Este proyecto de reciclaje nos ayuda a cuidar nuestra pacha mama, y a reutilizar material desechable como adornos de nuestra casa .....aprovechemos estos materiales.
Las 3 R "Reducir, Reutilizar, Reciclar"Izaul Pierart
El documento describe las tres erres de la reducción de residuos: reducir, reutilizar y reciclar. Reducir significa disminuir el consumo de bienes y energía para reducir el impacto ambiental. Reutilizar implica darle una segunda vida útil a los objetos. Reciclar es someter los desechos a un proceso para obtener nuevas materias primas.
TEMA: RECICLAJE - ÁREA CTA - PROF. NANCY CAJAN. A. lissyu
El documento explica el proceso de reciclaje, donde los materiales usados como el papel, vidrio y plástico pueden transformarse en nuevos materiales una vez terminado su uso original. También describe los beneficios del reciclaje como mantener la ciudad limpia, ahorrar energía y reducir la contaminación causada por la extracción de recursos. El reciclaje depende de la participación de millones de personas y puede ayudar a conservar el medio ambiente aunque no resuelve todos los problemas de contaminación.
Este proyecto presenta actividades prácticas durante dos semanas para crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en estudiantes de primaria. Los objetivos son fomentar el cuidado del medio ambiente, crear conciencia sobre la contaminación y comprender las acciones que afectan la naturaleza. Las actividades incluyen ver videos, investigar sobre recolección de basura, crear cuentos, hacer carteles y folletos, y formar brigadas de limpieza.
Este documento presenta un proyecto de reciclaje de botellas de plástico para hacer flores. Un grupo de estudiantes reciclará aproximadamente 700 botellas de plástico por mes en su localidad para conservar el medio ambiente. El proceso implica recortar la parte superior de las botellas para formar los pétalos de las flores, pintarlas y agregar un alambre como tallo.
Este documento proporciona información sobre los conceptos de reducir, reutilizar y reciclar. Explica que reciclar es el proceso de volver a usar productos desechados. También describe cómo clasificar los desperdicios en diferentes contenedores según el material y los tiempos que tardan ciertos materiales en degradarse, como 100-1000 años para el plástico. Finalmente, destaca que reciclar es importante para proteger el medio ambiente y los recursos naturales, ahorrar energía y dinero, y reducir la contaminación.
Este proyecto propone enseñar a los estudiantes de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres formas de reciclar botellas de plástico a través de manualidades y concientizar sobre los beneficios del reciclaje y los riesgos de la contaminación. El proyecto incluirá etapas como diagnosticar la situación actual, recolectar información sobre el reciclaje, diseñar manualidades con botellas plásticas y educar a los estudiantes sobre la importancia de no contaminar el medio ambiente.
RECICLAJE Y CREATIVIDAD” PROYECTO DE AULA BASADO EN LAS TIC´S.quarsofiacpe
A través de la observación directa, se ha podido detectar que la problemática ambiental emanada por el inadecuado manejo de las basuras y en especial, por la cantidad de envases plásticos que a diario se desechan en una tienda cerca de la sede educativa Voladores; es por ello que pretendemos desarrollar el proyecto: “Reciclaje y Creatividad”.
Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños sobre el reciclaje y la clasificación de basura. El proyecto les dará a los niños materiales inservibles para que identifiquen y separen los diferentes tipos de basura orgánica e inorgánica. El objetivo es que los niños entiendan los beneficios del reciclaje y cómo pueden ayudar al medio ambiente.
Las 3 R "Reducir, Reutilizar, Reciclar"Izaul Pierart
El documento describe las tres erres de la reducción de residuos: reducir, reutilizar y reciclar. Reducir significa disminuir el consumo de bienes y energía para reducir el impacto ambiental. Reutilizar implica darle una segunda vida útil a los objetos. Reciclar es someter los desechos a un proceso para obtener nuevas materias primas.
TEMA: RECICLAJE - ÁREA CTA - PROF. NANCY CAJAN. A. lissyu
El documento explica el proceso de reciclaje, donde los materiales usados como el papel, vidrio y plástico pueden transformarse en nuevos materiales una vez terminado su uso original. También describe los beneficios del reciclaje como mantener la ciudad limpia, ahorrar energía y reducir la contaminación causada por la extracción de recursos. El reciclaje depende de la participación de millones de personas y puede ayudar a conservar el medio ambiente aunque no resuelve todos los problemas de contaminación.
Este proyecto presenta actividades prácticas durante dos semanas para crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en estudiantes de primaria. Los objetivos son fomentar el cuidado del medio ambiente, crear conciencia sobre la contaminación y comprender las acciones que afectan la naturaleza. Las actividades incluyen ver videos, investigar sobre recolección de basura, crear cuentos, hacer carteles y folletos, y formar brigadas de limpieza.
Este documento presenta un proyecto de reciclaje de botellas de plástico para hacer flores. Un grupo de estudiantes reciclará aproximadamente 700 botellas de plástico por mes en su localidad para conservar el medio ambiente. El proceso implica recortar la parte superior de las botellas para formar los pétalos de las flores, pintarlas y agregar un alambre como tallo.
Este documento proporciona información sobre los conceptos de reducir, reutilizar y reciclar. Explica que reciclar es el proceso de volver a usar productos desechados. También describe cómo clasificar los desperdicios en diferentes contenedores según el material y los tiempos que tardan ciertos materiales en degradarse, como 100-1000 años para el plástico. Finalmente, destaca que reciclar es importante para proteger el medio ambiente y los recursos naturales, ahorrar energía y dinero, y reducir la contaminación.
Este proyecto propone enseñar a los estudiantes de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres formas de reciclar botellas de plástico a través de manualidades y concientizar sobre los beneficios del reciclaje y los riesgos de la contaminación. El proyecto incluirá etapas como diagnosticar la situación actual, recolectar información sobre el reciclaje, diseñar manualidades con botellas plásticas y educar a los estudiantes sobre la importancia de no contaminar el medio ambiente.
RECICLAJE Y CREATIVIDAD” PROYECTO DE AULA BASADO EN LAS TIC´S.quarsofiacpe
A través de la observación directa, se ha podido detectar que la problemática ambiental emanada por el inadecuado manejo de las basuras y en especial, por la cantidad de envases plásticos que a diario se desechan en una tienda cerca de la sede educativa Voladores; es por ello que pretendemos desarrollar el proyecto: “Reciclaje y Creatividad”.
Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños sobre el reciclaje y la clasificación de basura. El proyecto les dará a los niños materiales inservibles para que identifiquen y separen los diferentes tipos de basura orgánica e inorgánica. El objetivo es que los niños entiendan los beneficios del reciclaje y cómo pueden ayudar al medio ambiente.
El documento describe un proyecto de huerto escolar. El proyecto tiene como objetivo enseñar técnicas agroecológicas a los estudiantes para establecer huertos en las escuelas que les proporcionen alimentos sanos y una alternativa económica, además de crear conciencia sobre la importancia del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto técnico de reciclaje. El objetivo es que los alumnos reconozcan que el desarrollo tecnológico ha generado residuos contaminantes y cómo la materia reciclable son materiales que pueden reutilizarse para nuevos propósitos. El método implica que los estudiantes promuevan la elaboración de un artículo como objeto, ropa u accesorio a partir de materiales de desperdicio del hogar como papel, cartón, plástico, fierro, madera o telas.
Este documento presenta un proyecto transversal titulado "Ambiente y Salud"/"No seas mugre con tu entorno" llevado a cabo en el Colegio Integrado Llano Grande. El proyecto busca crear conciencia ambiental en los estudiantes a través de charlas, talleres y actividades de limpieza. Los talleres se enfocan en temas como reducir, reutilizar y reciclar basura, y los efectos de la contaminación. El objetivo final es que los estudiantes adquieran hábitos de cuidado del medio ambiente
Este documento presenta un proyecto ambiental llamado "Reciclando protegemos nuestro ambiente" en la I.E. N° 8174. El proyecto busca crear una cultura de protección ambiental a través del reciclaje entre la comunidad educativa. Se establecen brigadas ambientales para recolectar materiales reciclables como papel, plástico y cartón. El dinero recaudado de la venta de estos materiales se destinará a la chocolatada navideña y al Aula de Innovación Pedagógica. El proyecto se
ESTE PRESENTE TRABAJO SE HIZO CON LA FINALIDAD DE QUE NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS Y LOS ALUMNOS DE LA NORMAL SUPERIOR DE HOPELCHÉN HAGAN CONCIENCIA DEL MEDIO QUE LOS RODEA PERMITIENDO DE ESTE MODO PLANTAR ÁRBOLES.
El proyecto de plantas aromáticas y medicinales se desarrollará en la Escuela Normal Superior de Piedecuesta para enseñar las propiedades de estas plantas y sus beneficios para la salud. Se sembrarán 12 plantas en macetas para producir aguas aromáticas que se venderán a la comunidad educativa. El proyecto busca ofrecer alternativas de salud de forma práctica y económica.
El documento habla sobre el reciclaje. Explica que el reciclaje es recuperar los desechos para volver a usarlos. Detalla los diferentes tipos de materiales que se pueden reciclar como vidrio, plástico, papel y restos de comida. También describe los cuatro contenedores de basura y qué tipo de desechos van en cada uno. Finalmente, presenta las tres eres del reciclaje: reducir, reutilizar y reciclar.
Este pequeño manual explica los beneficios del compostaje doméstico y cómo hacerlo de forma sencilla. Describe las etapas del proceso de compostaje, los tipos de materiales que se pueden usar y cómo construir una compostadora casera. También aborda posibles problemas y cómo resolverlos. El objetivo final es producir abono natural para mejorar los suelos y reducir los desechos orgánicos que terminan en vertederos.
Este documento describe un proyecto de huerta escolar en un centro educativo rural en Colombia. El proyecto tiene como objetivo principal promover aprendizajes significativos a través de la interacción directa con el medio ambiente. Los estudiantes, padres y maestros colaboraron en la construcción de la huerta para cultivar hortalizas de manera orgánica. El proyecto busca fomentar valores como la participación comunitaria, el trabajo en equipo y el cuidado del entorno natural.
Este documento presenta un proyecto para implementar el reciclaje en una escuela en Ibagué, Colombia con el objetivo de resolver problemas ambientales y de aseo. El proyecto busca concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través del reciclaje. Se describen las actividades planeadas como encuestas a hogares, clasificación de residuos, carteles informativos y folletos para promover el reciclaje.
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centromanuelnunezserrano
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada por un grupo de estudiantes de secundaria sobre el reciclaje en su escuela. La encuesta encontró que la mayoría de los estudiantes creen que el reciclaje es importante, aunque no todos reciclan regularmente. Los resultados también mostraron que los estudiantes tienen conocimientos limitados sobre cómo reciclar correctamente diferentes materiales.
Este documento presenta una propuesta para fomentar una cultura de reciclaje y separación de basuras en una institución educativa con el objetivo de mejorar las condiciones ambientales. La propuesta incluye cuatro actividades: 1) sensibilización sobre la crisis ambiental, 2) un carnaval de murales para expresar pensamientos sobre el medio ambiente, 3) una competencia ecológica para clasificar basura y responder preguntas, y 4) una feria del reciclaje donde los estudiantes simulan una ciudad y diseñan una campaña
El documento explica el proceso de reciclaje, que consiste en someter materiales o productos ya utilizados a un tratamiento para obtener nuevas materias primas o productos. El reciclaje es importante para reducir el agotamiento de recursos naturales y eliminar desechos de forma eficaz. Se menciona que el papel activo del consumidor y la educación son clave para fomentar el reciclaje.
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Reciclaneta" llevado a cabo por estudiantes de sexto grado para promover el reciclaje en su escuela y comunidad. El proyecto incluyó encuestas, investigación, limpiezas, talleres y exhibiciones para educar a otros sobre la importancia de reducir, reusar y reciclar plásticos. A lo largo de tres meses, los estudiantes recolectaron 300 kg de plástico. Aprendieron sobre el impacto ambiental del plástico y la necesidad de f
El documento habla sobre el reciclaje en Puerto Rico. Explica que el reciclaje es una alternativa para reducir la basura mediante la reutilización de materiales desechados para nuevos productos. También describe varias organizaciones como ICPRO y la Autoridad de Desperdicios Sólidos que promueven el reciclaje educando a la población. Finalmente, detalla los tipos de materiales que se pueden reciclar y cómo deben prepararse correctamente para su recolección.
Este documento presenta una propuesta educativa llamada "Mi escuela libre de basura" para enseñar a niños de preescolar la importancia de separar la basura orgánica de la inorgánica y aplicar las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar. La propuesta incluye actividades para que los niños participen en la separación de basura y limpieza de la escuela con el apoyo de los padres. El objetivo es fomentar hábitos sustentables desde una edad temprana para beneficiar el medio ambiente.
Este documento describe un proyecto educativo para promover la concientización sobre la contaminación ambiental y el reciclaje entre estudiantes de 5o y 6o grado en la Institución Educativa No 2024 - Los Olivos. El proyecto busca reducir los residuos sólidos a través de un programa de reciclaje, generar conciencia ambiental en los estudiantes, y establecer una cultura de cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta un proyecto educativo ambiental para una institución educativa. El objetivo general es concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de conservar el medio ambiente. Las actividades propuestas incluyen la siembra de hortalizas orgánicas, campañas de reciclaje y elaboración de periódicos murales ecológicos. El proyecto busca que los estudiantes asuman responsabilidades para proteger el medio ambiente a través de experiencias prácticas.
El documento presenta el proyecto "Fomentemos una Cultura de Reciclaje en Nuestra Institución Educativa" implementado por la Institución Educativa No 20182 "Abraham Valdelomar" para abordar el problema de acumulación de desechos sólidos en sus instalaciones y promover valores ambientales. El proyecto involucra a la comunidad educativa en actividades de concientización, recolección y almacenamiento separado de desechos reciclables para su venta y reinversión en la institución. Se ha implementado con éxito
este es un priyecto el cual nosotros lo ideamos para concientizar a toda la gente de medellin, ya que, por este proyecto podemos .lograr un mundo mejor y mucho mas limpio.
El documento describe el proceso de peletizado de polímeros reciclados. Este proceso consiste en moler el plástico reciclado en gránulos, extruirlo para darle forma de espagueti y luego cortarlo en pequeños pellets. El peletizado requiere maquinaria como cortadores, vibradoras, alimentadores y secadores para producir pellets limpios y secos listos para su reprocesamiento o almacenamiento.
El documento describe los procesos y condiciones involucrados en la fabricación de pellets de alimentos para animales. Estos incluyen acondicionamiento, peletizado, enfriamiento y secado. El acondicionamiento involucra la adición de vapor y agua para cambiar las propiedades físicas y químicas de la mezcla y facilitar la compactación. El peletizado comprime la mezcla a través de un molde. El enfriamiento y secado retiran el exceso de humedad y bajan la temperatura del pellet terminado. La
El documento describe un proyecto de huerto escolar. El proyecto tiene como objetivo enseñar técnicas agroecológicas a los estudiantes para establecer huertos en las escuelas que les proporcionen alimentos sanos y una alternativa económica, además de crear conciencia sobre la importancia del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto técnico de reciclaje. El objetivo es que los alumnos reconozcan que el desarrollo tecnológico ha generado residuos contaminantes y cómo la materia reciclable son materiales que pueden reutilizarse para nuevos propósitos. El método implica que los estudiantes promuevan la elaboración de un artículo como objeto, ropa u accesorio a partir de materiales de desperdicio del hogar como papel, cartón, plástico, fierro, madera o telas.
Este documento presenta un proyecto transversal titulado "Ambiente y Salud"/"No seas mugre con tu entorno" llevado a cabo en el Colegio Integrado Llano Grande. El proyecto busca crear conciencia ambiental en los estudiantes a través de charlas, talleres y actividades de limpieza. Los talleres se enfocan en temas como reducir, reutilizar y reciclar basura, y los efectos de la contaminación. El objetivo final es que los estudiantes adquieran hábitos de cuidado del medio ambiente
Este documento presenta un proyecto ambiental llamado "Reciclando protegemos nuestro ambiente" en la I.E. N° 8174. El proyecto busca crear una cultura de protección ambiental a través del reciclaje entre la comunidad educativa. Se establecen brigadas ambientales para recolectar materiales reciclables como papel, plástico y cartón. El dinero recaudado de la venta de estos materiales se destinará a la chocolatada navideña y al Aula de Innovación Pedagógica. El proyecto se
ESTE PRESENTE TRABAJO SE HIZO CON LA FINALIDAD DE QUE NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS Y LOS ALUMNOS DE LA NORMAL SUPERIOR DE HOPELCHÉN HAGAN CONCIENCIA DEL MEDIO QUE LOS RODEA PERMITIENDO DE ESTE MODO PLANTAR ÁRBOLES.
El proyecto de plantas aromáticas y medicinales se desarrollará en la Escuela Normal Superior de Piedecuesta para enseñar las propiedades de estas plantas y sus beneficios para la salud. Se sembrarán 12 plantas en macetas para producir aguas aromáticas que se venderán a la comunidad educativa. El proyecto busca ofrecer alternativas de salud de forma práctica y económica.
El documento habla sobre el reciclaje. Explica que el reciclaje es recuperar los desechos para volver a usarlos. Detalla los diferentes tipos de materiales que se pueden reciclar como vidrio, plástico, papel y restos de comida. También describe los cuatro contenedores de basura y qué tipo de desechos van en cada uno. Finalmente, presenta las tres eres del reciclaje: reducir, reutilizar y reciclar.
Este pequeño manual explica los beneficios del compostaje doméstico y cómo hacerlo de forma sencilla. Describe las etapas del proceso de compostaje, los tipos de materiales que se pueden usar y cómo construir una compostadora casera. También aborda posibles problemas y cómo resolverlos. El objetivo final es producir abono natural para mejorar los suelos y reducir los desechos orgánicos que terminan en vertederos.
Este documento describe un proyecto de huerta escolar en un centro educativo rural en Colombia. El proyecto tiene como objetivo principal promover aprendizajes significativos a través de la interacción directa con el medio ambiente. Los estudiantes, padres y maestros colaboraron en la construcción de la huerta para cultivar hortalizas de manera orgánica. El proyecto busca fomentar valores como la participación comunitaria, el trabajo en equipo y el cuidado del entorno natural.
Este documento presenta un proyecto para implementar el reciclaje en una escuela en Ibagué, Colombia con el objetivo de resolver problemas ambientales y de aseo. El proyecto busca concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través del reciclaje. Se describen las actividades planeadas como encuestas a hogares, clasificación de residuos, carteles informativos y folletos para promover el reciclaje.
Trabajo de investigación. ¿sabemos reciclar en nuestro centromanuelnunezserrano
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada por un grupo de estudiantes de secundaria sobre el reciclaje en su escuela. La encuesta encontró que la mayoría de los estudiantes creen que el reciclaje es importante, aunque no todos reciclan regularmente. Los resultados también mostraron que los estudiantes tienen conocimientos limitados sobre cómo reciclar correctamente diferentes materiales.
Este documento presenta una propuesta para fomentar una cultura de reciclaje y separación de basuras en una institución educativa con el objetivo de mejorar las condiciones ambientales. La propuesta incluye cuatro actividades: 1) sensibilización sobre la crisis ambiental, 2) un carnaval de murales para expresar pensamientos sobre el medio ambiente, 3) una competencia ecológica para clasificar basura y responder preguntas, y 4) una feria del reciclaje donde los estudiantes simulan una ciudad y diseñan una campaña
El documento explica el proceso de reciclaje, que consiste en someter materiales o productos ya utilizados a un tratamiento para obtener nuevas materias primas o productos. El reciclaje es importante para reducir el agotamiento de recursos naturales y eliminar desechos de forma eficaz. Se menciona que el papel activo del consumidor y la educación son clave para fomentar el reciclaje.
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Reciclaneta" llevado a cabo por estudiantes de sexto grado para promover el reciclaje en su escuela y comunidad. El proyecto incluyó encuestas, investigación, limpiezas, talleres y exhibiciones para educar a otros sobre la importancia de reducir, reusar y reciclar plásticos. A lo largo de tres meses, los estudiantes recolectaron 300 kg de plástico. Aprendieron sobre el impacto ambiental del plástico y la necesidad de f
El documento habla sobre el reciclaje en Puerto Rico. Explica que el reciclaje es una alternativa para reducir la basura mediante la reutilización de materiales desechados para nuevos productos. También describe varias organizaciones como ICPRO y la Autoridad de Desperdicios Sólidos que promueven el reciclaje educando a la población. Finalmente, detalla los tipos de materiales que se pueden reciclar y cómo deben prepararse correctamente para su recolección.
Este documento presenta una propuesta educativa llamada "Mi escuela libre de basura" para enseñar a niños de preescolar la importancia de separar la basura orgánica de la inorgánica y aplicar las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar. La propuesta incluye actividades para que los niños participen en la separación de basura y limpieza de la escuela con el apoyo de los padres. El objetivo es fomentar hábitos sustentables desde una edad temprana para beneficiar el medio ambiente.
Este documento describe un proyecto educativo para promover la concientización sobre la contaminación ambiental y el reciclaje entre estudiantes de 5o y 6o grado en la Institución Educativa No 2024 - Los Olivos. El proyecto busca reducir los residuos sólidos a través de un programa de reciclaje, generar conciencia ambiental en los estudiantes, y establecer una cultura de cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta un proyecto educativo ambiental para una institución educativa. El objetivo general es concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia de conservar el medio ambiente. Las actividades propuestas incluyen la siembra de hortalizas orgánicas, campañas de reciclaje y elaboración de periódicos murales ecológicos. El proyecto busca que los estudiantes asuman responsabilidades para proteger el medio ambiente a través de experiencias prácticas.
El documento presenta el proyecto "Fomentemos una Cultura de Reciclaje en Nuestra Institución Educativa" implementado por la Institución Educativa No 20182 "Abraham Valdelomar" para abordar el problema de acumulación de desechos sólidos en sus instalaciones y promover valores ambientales. El proyecto involucra a la comunidad educativa en actividades de concientización, recolección y almacenamiento separado de desechos reciclables para su venta y reinversión en la institución. Se ha implementado con éxito
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El documento describe el proceso de peletizado de polímeros reciclados. Este proceso consiste en moler el plástico reciclado en gránulos, extruirlo para darle forma de espagueti y luego cortarlo en pequeños pellets. El peletizado requiere maquinaria como cortadores, vibradoras, alimentadores y secadores para producir pellets limpios y secos listos para su reprocesamiento o almacenamiento.
El documento describe los procesos y condiciones involucrados en la fabricación de pellets de alimentos para animales. Estos incluyen acondicionamiento, peletizado, enfriamiento y secado. El acondicionamiento involucra la adición de vapor y agua para cambiar las propiedades físicas y químicas de la mezcla y facilitar la compactación. El peletizado comprime la mezcla a través de un molde. El enfriamiento y secado retiran el exceso de humedad y bajan la temperatura del pellet terminado. La
Mediante una simetría axial, un número 2 puede transformarse en un 3 y una M reflejando su mitad central con un cuchillo. Sin violencia, solo se necesita colocar el cuchillo en el centro del 2 para ver las formas simétricas de un 3 y una M.
Este documento habla sobre la importancia del reciclaje para el medio ambiente. Explica que el reciclaje es el proceso de reutilizar materiales de desecho transformándolos en nuevos materiales o productos. También detalla los beneficios del reciclaje como ahorrar recursos, energía y espacio en rellenos sanitarios, además de reducir la contaminación. El objetivo es enseñar a niños de primaria sobre la separación correcta de basura en la casa, la escuela y otros lugares para facilitar el reciclaje.
Redes Sociales dimensión social del aprendizaje en un entorno personalJosé Vicente Novegil
El documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que permiten a los estudiantes controlar y gestionar su propio aprendizaje utilizando varias herramientas y redes sociales. Explica que un PLE puede incluir aplicaciones de escritorio, servicios web y redes sociales para apoyar la comunicación, fijación de objetivos y gestión del aprendizaje. También describe el e-portfolio como un componente clave de un PLE para construir la identidad digital del estudiante y reflejar su progreso a través de una
El documento habla sobre el PET, un plástico usado comúnmente en botellas y envases. Explica que el PET tarda 500 años en degradarse, causando contaminación. Propone un programa para reciclar el PET de manera sencilla, recolectando botellas, aplastándolas y llevándolas a centros de acopio. El programa motiva a los niños a reciclar ofreciendo recompensas mientras fomenta una cultura ecológica.
Este documento proporciona información sobre el aluminio. Explica que fue aislado por primera vez en 1825 pero su producción a gran escala no fue posible hasta la invención de la dinamo en 1866 que permitió generar la electricidad necesaria para el proceso de extracción. Actualmente es el metal no férreo más producido y se usa ampliamente debido a su ligereza y resistencia. Se detallan los procesos de extracción de la bauxita, producción de alúmina y electrólisis para obtener aluminio, así como métodos comunes de conformado como
Este documento describe el proceso de peletización, que implica aglomerar concentrado de mineral de hierro en esferas duras mediante calentamiento. Explica que originalmente se usaban hornos cilíndricos verticales para cocer los pelets, pero luego surgieron hornos de parrilla recta y sistemas de parrilla recta/horno rotatorio. El proceso comprende la formación del pelet verde y su endurecimiento a alta temperatura para darle las propiedades necesarias para su uso en altos hornos.
Este documento explica los conceptos básicos del reciclaje, incluyendo qué es el reciclaje, los tipos de basura, cómo y dónde colocar los desechos reciclables usando diferentes contenedores de colores, y la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para cuidar el medio ambiente.
Este documento presenta un proyecto de reciclaje realizado por tres estudiantes. El proyecto consistió en recolectar materiales reciclables como papel, aluminio y PET de vecinos y amigos. Lograron recolectar 8.2 kg de latas de aluminio, 13.5 kg de papel y 0.8 kg de PET. Concluyeron que para tener más éxito en proyectos de reciclaje se debe concientizar mejor a las personas sobre sus beneficios.
Reciclaje de aluminio y cartón en la localidad de kennedy y fontibón. grupo 219UNAD
Este documento presenta un proyecto de reciclaje de aluminio y cartón en las localidades de Kennedy y Fontibón de Bogotá. El proyecto tiene como objetivo crear una microempresa para procesar estos materiales reciclables. Se realizaron estudios de mercado, técnicos y organizacionales para analizar la viabilidad del proyecto. El proyecto busca beneficiar el medio ambiente y la comunidad a través de la reutilización de residuos.
El reciclaje y fundición de aluminio permite transformar objetos de desecho en materiales útiles mediante un proceso que ahorra energía y recursos mientras reduce la contaminación. Se recolectan objetos de aluminio, se separan de otros materiales y se funde a altas temperaturas para verterlo en moldes y crear nuevas estructuras como una maqueta de una casa, demostrando los beneficios del aluminio reciclado.
El documento describe los procesos de fabricación y reciclado de latas. Explica que existen diferentes tipos de latas fabricadas con materiales como hojalata, acero o aluminio. En el proceso de reciclado, las latas se comprimen, trituran y separan mediante imanes para refundir el acero o aluminio y volver a fabricar nuevas latas de manera indefinida, lo que reduce el impacto ambiental.
El documento habla sobre el reciclaje de aluminio. Explica que el aluminio se extrae de la bauxita mediante un proceso eléctrico y tiene muchos usos industriales y de construcción. La lata de bebida es el envase de aluminio más reciclado. Al reciclar latas de aluminio se reduce la contaminación y se ahorra energía.
Este documento propone transformar la práctica docente mediante una propuesta basada en la investigación-acción. Plantea analizar críticamente la práctica docente individual y colectiva para detectar áreas de oportunidad. Propone trabajar en grupo aplicando el ciclo PDCA de mejora continua, reflexionando sobre la práctica a la luz del saber pedagógico para innovar y mejorar el desempeño docente. El objetivo final es hacer aportaciones que beneficien la educación de los alumnos.
Comenzando en la escuela. reciclar listo lupitatoluka
Este proyecto busca crear conciencia sobre el reciclaje y el cuidado del medio ambiente entre los alumnos de la escuela primaria Venustiano Carranza utilizando las TIC. El proyecto incluye actividades dirigidas a docentes, alumnos y padres de familia con el objetivo de sensibilizarlos sobre la importancia del reciclaje y reducir la contaminación. Se presentarán videos y se realizarán manualidades con materiales reciclados para motivar a los alumnos a clasificar la basura y adoptar hábitos de cuidado ambient
El documento describe seis dimensiones para analizar la práctica docente: personal, institucional, interpersonal, social, didáctica y valoral. La dimensión personal se refiere a las cualidades y características del maestro. La dimensión institucional analiza la escuela como organización. La dimensión interpersonal examina las relaciones entre las personas. La dimensión social considera el papel del maestro en la sociedad. La dimensión didáctica se enfoca en la enseñanza y el aprendizaje. Finalmente, la dimensión valoral
Este documento trata sobre el reciclaje. Explica que el reciclaje ayuda a reducir la contaminación ambiental al reutilizar los desechos. Luego describe las ventajas ecológicas, económicas y sociales del reciclaje. También analiza las desventajas y los efectos de la basura en la salud. Finalmente, explica los diferentes métodos de reciclaje como la recolección selectiva y global.
Este documento describe un proyecto de reciclaje para ayudar al medio ambiente y proporcionar empleos a jóvenes en Bogotá. La empresa se dedicará a comprar y vender papel, cartón, vidrio y otros materiales reciclables. Realizará encuestas para evaluar la cultura del reciclaje en Colombia y se ubicará en la localidad de Bosa sin generar contaminación. Los niños y jóvenes podrán intercambiar materiales reciclables por útiles escolares.
El documento presenta un proyecto ambiental educativo para el preescolar "Alegría en el Jardín" que tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a clasificar y reciclar la basura. El proyecto se desarrollará en tres etapas con actividades para informar a la comunidad educativa, sensibilizarlos sobre la importancia del reciclaje, y monitorear el proceso. El proyecto busca que los estudiantes adquieran hábitos de clasificación de basura y concienticen a sus familias sobre la importancia del recic
Este documento presenta un proyecto ambiental educativo para el preescolar "Alegría en el Jardín" que tiene como objetivo establecer un programa de clasificación de residuos sólidos y reciclaje. El proyecto busca inculcar hábitos de saneamiento ambiental en los estudiantes y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia del reciclaje. Se implementarán talleres semanales para enseñar a los niños a clasificar la basura. El proyecto se desarrollará en tres etapas a lo largo de varios
Proyecto ambiental para la conservacion del mediocarlosciencia
El documento describe un proyecto para promover la conciencia ambiental y el reciclaje entre los estudiantes de una escuela en Cerro Alegre. El proyecto tiene como objetivo principal formar hábitos de orden, higiene y reciclaje para mejorar la salud de los estudiantes y generar recursos a través del reciclaje. El proyecto incluye actividades como charlas informativas, visitas a centros de acopio, clasificación y recolección de residuos, y eventos para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del recicla
El documento describe un proyecto para promover la conciencia ambiental y el reciclaje entre los estudiantes de una escuela en Cerro Alegre. El proyecto tiene como objetivo principal formar hábitos de orden, higiene y reciclaje para mejorar la salud de los estudiantes y generar recursos a través del reciclaje. El proyecto incluye actividades como charlas informativas, visitas a centros de acopio, clasificación y recolección de residuos, y eventos para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del recicla
El documento presenta un proyecto ambiental educativo para el preescolar "Alegría en el Jardín" que tiene como objetivo enseñar a los estudiantes hábitos de clasificación de basura y reciclaje. El proyecto consiste en implementar canecas de clasificación de basura y desarrollar actividades prácticas para crear conciencia ambiental en los estudiantes y la comunidad educativa. Se espera que a corto plazo se obtenga la participación de todos en el proyecto y a largo plazo se logre un
El documento presenta un proyecto ambiental educativo para el preescolar "Alegría en el Jardín" que busca enseñar a los estudiantes hábitos de clasificación de basura y reciclaje. El proyecto consiste en implementar canecas de clasificación de basura y realizar actividades prácticas como manualidades y obras de teatro para crear conciencia sobre la importancia del reciclaje y cuidado del medio ambiente.
El documento presenta un proyecto ambiental educativo para el preescolar "Alegría en el Jardín" que tiene como objetivo enseñar a los estudiantes hábitos de clasificación de basura y reciclaje. El proyecto consiste en implementar canecas de clasificación de basura y realizar actividades prácticas como manualidades y obras de teatro para crear conciencia sobre la importancia del reciclaje y cuidado del medio ambiente. Se espera que a través de esta iniciativa los estudiantes adquieran conocimientos que apl
Este documento presenta un proyecto ambiental llamado "Por un ambiente más limpio" dirigido a estudiantes de primaria. El proyecto busca promover el reciclaje y reutilización de materiales didácticos para reducir la contaminación y gastos. Se propone dar a conocer el proyecto, capacitar a los estudiantes, recolectar materiales y establecer depósitos para almacenarlos y que sean de uso para toda la comunidad escolar.
Este documento presenta un proyecto ambiental llamado "Por un ambiente más limpio" dirigido a estudiantes de primaria. El proyecto busca promover el reciclaje de material didáctico como cartulinas y hojas de papel para reducir la contaminación y ahorrar costos. Se propone dar a conocer el proyecto, capacitar a los estudiantes sobre cuidado ambiental, y establecer depósitos para almacenar materiales reciclables que puedan volver a usarse.
Este proyecto busca concientizar a los estudiantes del grado quinto sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Se utilizarán charlas, videos e implementación de las tres R del reciclaje (reducir, reutilizar y reciclar) para motivar a los estudiantes a clasificar los residuos y mantener limpio el aula. El proyecto espera que los estudiantes aprendan sobre el reciclaje y tomen conciencia de la importancia de un entorno saludable.
Este documento describe un proyecto escolar llamado "Por un ambiente más limpio" con el objetivo de promover el reciclaje y reutilización de materiales en una escuela primaria para reducir los desechos y gastos. El proyecto surge de la gran cantidad de material que se desecha diariamente y propone crear conciencia ecológica mediante la recolección y almacenamiento de cartulinas, hojas y otros materiales para darles un segundo uso.
Cómo las herramientas digitales contribuyen al uso adecuado de la reutiliza...IVANDARIOMUNOZ
Este documento describe un proyecto para enseñar a los estudiantes sobre el reciclaje de papel utilizando herramientas digitales. El proyecto incluye actividades como una excursión para observar los recursos naturales, presentaciones de videos e información sobre el cuidado del medio ambiente y el reciclaje, y la creación de manualidades con materiales reciclados. El objetivo es motivar a los estudiantes a través de las TIC para conservar el medio ambiente y usar los recursos de manera sostenible.
Este documento describe un proyecto para enseñar a estudiantes de cuarto grado sobre el manejo adecuado de residuos sólidos y el proceso de reciclaje. El proyecto utilizó videos, imágenes y actividades prácticas como talleres y manualidades para educar a los estudiantes sobre la contaminación y cómo clasificar y reciclar diferentes materiales. El objetivo final era crear conciencia sobre la reducción de residuos y el cuidado del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto de reciclaje en una escuela rural en Colombia que busca generar conciencia ambiental en los estudiantes a través de actividades que integran las TIC y diferentes áreas. El proyecto involucra a estudiantes de preescolar a quinto grado y utiliza recursos como videos educativos, dibujos, crucigramas y carteles para enseñar sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto de reciclaje en una escuela rural en Colombia que busca generar conciencia ambiental en los estudiantes a través de actividades que integran las TIC y diferentes áreas. El proyecto involucra a estudiantes de preescolar a quinto grado y utiliza recursos como videos educativos, dibujos, y trabajos en Word para enseñar sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto para reducir la contaminación de aguas y promover el reciclaje en una escuela en El Carmen, Colombia. El proyecto busca recolectar envases y envolturas plásticas, hacer bloques de construcción y una aula ecológica para crear conciencia ambiental entre los estudiantes.
Este proyecto tiene como objetivo principal disminuir la contaminación en una escuela mediante la clasificación y reciclaje adecuado de desechos. Los objetivos específicos incluyen concientizar a la comunidad educativa sobre la importancia del medio ambiente, elaborar recipientes para clasificar desechos, y aprovechar desechos reciclables en materiales didácticos.
El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje para crear un entorno limpio y saludable. Los objetivos son que los estudiantes adquieran hábitos de reciclaje, cuidado del entorno y reutilicen materiales de desecho para elaborar abono y trabajos artísticos. La finalidad es formar a los estudiantes con valores como el cuidado del medioambiente mediante la práctica constante del reciclaje, dado el gran impacto que tiene el manejo de basuras en el entorno natural.
El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje para crear un entorno limpio y saludable. Los objetivos son que los estudiantes adquieran hábitos de reciclaje, cuidado del entorno y reutilicen materiales de desecho para elaborar abono y trabajos artísticos. La finalidad es formar a los estudiantes con valores como el cuidado del medioambiente mediante la práctica constante del reciclaje, dado el gran impacto que tiene el manejo de basuras en el entorno natural.
Este documento describe un proyecto de aula llamado "Reciclando protejo mi entorno" que busca promover la cultura del reciclaje en la comunidad de Jesús María, Santander. El proyecto capacitará a estudiantes y la comunidad sobre la importancia del reciclaje y cómo reducir la contaminación. Los estudiantes clasificarán y reutilizarán materiales de desecho para crear arte y embellecer la escuela. El proyecto también evaluará el dominio de conceptos como reciclaje y medio ambiente, y la capacidad de los estudiantes para
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Este proyecto tiene como finalidad concientizar al
estudiante sobre la importancia de reciclar como principal
medida que busca cuidar el medio ambiente y los recursos
que este nos ofrece .
los materiales reciclados tendrán como finalidad ser
tratados como trabajos manuales para obtener objetos
útiles para la decoración de sus hogares y así fomentar la
creatividad en los estudiantes de los grados decimos de la
institución.
3. G
E
N
E
R
A
L
mediante el desarrollo de este proyecto se busca la
conservación de los recursos naturales ya que al
disminuir la cantidad de residuos mediante el
reciclaje se evitara la continua contaminación de la
pacha mama.
4. • concientizar al estudiante sobre el
manejo de los materiales reciclados,
• Permitir que el estudiante aplique sus
habilidades y destrezas.
POR QUE?
• Conservación o ahorro de recursos naturales.
• Disminución de residuos que hay en los
hogares y en la institución.
• recuperar parte de l medio ambiente.
PARA QUE?
5. 1
• El estudiante procede a desarrollar el
proyecto para definir lo que va a trabajar
2
• Adquisición de los materiales necesarios
para el desarrollo del proyecto de reciclaje
3
• Elaboración de trabajos después de haber
revisado el proyecto y la selección de los
materiales mas elemental
6. •HUMANOS: grados decimos y
docente del área de ciencias
•MATERIAL DIDÁCTICO:
cartón, desechables, periódico,
revistas, botellas. tapas
Recursos
•INICIO: Febrero,11-2013
•FINALIZA: Junio.28-2013Tiempo