrará a la cocina
escolar alimentos para su preparación y consumo, normalizando el desarrollo físico y mental de
los niños de educación inicial; rompiendo ese círculo generacional de la exclusión; e involucrando
a la comunidad educativa a formar parte de este reto; esta es una forma sostenida de iniciar la
rueda de la responsabilidad social que es el gran camino para salir de la exclusión social desde
nuestro propio espacio e iniciativa, permitiendo al futuro ciudadano afrontar todos los retos de la
vida en iguales condiciones y oportunidades, para que participe sostenidamente en el desarrollo
del país, con responsabilidad.
Simultáneamente abordamos el tema de la contaminación ambiental, ya que es responsabilidad
nuestra involucrarnos por mejorar nuestras condiciones de vida, por tal razón el presente proyecto
es pertinente por el incremento de las áreas verdes, por la preservación del medio ambiente y el
equilibrio ecológico.
Si este proyecto piloto se ejecutase en todos los centros educativos del Perú y del mundo, no
imaginamos el mega impacto que tendría en la erradicación de la desnutrición crónica y la
preservación del equilibrio ecológico en el planeta.
Nuestra intervención contempla el empleo de metodologías participativas desde la planificación
del Proyecto, técnicas de capacitaciones hasta el mejoramiento de la salud de los niños y
comunidad educativa en general.
Nuestra unidad de intervención será instalada dentro del terreno cedido por la I.E. “Matsu
Utzumi”, ubicado en la av. Guadalupe s/n, AA.HH. Puyusca Distrito de Villa María del Triunfo;
jurisdicción de la UGEL N° 01 San Juan de Miraflores El área a utilizar es de 500 m², con una
capacidad instalada para la producción de hortalizas como la acelga, betarragas, rabanito, nabo y
brócoli; bajo un sistema de producción escalada y continua.
Dicha unidad producirá en el primer bimestre aproximadamente 500 kg de alimentos y
posteriormente producirá mensualmente la misma cantidad de alimentos.
Esta unidad de producción está conformada por: Un Biohuerto, estantería, bandejas y un sistema
de riego tecnificado (esparción y goteo).
La municipalidad de villa maría del triunfo asesorará y colaborará a través del área respectiva en
el mejoramiento de las condiciones de vida de la comunidad educativa.
La posta médica colaborará en el sostenimiento nutricional de los niños de la institución educativa
y con el control prenatal de las madres gestantes de la comunidad educativa.
La Institución CCIPD aportará una contrapartida económica, a la vez garantizará
permanentes capacitaciones al personal operativo del proyecto, el organismo asociado que son
los beneficiarios directos también aportarán una contrapartida económica (ver anexo 1) en
resumen el Proyecto tiene un costo total de 78 487,6 dólares americanos.

II. IDENTIFICACIÓN
Origen de la iniciativa
Análisis de implicados
peru.blogspot.com 4
La iniciativa ha surgido en primer lugar de nosotros que somos profesores educadores
de muchos años y que tenemos la preocupación en formar parte de la solución ante el
problema de la desnutrición crónica que observamos cotidianamente, especialmente en
los colegios más alejados del distrito y que conlleva a niños con bajo rendimiento
escolar por que tienen sueño o están con hambre y de no abordar este tema pronto
tendremos a futuros niños excluidos de las oportunidades de la vida, porque no
aprendieron bien en la escuela o no se desarrollaron bien físicamente, en consecuencia
vemos actualmente a gente frustrada y agresiva, carente de emprendimiento personal
que busca ante todo derribar al que está surgiendo o tomar calles, amotinarse para
traerse abajo un gobierno o aventurarse a situaciones de vida al margen de la ley para
saciar su inadaptación social que no tiene cuando acabar, creemos que este es el
principio de todo problema social en el futuro.
En segundo lugar parte del interés de la señora directora de la institución educativa que
comparte con nosotros al igual que las madres de familia esta preocupación y que pone
a nuestra disposición a sus estudiantes y a la comunidad de madres para emprender
juntos este proyecto como un piloto que solucionaría en gran medida este enemigo
común de todos los tiempos que es la desnutrición crónica y salvar a esta generación
de niños de la pobreza y la exclusión social futura.
El presente proyecto es sostenible por donde se le enfoque, por que al finalizar
tendríamos una Municipalidad que promovería a través de la sub gerencia de salud el
sostenimiento del proyecto con el presupuesto participativo vecinal, también la
comunidad educativa que se encargaría de continuar con el proyecto; por ejemplo la
APAFA quedaría organizada para realizar los trabajos mediante faenas en el biohuerto
y en la cocina para preparar los alimentos las madres que por motivos económicos
buscan canje de pagos por trabajo; y por otro lado al Ministerio de Educación através
de los maestros, porque a través del plan anual de actividades de la institución y una
currícula flexible y pertinente nos permite diversificar los contenidos en base a las
necesidades de e intereses de la comunidad y en consecuencia sería incluido en todas
las áreas pedagógicas el mantenimiento y sostenimiento de este proyecto.
También tendremos al Centro de salud que habría insertado en sus actividades a la
comunidad de madres de familia en el control pre y post natal para prevenir la
desnutrición crónica.
Finalmente de aplicarse este proyecto piloto en todo el mundo, estamos seguros que
reduciríamos a su mínima expresión la desnutrición crónica y la pobreza de manera
acelerada ya que mejoraría las condiciones de vida y salud de las comunidades
preservando el equilibrio ecológico y todo esto a través de nuestra participación
ciudadana y responsabilidad social.

Problema
Grupo de actores
sociales
Actor Rol en el proyecto
Relación
Predominante
Jerarquizació
n de su poder
Asociación CCIPD
Johnny Richard
Crisóstomo Diaz
Presidente, responsable
del proyecto
A favor Alto
Asociación CCIPD
Edwin Eduardo
Ramos Gallegos
Vice presidente, ejecuta
el proyecto
A favor Alto
Asociación CCIPD Por contratar Ingeniero A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Nutricionista A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Psicólogo A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Coordinador A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Capacitadores A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Promotores A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Albañil A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Cocinera A favor Medio
Asociación CCIPD Por contratar Asistente administrativo A favor Bajo
Institución Educativa
Matsu Utzumi
Directora
viabiliza las actividades
proyectadas
A favor Alto
Matsu Utzumi
Niños de educación
inicial
Beneficiarios potenciales
directos
A favor Alto
Matsu Utzumi
Madres de familia
directos
A favor Alto
Matsu Utzumi
Profesores de
Educación Inicial
indirectos
A favor Alto
Matsu Utzumi
Dirigencia sindical
de profesores
SUTEP
indirectos
Indiferente Alto
Matsu Utzumi
APAFA
indirectos
Indiferente Alto
Municipalidad de
VMT
Subgerencia del
área de Salud
Colaboración y
asesoramiento
A favor Alto
Posta médica Asistenta social
Control de desarrollo
nutricional
A favor Medio
Ministerio de la
Mujer y del
Desarrollo Social
Promotores de
familia y comunidad
Rol desconocido A favor Desconocido
Ministerio de
Trabajo y Promoción
del Empleo
Responsables de
promoción del
empleo y
capacitación
Ministerio del
Ambiente
Promotores
ambientales.
CARENCIA DE OPORTUNIDADES PARA SALIR DEL
SUB-DESARROLLO

La raíz de la desnutrición crónica nace desde el hogar, por que al margen de la escases de recursos económicos no se conocen a los alimentos que necesita
nuestro organismo para desarrollarse con normalidad, en consecuencia tiene que ver con la forma de alimentación de nuestros nuevos nacidos, porque ellos
son en el mediano y largo plazo los que participarán en la comunidad responsablemente y debemos insertar a las madres de esta comunidad educativa en el
programa de control pre y post natal del Centro de Salud Ciudad de Gosen para desterrar para siempre a la desnutrición crónica sostenidamente..
Por otro lado de la raíz de la nutrición está la escuela por que a pesar que tenemos a estos niños con agotamiento y con problemas de desarrollo físico a la
vista, no nos estamos preocupando en abordar el tema con nuestra participación y pedir inmediata ayuda para iniciar un tratamiento de recuperación.
Un niño mal nutrido, no desarrolla todos sus potenciales físicos y mentales con normalidad, en consecuencia no es competente porque no aprendió en la
escuela y al llegar a la vida adulta, está en desventaja de condiciones que el resto y entonces siempre fracasa y se empieza a quedar atrás y esta situación
la arrastra generación tras generación, quedándose en la pobreza y la marginación perpetua.
ONG CCIPD “Trabajando por las poblaciones vulnerables, que menos tienen y más necesitan” www.ccipd-lima-peru.blogspot.com
ESCASOS CONOCIMIENTOS SOBRE NUTRICION Y SALUD EN
EL HOGAR
PROFESORES CON FALTA DE CONOCIMIENTO SOBRE
REALIDAD NUTRICIONAL
DIETA DESEQUILIBRADA
POTENCIAL GENETICO
DEFICIENTE
DESARROLLO MENTAL
DEFICIENTE
DESARROLLO FISICO
DEFICIENTE
RESPONSABILIDAD CIUDADANA AUSENTE PARA MEJORAR LAS
CONDICIONES DE VIDA Y LA SALUD.
Altos porcentajes de desnutrición crónica en niños de educación inicial de la Institución Educativa Nº 7233 “Matsu Utzumi”, ubicado
en la av. Guadalupe s/n, AA.HH. Puyusca Distrito de Villa María del Triunfo; jurisdicción de la UGEL N° 01 San Juan de Miraflores.
6

Justificación de la alternativa de intervención seleccionada
ARBOL DEL OBJETIVOS
La responsabilidad es de nosotros los ciudadanos y debemos plantear las soluciones, por tanto la desnutrición crónica infantil se combate sostenidamente
desde el hogar con un control prenatal y postnatal de parte de la posta médica, igualmente involucrando a la comunidad educativa mediante proyectos que
mejoren las condiciones de vida y salud de las personas. Este proyecto es sostenible por donde se le analice, por que al finalizar tendríamos una
Municipalidad que promovería a través de la sub gerencia de salud el sostenimiento del proyecto con el presupuesto participativo vecinal, también porque
existe una APAFA que vela por el bienestar de los niños y a los docentes que teniendo niños sanos garantizarían un nivel de aprendizaje óptimo que hoy en
día es anhelado para salir del sub desarrollo.
ADECUADO CONOCIMIENTO SOBRE
NUTRICION Y SALUD EN EL HOGAR
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA EL
DESARROLLO DEL PAIS
COMUNIDAD EDUCATIVA CON ADECUADO
CONOCIMIENTO SOBRE REALIDAD NUTRICIONAL
DIETA EQUILIBRADA
POTENCIAL GENETICO
DESARROLLADO
DESARROLLO MENTAL NORMALDESARROLLO FISICO NORMAL
RESPONSABILIDAD CIUDADANA PRESENTE PARA
MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA Y LA SALUD.
Disminuir los porcentajes de desnutrición crónica en niños de educación inicial de la Institución Educativa Nº 7233 “Matsu Utzumi”,
ubicado en la av. Guadalupe s/n, AA.HH. Puyusca Distrito de Villa María del Triunfo; jurisdicción de la UGEL N° 01 San Juan de Miraflores.
BIOHUERTO ECOPEDAGÓGICO PRODUCTIVO
COCINA
ESCOLAR
CENTRO DE SALUD /
CONTROL PRENATAL Y
POSTNATAL
Sub Gerencia de Salud Pública- Municipalidad de Villa María del Triunfo.
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II. FORMULACIÓN
Objetivo general:
Objetivo específico (objetivo del proyecto):
Resultados/ Componentes necesarios para el logro del objetivo
Principales actividades
Disminuir los porcentajes de desnutrición crónica en niños de educación inicial
de la Institución Educativa Nº 7233 “Matsu Utzumi”, ubicado en la av. Guadalupe
s/n, AA.HH. Puyusca Distrito de Villa María del Triunfo; jurisdicción de la UGEL
N° 01 San Juan de Miraflores.
OE1. CONSTRUCCIÓN DE UN BIO HUERTO ECO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MATSU UTZUMI .
OE2. MEJORAR LA NUTRICIÓN DE LOS NIÑOS ATRAVÉS DEL CONSUMO DE
PRODUCTOS ALIMENTICIOS COSECHADOS DEL BIO HUERTO ECO
PEDAGÓGICO PRODUCTIVO.
OE3. INFORMAR COMUNIDAD EDUCATIVA, EN CÓMO MEJORAR LAS
CONDICIONES DE VIDA EN EL HOGAR
OE4 INSERTAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE MADRES DE FAMILIA EN EL
PROGRAMA DE CONTROL PRE Y POSTNATAL DEL CENTRO DE SALUD
“CIUDAD DE GOSEN”.
OE1. SENSIBILIZAR A LAS MADRES EN PARTICIPAR CON EL PROYECTO PARA
MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA.
OE1 REALIZAR TALLERES CON LAS MADRES PARA LA CONSTRUCCIÓN Y
SOSTENIMIENTO DEL BIOHUERTO.
OE2. REHABILITACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UNA COCINA ESCOLAR.
OE2. IMPARTIR CAPACITACIONES A LAS MADRES EN EL MANEJO Y PREPARACIÓN DE
LOS ALIMENTOS
COSECHADOS.
OE2. IMPARTIR CAPACITACIONES A LAS MADRES EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA
COCINA ESCOLAR.
OE2. IMPARTIR CAPACITACIONES A LAS MADRES EN LA PREPARACION DE DIETAS
BALANCEADAS PARA LOS
NIÑOS.
OE3. IMPARTIR CAPACITACIONES A LAS MADRES DE FAMILIA ACERCA DE
NUTRICIÓN Y VIDA SALUDABLE.
OE3. IMPARTIR CAPACITACIONES A LOS PROFESORES ACERCA DE NUTRICIÓN Y
DESARROLLO PERSONAL.
OE3. FORTALECER ACCIONES ESTRATÉGICAS ARTICULADAS Y MANCOMUNADAS
MEDIANTE MESAS DE TRABAJO ENTRE LA MUNICIPALIDAD DE VILLA MARÍA DEL
TRIUNFO, LA POSTA MÉDICA Y LA ONG CCIPD. PARA LA ATENCIÓN DE
NECESIDADES DE SALUD INTEGRAL Y SALUBRIDAD DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA EN GENERAL AL TÉRMINO DEL PROYECTO.
OE4. SENSIBILIZAR A LAS MADRES DE FAMILIA EN LLEVAR UN CONTROL PRENATAL Y
POSNATAL EN EL CENTRO DE SALUD DE SU COMUNIDAD CUANDO ESTEN
GESTANDO PARA PREVENIR LA DESNUTRICIÓN EN LOS NEONATOS.
.
CONTRIBUIR A LA REDUCCIÓN DE LA TASA DE DESNUTRICIÓN INFANTIL EN EL
PERÚ.

Factores externos y riesgos del proyecto
Condiciones previas al inicio de la ejecución del proyecto
III. EJECUCIÓN
Estimación temporal
Organización del proyecto
Protagonistas Características Clasificación
Institución CCIPD Ejecutora del proyecto ONG
Niños de educación inicial Potenciales beneficiarios Actores comunitarios
Madres de familia de la Institución Actores principales Actores comunitarios
Profesores de la Institución Actores principales Actores comunitarios
Centro de salud de la zona Aliados estratégicos Actores
gubernamentales
UGEL de la jurisdicción Sostenimiento pedagógico Actores
gubernamentales
Municipalidad del distrito Promotora del bienestar
comunal
Actores
gubernamentales
Ministerio de Salud Promotor de la salud Actores
gubernamentales
Ministerio de la Mujer y del
Desarrollo Social
Promotora de bienestar social Actores
gubernamentales
Ministerio de Trabajo y Promoción
del Empleo
Promotor del empleo Actores
gubernamentales
Ministerio del Ambiente Promotor dela preservación del
ambiente
Actores
gubernamentales
Cementos Lima Colaboradores Actores privados
Organismo cooperante Financia el proyecto Actores privados
peru.blogspot.com
1. Dirigencia sindical de los profesores “SUTEP”.
2. Asociación de Padres de Familia “APAFA”
1. Las condiciones previas ya están dadas de la siguiente manera:
 Se ha firmado un convenio de cooperación con la institución educativa N°
7233” Matsu Utzumi” Y la ONG CCIPD.
 Tenemos la evaluación del estado nutricional de los niños de educación
inicial, realizada por la posta médica ciudad de gosen.
 Contamos con la disponibilidad del equipo CCIPD para iniciar la
intervención.
2. Estamos en espera de un organismo cooperante para que financie el presente
proyecto.
Para ejecutar las actividades y lograr los resultados y objetivos propuestos,
hemos estimado el tiempo de duración que es de 15 meses.
9

Actores Intereses Posición Interés Influencia
Desconocida
Oposiciónactiva
OposiciónPasiva
Indeciso
Apoyoactivo
Apoyopasivo
Desconocido
Pocooningúninterés
Algúninterés
Interésmoderado
Muchointerés
Elmásinteresado
Desconocida
Pocaoningunainfluencia
Algunainfluencia
Influenciamoderada
Muchainfluencia
Elmásinfluyente
ORGANIZACION
SIN FINES DE
LUCRO
Asociació
n CCIPD
X X X
COMUNITARIOS
Niños de
educación
inicial
X X X
Madres de
los niños
X X X
Profesores
de
educación
Inicial
X X X
APAFA X X X
SUTEP X X X
GUBERNAMENT
ALES
Centro de
salud de la
zona
X X X
Ugel N° 01 X X X
Municipali
dad de
VMT
X X X
Ministerio
de la Mujer
y del
Desarrollo
Social
X X X
Ministerio
de Trabajo
y
Promoción
del
Empleo
X X X
Ministerio
del
Ambiente
X X X
PRIVADOS
Cementos
Lima
X X X
Organismo
financiado
r
X X X
peru.blogspot.com 10

(NIVELES DE PODER)
ALTO
Asociación CCIPD
Ugel N° 01
Matsu Utzumi
Niños de educación
inicial
Madres de los niños
Profesores de
educación inicial
Institución cooperante
Cementos Lima
Centro de salud de la
zona
Municipalidad de VMT
Dirigencia sindical de
profesores, SUTEP
MEDI
O
Ministerio de la Mujer y
del Desarrollo Social
Ministerio de Trabajo y
Promoción del Empleo
Ministerio del Ambiente
BAJO
Dirigencia de padres de
familia, APAFA
A FAVOR INDIFERENTE EN CONTRA
(INTERÉS EN EL
OBJETIVO)
Estimación presupuestaria (véase anexo al final)
IV. RELACIÓN DE ANEXOS
RESPONSABLES DEL DOCUMENTO:
peru.blogspot.com
78 487,6 dólares americanos
 Anexo 1, Presupuesto por rubros y actividades del proyecto.
 Anexo 2, Fotocopia del resultado nutricional de los niños.
 Fotos de los niños.
 Anexo 3, Fotocopia del convenio de cooperación inter institucional.
 Anexo 4, Foto de ubicación geográfica de la Institución Educativa 7233 “Matsu Utsumi”
 Anexo 5, Fotos de la institución educativa 7233 “MATSU UTZUMI”.
 Anexo 6, Enlace del video web, con las declaraciones de la señora Directora de la
Institución Educativa Nº7233 “Matsu Utzumi” respecto al presente proyecto.
11

EQUIPO TÉCNICO DEL CENTRO CULTURAL DE INVESTIGACIÓN,
PROMOCIÓN Y DESARROLLO “CCIPD” / WWW.CCIPD-LIMA-PERU.BLOGSPOT.COM

MARCO LÓGICO

JERARQUÍA DE
OBJETIVOS
RESUMEN NARRATIVO
INDICADORES VERIFICABLES
OBJETIVAMENTE
FUENTES O MEDIOS
DE VERIFICACIÓN
SUPUESTOS (HIPÓTESIS)
OBJETIVO DE
DESARROLLO
(META, FIN)
CONTRIBUIR A LA REDUCCIÓN DE LA
TASA DE DESNUTRICIÓN INFANTIL EN
EL PERÚ.
OBJETIVO
GENERAL
(PROPÓSITO,
SITUACIÓN
FINAL)
DISMINUIR LOS PORCENTAJES DE
DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN NIÑOS DE
EDUCACION INICIAL DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA Nº 7233 “MATSU UTZUMI”,
UBICADO EN LA AV. GUADALUPE S/N,
AA.HH. PUYUSCA DISTRITO DE VILLA
MARÍA DEL TRIUNFO; JURISDICCIÓN DE
LA UGEL N° 01 SAN JUAN DE
MIRAFLORES.
POR LO MENOS EL 75 % DE LOS
NIÑOS DE EDUCACION INICIAL,
HAN SALIDO DEL NIVEL DE
DESNUTRICION CRONICA EN UN
AÑO Y AL FINALIZAR EL
PROYECTO
• 01 DOCUMENTO DE
LÍNEA DE BASE
PREPARADO ANTES
DE LA EJECUCIÓN
DEL PROYECTO
PUBLICADO.
• 01 INFORME DE
SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN DEL
PROYECTO
PUBLICADO.
•EXISTENCIA DE UN
ADECUADO CONOCIMIENTO
SOBRE NUTRICION Y SALUD
EN EL HOGAR QUE INCIDAN
EN REDUCIR LA
DESNUTRICIÓN CRÓNICA.
•SE DESARROLLA UN
TRABAJO ARTICULADO Y
EFECTIVO ENTRE LA ONG
“CCIPD”, LA MUNICIPALIDAD
DE VILLA MARÍA DEL
TRIUNFO, LA POSTA MÉDICA
Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nº 7233 “MATSU UTZUMI”.
OBJETIVO
ESPECÍFICO
(RESULTADOS)
OE1. CONSTRUÍDO UN BIO HUERTO ECO
PEDAGÓGICO PRODUCTIVO EN LA I.E.
MATSU UTZUMI.
OE2. MEJORADO LA NUTRICIÓN DE LOS
NIÑOS ATRAVÉS DEL CONSUMO DE
PRODUCTOS ALIMENTICIOS
COSECHADOS DEL BIO HUERTO ECO
PEDAGÓGICO PRODUCTIVO.
OE3. INFORMADOS COMUNIDAD
EDUCATIVA, EN CÓMO MEJORAR LAS
CONDICIONES DE VIDA EN EL HOGAR.
OE4 INSERTAR A LA COMUNIDAD
EDUCATIVA DE MADRES DE FAMILIA
EN EL PROGRAMA DE CONTROL PRE
Y POSTNATAL DEL CENTRO DE SALUD
EL 65 % DE LOS NIÑOS DE
EDUCACION INICIAL,HAN
ALCANZADO EL PESO Y TALLA
NORMALES; Y DE ACUERDO A SU
EDAD.
EL 99% DE EMBARAZOS ESTÁN
CONTROLADOS POR EL CENTRO
DE SALUD CIUDAD DE GOSEN.
OE1. EXPEDIENTE
TÉCNICO DE LA
CONSTRUCCIÓN DEL
BIOHUERTO.
OE2. REGISTRO DE LA
ALIMENTACIÓN
PROPORCIONADA A LOS
NIÑOS DE EDUCACIÓN
INICIAL
OE3. RESULTADOS DE
ASISTENCIA Y
EVALUACIÓN DEL
PROGRAMA DE
CAPACITACIÓN.
OE4 RESULTADOS DEL
CONTROL DE MADRES
EMBARAZADAS.
OE1.EXISTENCIA DE UN
BIOHUERTO
ECOPEDAGÓGICO
PRODUCTIVO.
OE2 HAY DISPONIBILIDAD DE
PRODUCTOS ALIMENTICIOS
PARA LA DIETA INFANTIL EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
OE3 EXISTEN BUENAS
CONDICIONES DE VIDA Y
SALUD EN LOS NIÑOS DE
EDUCACIÓN INICIAL DE LA
I.E. MATSU UTZUMI DE
NUEVO MILENIO.
OE1. SENSIBILIZAR A LAS MADRES EN
PARTICIPAR CON EL PROYECTO
PARA MEJORAR SU CALIDAD DE
VIDA.
OE1 REALIZAR TALLERES CON LAS
MADRES PARA LA CONSTRUCCIÓN
Y SOSTENIMIENTO DEL
BIOHUERTO.
OE2. REHABILITAR E IMPLEMENTAR
UNA COCINA ESCOLAR
OE2. IMPARTIR CAPACITACIONES A
LAS MADRES EN EL MANEJO Y
OE1. MADRES SENSIBILIZADAS
EN PARTICIPAR CON EL
PROYECTO PARA MEJORAR SU
CALIDAD DE VIDA.
OE1 MADRES CAPACITADAS EN
LA CONSTRUCCIÓN Y
SOSTENIMIENTO DE UN
BIOHUERTO.
OE2. HABILITADO E
IMPLEMENTADO LA COCINA
OE1. REGISTRO DE
ASISTENCIA Y
FOTOS.
OE1 REGISTRO DE
ASISTENCIA Y
FOTOS.
OE2. FOTOGRAFIAS
DE LA COCINA
HABILITADA E
• OPORTUNA DECISIÓN DE
GESTION DEL COLEGIO PARA
14

15

ANEXOS
16

ANEXO 1 PRESUPUESTO POR RUBROS Y ACTIVIDADES
PROYECTO: DISMINUIR LOS PORCENTAJES DE DESNUTRICIÓN CRÓNICA EN NIÑOS DE EDUCACION INICIAL
DE LA I.E. MATSU UTZUMI DE NUEVO MILENIO EN EL DISTRITO DE VILLA MARIA DEL TRIUNFO
ORGANIZACIÓN / CONSORCIO: CENTRO CULTURAL DE INVESTIGACIÓN, PROMOCIÓN Y DESARROLLO “CCIPD” TITULO: 00867367
ACTIVIDADES
TOTAL
RUBROS FINANCIAMIENTO
REMUNERACIONE
S
SERVICIOS Y
HONORARIOS
MATERIALES Y
EQUIPOS
GASTOS
OPERATIVOS Y
ADMINISTRATIVO
S
COOPERANTE
CONTRAPARTE
1
I.E. 7233
“MATSU
UTZUMI”
CONTRAPARTE
2
ONG CCIPD
Dólares
americano
s
%
Dólares
americanos
%
Dólares
americano
s
%
Dólares
americano
s
%
Dólares
americanos
%
Dólares
americano
s
%
Dólares
americano
s
%
Dólares
americano
s
%
COSTOS DE
GESTION
11 200 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
COMPONENTE 1 40 924 52 16 680 6 840 16 504,0 900 0 0 0 0 0 0
COMPONENTE 2 19 203,6 25 2 320 8 880 6 803,6 1 200 0 0 0 0 0 0
COMPONENTE 3 5 340 07 1 440 3 000,0 900 0 0 0 0 0 0
COMPONENTE 4 1 820 02 720 800,0 300
TOTAL 78 487,6
10
0
19 000
2
4
17 880
2
3
27 107,6
3
5
3 300 04 69 127,6
8
8
7 360
0
9
2 000
0
3
FINANCIAMIENTO
COOPERANTE 69 127,6 88 0 0 0 0 0 0 0 0
CONTRAPART
E 1
(Institución
Educativa 7233
“Matsu
Utzumi”)
7 360 09 0 0 0 0 0 0 0 0
CONTRAPART
E 2 ONG CCIPD
2 000 03 0 0 0 0 0 0 0 0
17

18

Componente 1: CONSTRUCCIÓN DE UN BIO HUERTO ECO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO EN LA I.E. MATSU UTZUMI
Actividad Etapa Materiales, herramientas e infraestructura Descripción Total en soles
Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
15
OE1 REALIZAR TALLERES CON LAS
MADRES PARA LA
CONSTRUCCIÓN Y
SOSTENIMIENTO DEL
BIOHUERTO.
Construcción e
implementación del
biohuerto
Área de terreno de 500 metros
35
soles*500m
.
16 000
150 bolsas de tierra de cultivo (humus)
25 soles*
150bolsas
3 750
30 bolsas de abonos naturales (excremento de animales,
20soles *
30
600
45 bolsas Aserrín, compus de residuos vegetales) 5 soles * 45 225
Patillas de área de cultivo
10 kilos de clavo de 2 pulgadas
6.5 soles *
10
65
10 kilos de alambre # 16
6.5 soles *
10
65
120 bolsas de cemento
17.5soles *
120
2 100
23 m3
Arena gruesa
45soles *
23
1 035
80 maderas de 40 cm *2.5 m * 1pulgada
10soles *
80
800
10 listones de 3m * 2pulg * 1 pulgada 4 soles * 10 40
50 latas de Variedad de semillas
60 soles *
50
3 000
Albañil para 15 patillas
250 soles *
15
3 750
62 M 3
de agua 63
Herramientas agrícolas
5 Lampa 15 soles * 5 75
5 Picos 15 soles * 5 75
150 m Manguera de 1/2 pulg.
2.5 *
150
375
5 Rastrillos 25 soles * 5 125
30 Estacas 2 soles * 30 60
100 m de cordel nylón
0.50 soles *
100
50
5 Regaderas. 25 soles * 5 125
2 carretillas bugí
100 soles *
2
200
Herramientas para el riego
10 Codos de ½ 1 sol * 10 10
¼ galón Pegamento 32
4 Válvulas 15 soles * 4 60
20 Tubos de ½ de agua
12 soles *
20
240
20 uniones de 1/2 1 sol * 20 20
Herramientas para la cosecha
20 Bandejas
10 soles *
20
200
10 Canastillas
10 soles *
10
100
20 Bolsas papel 1 sol * 20 20
Recursos humanos para el
sostenimiento del biohuerto
Remuneración para 5 Peones para cosecha y
mantenimiento del huerto
550 soles *
5 * 12
33 000
Servicios y honorario para 1 Ingeniero agrícola 1200 * 12 14 400
Remuneración para 1 Maestro de chacra 600 * 12 7 200
Remuneración para 1 albañil 1 500 1 500
Gastos operativos
administrativos
Servicios de oficina 750 750
Costos de gestión
Coordinador, alquiler de oficina, alquiler de
camioneta
8 000 8 000
19

20

21

COMPONENTE 2: MEJORAR LA NUTRICIÓN DE LOS NIÑOS ATRAVÉS DEL CONSUMO DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS COSECHADOS DEL BIO HUERTO ECO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO.
Actividad Recursos Materiales, herramientas e infraestructura Descripción Total en soles
Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
OE2. REHABILITAR
E
IMPLEMENTAR
LA COCINA
ESCOLAR.
Recursos materiales para habilitar e implementar la cocina
Alquiler de 1 Terreno 200 soles * 12
meses
2 400
1 cocina industrial 120 120
2 balones de gas 50 soles* 2 100
Gas mensual 35 soles * 3 balones
* 12 meses
1 260
2 ollas grandes 100 soles * 2 200
3 cucharones 10 soles * 3 30
150 platos 1.5 soles * 150 225
150 cucharas 1 soles * 150 150
150 tazas 1 soles * 150 150
02 peroles 50 soles * 2 100
1 conservadora 1200 * 1 1200
5 espumaderas 10 soles * 5 50
10 fuentes 10 * 10 100
1 licuadora 150 soles * 1 150
3 baldes 10 soles * 3 30
1 bidón para agua 35 soles 35
5 cuchillos 10 soles * 5 50
5 tablas de picar 10 soles * 5 50
1 juego Envases de medición 10 soles * 1 10
1 vitrina de cocina 350 soles * 1 350
1 repostero 250 soles * 1 250
5 tazones de cocina 5 soles * 5 25
1 costal de Sal 25 soles * 1 25
10 sacos de harina 90 soles * 10 900
5 moldes 10 soles * 5 50
2 Rodillos grandes 12 soles * 2 24
100 k huevo 3,50 soles * 100 350
5 sacos de azúcar 125 soles * 5 625
Recurso humano para rehabilitar e implementar la cocina Remuneración para 1 albañil 1 000 1 000
Gastos operativos administrativos Servicios de oficina 750 750
Costos de gestión Coordinador, alquiler de oficina, alquiler de
camioneta
2 000 2 000
OE2. IMPARTIR
CAPACITACIONES A
LAS MADRES EN EL
FUNCIONAMIENTO
DE LA COCINA
ESCOLAR.
Recursos materiales para los talleres de capacitación en el funcionamiento de la cocina
escolar
4 Kit de materiales técnico pedagógicos 250 soles* 4 1 000
Equipo proyector multimedia mas
computadora
250 * 4 1000
Recursos humanos para los talleres de capacitación en el funcionamiento de la cocina escolar
Servicios y honorario para 1 Expositor
cocinero
200 * 4 talleres 800
Servicios y honorario para 5 promotores 50 * 5 * 4 talleres 1 000
Costos de gestión Coordinador, alquiler de oficina, alquiler de
camioneta
2 000 2 000
OE2.IMPARTIR
CAPACITACIONES A
LAS MADRES EN EL
MANEJO Y
PREPARACIÓN DE
LOS ALIMENTOS
COSECHADOS.
Recursos humanos para la preparación de alimentos
Servicios y honorario para 1 cocinera 500 * 12 meses 6 000
Remuneración para 2 ayudantes de cocina 400 * 12 meses 4 800
Servicios y honorario para 1 nutricionista 750 * 12 meses 9 000
Recursos materiales para los talleres de capacitación del manejo y preparación de los
alimentos cosechados
4 Kit de materiales técnico pedagógicos 250 soles* 4 1 000
computadora
250 * 4 1 000
Recursos humanos para los talleres de capacitación del manejo y preparación de los
alimentos cosechados
Servicios y honorario para 1 Expositor
nutricionista
Servicios y honorario para 5 promotores 50 * 5 * 4 talleres 1 000
22

Componente 3: INFORMADOS COMUNIDAD EDUCATIVA, EN CÓMO MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA EN EL HOGAR
Actividad Recursos
Materiales, herramientas e
infraestructura
Descripción
Total en
soles
Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
15
OE3. IMPARTIR CAPACITACIONES A LAS MADRES DE
FAMILIA ACERCA DE NUTRICIÓN Y VIDA
SALUDABLE.
Recursos materiales para las capacitaciones a las
madres de familia acerca de nutrición y vida
saludable.
4 kit técnico pedagógicos para el
taller
250 soles * 4 1 000
computadora
250 * 4 1 000
Recursos humanos para las capacitaciones a las madres
de familia acerca de nutrición y vida saludable.
Servicios y honorario para 1
Expositor nutricionista
promotores
50 * 5 * 4
talleres
1 000
Costos de gestión Coordinador, alquiler de oficina,
alquiler de camioneta
2 000 2 000
OE3. IMPARTIR CAPACITACIONES A LOS PROFESORES
ACERCA DE NUTRICIÓN Y DESARROLLO PERSONAL.
Recursos materiales para el taller de los profesores
acerca de nutrición y desarrollo personal
taller
250 soles * 4 1 000
computadora
250 * 4 1 000
Recursos humanos para el taller de los profesores
acerca de nutrición y desarrollo personal
promotores
50 * 5 * 4
talleres
1 000
2 000 2 000
OE3. FORTALECER ACCIONES ARTICULADAS
ESTRATÉGICAS Y MANCOMUNADAS MEDIANTE
MESAS DE TRABAJO ENTRE LA MUNICIPALIDAD DE
VILLA MARÍA DEL TRIUNFO, LA POSTA MÉDICA Y LA
ONG CCIPD. PARA LA ATENCIÓN DE NECESIDADES
DE SALUD INTEGRAL Y SALUBRIDAD DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL
Recursos materiales para las mesas de trabajo
10 kit técnico pedagógicos 250 soles * 10 2 500
computadora
250 * 4 1000
2 000 2 000
Total s/ 19 350 Convertido a dólares americanos / 2,5 = $ 7 740
23

COMPONENTE 4: INSERTAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE MADRES DE FAMILIA EN EL PROGRAMA DE CONTROL PRE Y POSTNATAL DEL CENTRO DE SALUD
Actividad Recursos
Materiales, herramientas e
infraestructura
Descripción
Total en
soles
Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
15
OE4. SENSIBILIZAR A LAS MADRES DE FAMILIA EN
LLEVAR UN CONTROL PRENATAL Y POSNATAL
EN EL CENTRO DE SALUD DE SU COMUNIDAD
CUANDO ESTEN
GESTANDO PARA PREVENIR LA DESNUTRICIÓN
EN LOS NEONATOS.
Recursos materiales para las capacitaciones a las
madres de familia acerca de control pre y post natal
para combatir la desnutrición infantil en forma
sostenida.
taller
250 soles * 4 1 000
computadora
250 * 4 1 000
Recursos humanos para las capacitaciones a las madres
de familia acerca de control pre y post natal para
combatir la desnutrición infantil en forma sostenida.
promotores
50 * 5 * 4
talleres
1 000
2 000 2 000
Total s/ 6 550 Convertido a dólares americanos / 2,5 = $ 2 620
24

0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
FINANCIAMIENTO DEL
PROYECTO
CONTRAPARTID
A ONG CCIPD
CONTRAPARTID
A INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
ORGANISMO
COOPERANTE
RESÚMEN
25

ANEXO 2

ANEXO 3

Anexo 4, Foto de ubicación geográfica de la Institución Educativa 7233 “Matsu Utsumi”
FRONTIS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ANEXO 5
Fotos de la institución educativa 7233 “MATSU UTZUMI”
TERRENO DE 500 M2
PARA CONSTRUIR EL BIOHUERTO ECO PEDAGÓGICO PRODUCTIVO
VISTA PANORÁMICA DEL TERRENO DE 500 M2
LOS NIÑOS SON LOS POTENCIALES BENEFICIARIOSDEL PROYECTO

Anexo 6
Enlace del video web, con las declaraciones de la señora Directora
de la Institución Educativa Nº 7233 “Matsu Utzumi”
respecto al presente proyecto.
http://www.youtube.com/watch?
feature=player_embedded&v=d14GbitZUWE

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