Este documento describe diferentes tipos de diseños de investigación, incluyendo investigación experimental, cuasi-experimental y no experimental. También cubre investigación de laboratorio, de campo, pura, aplicada, descriptiva y exploratoria. Explica que la investigación experimental manipula variables independientes y observa efectos en variables dependientes, mientras que la cuasi-experimental y no experimental no manipulan variables.
Unidad 3 Planificacion Del Proceso De InvestigacionOmar Picazo
Planificar el el proceso de la investigación es esencial para incursionar en el proceso de investigación. Lo mas importante es iniciar una investigación, las siguientes seran mejores y con ese extra-ordinario
Diseño y Desarrollo de proyectos de Investigación en Ciencias Sociales.
Universidad de Salamanca.
Máster en las TIC en Educación.
Fernando Martínez Abad.
Unidad 3 Planificacion Del Proceso De InvestigacionOmar Picazo
Planificar el el proceso de la investigación es esencial para incursionar en el proceso de investigación. Lo mas importante es iniciar una investigación, las siguientes seran mejores y con ese extra-ordinario
Diseño y Desarrollo de proyectos de Investigación en Ciencias Sociales.
Universidad de Salamanca.
Máster en las TIC en Educación.
Fernando Martínez Abad.
Una investigación científica, para su desarrollo inicialmente requiere de un diseño teórico que oriente el proceso teórico de la tesis, en otras palabras se constituye como la lógica investigativa.
Material de consulta para tener en cuenta en las fases del diseño de investigación. Presentado en el Taller de integración, investigación y prácticaI facultad de Humanidades.(UNNE)
Una investigación científica, para su desarrollo inicialmente requiere de un diseño teórico que oriente el proceso teórico de la tesis, en otras palabras se constituye como la lógica investigativa.
Material de consulta para tener en cuenta en las fases del diseño de investigación. Presentado en el Taller de integración, investigación y prácticaI facultad de Humanidades.(UNNE)
2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE LA
INVESTIGACION
EXPERIMENTAL
CUASI
EXPERIMENTAL
NO
EXPERIMENTAL
3. MARCO METODOLÓGICO
Investigación Experimental.
Consiste en aplicar un estímulo a un
individuo o grupo de individuos viendo el
efecto de este estímulo en la o las variables
que representan su comportamiento
Se manipula las variables independientes
(causa) y se ven los efectos en las variables
dependientes.
Los individuos o grupos que se comparan
deben ser iguales en todo.
4. MARCO METODOLÓGICO
Investigación Cuasi experimental.
Se trabaja con grupos no elegidos al azar (ya
estaban formados antes del experimento)
Se manipula al menos una variable
independiente.
5. MARCO METODOLÓGICO
Investigación No experimental.
Se realiza sin manipular intencionalmente las
variables independientes.
El investigador observa los fenómenos tal y
como ocurren naturalmente, el investigador
no interviene en su desarrollo.
Se analiza y describe el objeto de estudio (sin
condiciones y estímulos)
7. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
Ayuda a aprender las características externas
del objeto de estudio
Ayuda a profundizar el conocimiento del
objeto del problema
La descripción puede referirse a: personas,
hechos, procesos y relaciones que pueden
realizarse en un tiempo y en lugar
determinado.
Un trabajo descriptivo generalmente utiliza
medios estadísticos para presentar una
situación determinada.
8. INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA.
Se realiza cuando el objetivo es examinar un
tema o problema poco estudiado, fenómenos
relativamente desconocidos en ciertos
contextos.
Cuando hay poca literatura al respecto.
Sirven para desarrollar nuevos métodos para
utilizarlos en estudios posteriores más
profundos
9. INVESTIGACIÓN PURA.
Trabajos teóricos con apoyo experimental
Se realizan para obtener nuevos
conocimientos acerca de los fundamentos de
fenómenos y hechos observables
No se piensa en darles una aplicación o
utilización determinada
Analiza: propiedades, estructuras y
relaciones
Formula: teorías y leyes
10. INVESTIGACIÓN APLICATIVA
Trabajos basados en los conocimientos
existentes, derivados de la investigación y/o
experiencia práctica
Están dirigidos al desarrollo tecnológico:
producción de nuevos materiales, productos
o dispositivos, al establecimiento de nuevos
procesos, sistemas y servicios o a la mejora
de los existentes.
11. INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
Realiza la observación de los elementos más
importantes del objeto que se investiga para
obtener una captación de los fenómenos a
primera vista.
Fuente de investigación = objeto de
investigación