Este documento presenta los elementos clave para elaborar un proyecto de tesis de ingeniería en sistemas y computación. Explica que la investigación busca resolver problemas mediante procesos científicos. Luego describe los componentes fundamentales de un proyecto de tesis, incluyendo la identificación y descripción del problema, los objetivos, el marco teórico, la metodología y el marco administrativo. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo elegir un tema de investigación adecuado.

1. PROYECTO DE TESIS
INGENIERIA EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

2. INVESTIGACIÓN
 QUE ES INVESTIGACIÓN?
Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de
problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el
empleo de procesos científicos.(Cervo, Bervian, 1989, p.41)

3. Problema de investigación
 Un problema es un asunto que requiere solución
 Independientemente de su naturaleza, un problema es todo aquello que
amerita ser resuelto. Si no hay necesidad de encontrar solución entonces
no hay problema.

4. Tipos de problemas de investigación

5. Momentos de la Investigación

6. Diseño de la Investigación

7. Elementos del Objeto de Conocimiento
1.- TÍTULO DEL PROYECTO
2.- PROBLEMATIZACIÓN
2.1.- IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
2.2.- ANÁLISIS CRÍTICO
2.3.- PROGNOSIS
2.4.- DELIMITACIÓN
2.5.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
2.6.- OBJETIVOS
2.7.- JUSTIFICACIÓN
3.- MARCO TEÓRICO
3.1.- ANTECEDENTES DEL TEMA
3.2.- ENFOQUE TEÓRICO
3.3.-DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
3.4.-HIPÓTESIS
3.5.-IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES

8. Elementos del Apoyo para realizar la
investigación
4.- METODOLOGÍA
4.1.- TIPO DE ESTUDIO
4.2.- POBLACIÓN Y MUESTRA
4.3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
4.4.- PROCEDIMIENTOS
4.5.- PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS

9. Elementos Administrativos para realizar la
investigación
5.- MARCO ADMINISTRATIVO
5.1.- RECURSOS
5.2.- PRESUPUESTO
5.3.- CRONOGRAMA

10. Temas de Investigación
El Título debe ser un enunciado claro, preciso,
corto, representar la idea del contenido general de
la investigación. Se sugiere usar un máximo de 17
a 21 palabras evitando abreviaturas y terminología
demasiado especializada. Debe reflejar
concisamente las variables relacionadas, si se
trata de un trabajo experimental o correlacional, o
las variables bajo estudio, si se trata de un
estudio descriptivo, guardará coherencia con: el
problema, los objetivos generales y específicos y
las hipótesis. El título se escribe con mayúsculas,
sin subrayar y centrado..

11. Temas de Investigación
INICIO
Idea
FUENTES DE IDEAS
 Experiencias Individuales
 Materiales escritos (libros, revistas,
periódicos, tesis, Internet…)
 Observación de hechos

12. ¿CÓMO SE ORIGINAN LAS
INVESTIGACIONES?
Las investigaciones se originan en ideas.
Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se
conoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer
acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

13. Temas de Investigación
EXPERIENC.
PERSONAL
FUENTES DE
TEMAS DE
INVESTIGACIÓN
CONVERSACI
ONES
CONFERENCI
REQUERIMIE
NTO SOCIAL
OBSERVACIÓ
N DE
HECHOS
LIBROS
REVISTAS
OTRAS
AS
CURSOS
PLANES
OPERATIVOS

14. LINEAS DE INVESTIGACION EISC-UNACH
•TICs en la educación.
•Tecnologías de la información y comunicaciones

15. Temas de Investigación
INTERES
CONDICIONES
PARA LA
SELECCIÓN DEL
TEMA
EQUIPAMIEN
TO
SUFICIENTE
TIEMPO
REQUERIDO
INFORMACIÓ
N
DISPONIBLE
ASESORAMIE
NTO
ADECUADO
RECUSOS
ECONÓMICO
S
CONOCIMIEN
TO DEL
TEMA
ORIGINALIDA
D

16. Temas de Investigación
EN RESUMEN:
El investigador define en qué área del conocimiento, referida a su formación en
la que quiere llevar a cabo la investigación.
Punto de partida:
¿Es de interés el tema?
¿Existe información?
¿Dónde?
¿Qué resultados puede traer la investigación?
¿Se cuenta con los recursos técnicos, humanos y económicos?

17. Temas de Investigación
Observación directa:
El investigador debe conocer previamente el objeto de investigación
Consulta Bibliográfica
El investigador debe documentarse en todo el material referido al objeto de la investigación.
Consulta con expertos:
Los expertos ayudarán al investigador a delimitar el objeto del conocimiento

18. PROBLEMATIZACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Definir y describir el objeto de estudio. Definir problemas, causas y efectos
relacionados con el objeto de estudio
 cómo se presenta en la realidad. Estudios realizados (ESTADO DEL ARTE)
ANÁLISIS CRÍTICO:
Es la etapa en la cual el estudiante observa al problema no de manera general ni
superficial, por el contrario trata de encontrar su esencia descomponiéndolo para
encontrar sus partes constitutivas o aspectos básicos con el fin de precisar todo
aquello que comprenderá la investigación.
PROGNOSIS:
A partir de la situación actual del problema, se debe realizar suposiciones sobre
cambios futuros y sus implicaciones.
Delimitación. Problematizacion de la parte aplicativa Circunscribir en una población,
Espacio, Tiempo

19. PROBLEMATIZACIÓN
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Se plantea a través de una pregunta de investigación
Es una estructuración formal, clara y elegante del problema de investigación
Ejemplo:
¿Como influye la aplicación de una
metodología en el tiempo de
desarrollo de un Software?

20. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
¿QUÉ SE QUIERE INVESTIGAR?
¿QUÉ SE QUIERE ALCANZAR?
¿PARA QUE SE QUIERE INVESTIGAR?
¿QUÉ SE DESEA COMPROBAR, APORTAR O MODIFICAR CON SU TESIS?
Son los resultados que se espera obtener de la investigación
Deben estar redactado en un orden lógico, de manera clara y concisa
Se debe plantear los objetivos que se puedan alcanzar durante el tiempo de la investigación
Los aportes que deben hacer
Las propuestas que se deban plantear

21. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
CLASIFICACIÓN

22. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Indica claramente qué se pretende lograr con la investigación de la
manera más general y global.
Se debe indicar:
 Qué se hará
 Cómo se hará
 Dónde
 A quienes beneficiará

23. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desagregación del objetivo general
Se deben plantear manteniendo un orden lógico y secuencial
Son los resultados parciales de la investigación

24. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
CÓMO ESCRIBIR
Verbo en infinitivo + variable(s) de estudio
Verbos:
VERBOS
Analizar elaborar
determinar estudiar
comparar formular
proponer relacionar
seleccionar identificar
implementar evaluar
Realizar desarrollar

25. JUSTIFICACIÓN
¿PORQUÉ SE DESEA DESARROLLAR ESE TEMA DE
TESIS?
¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE?
¿QUÉ VALOR TEÓRICO, METODOLÓGICO Y
PRÁCTICO TIENE?
Son las razones por las cuales se realiza la
investigación

26. JUSTIFICACIÓN

27. JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
Razones que argumentan el deseo de
verificar, rechazar o aportar aspectos teóricos
referidos al objeto del conocimiento

28. JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA
Razones que sustentan un aporte por la utilización,
creación o adaptación de métodos, técnicas,
herramientas propias del objeto de estudio

29. JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
Razones que señalan que la investigación
propuesta ayudará en la solución de problemas o en
la toma de decisiones.

30. JUSTIFICACIÓN
En la justificación se debe exponer las razones, causas,
argumentos, motivos que tuvo para realizar esta
investigación. Determinar la trascendencia y utilidad que
brindará esta investigación, los posibles beneficiarios.
La justificación permite argumentar en forma convincente
mediante una descripción clara y sencilla las razones y las
motivaciones que llevan a un investigador a desarrollar el
proyecto y así demostrar la vigencia, relevancia e
importancia de la investigación. Miller (1997), argumenta
que una investigación tiene bases sólidas en su justificación
cunado contempla relevancia social, implicaciones
practicas, valor teórico y utilidad metodológica.