Proyecto de vida freddy
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Este documento presenta un plan de vida del autor. Incluye secciones sobre estudios y graduación, amigos y vida social, y familia, amor y respeto para alcanzar el éxito con disciplina. También describe consideraciones sobre actitudes positivas y competencias personales como autoconocimiento y pensamiento analítico. Explica hábitos físicos, emocionales, mentales y espirituales, así como logros, puntos fuertes y débiles, y una misión y visión que involucran nuevos conocimientos y valores.
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Proyecto de vida
Este documento presenta un proyecto de vida que incluye la reflexión sobre metas a corto, mediano y largo plazo. Se enfatiza la importancia de tener una buena autoestima, optimismo y confianza para visualizar y trabajar hacia el logro de las metas planeadas a lo largo del tiempo mediante esfuerzo constante.
El crecimiento personal
El crecimiento personal implica el desarrollo de uno mismo en diferentes áreas como lo mental, físico, emocional y espiritual. Lograr un crecimiento personal exitoso requiere estar consciente de uno mismo, desarrollar buenos hábitos, y utilizar herramientas como la relajación, afirmaciones positivas y lecturas inspiradoras.
Septimo Hábito
Este documento presenta un resumen de las discusiones de una clase impartida por el instructor Rosario Quiroz en el Aula 201 para el segundo semestre del programa dual. La clase está compuesta por tres estudiantes: Manuel Montalván Santiago, Catherin Tipula Campos y Claudia Santamaría Yerren. El documento explora diversos temas relacionados con el equilibrio y la renovación personal a través de las dimensiones física, mental, social y espiritual.
afilar la sierra
Este documento describe cómo las personas pueden mantener un equilibrio entre las cuatro dimensiones de su naturaleza: física, mental, espiritual y social/emocional. Explica que cada dimensión debe ser renovada diariamente a través de prácticas como la lectura, la oración, el pensamiento, la nutrición, el ejercicio y el descanso. También recomienda que las personas se renueven constantemente, identifiquen sus debilidades, dediquen tiempo a su formación personal y sirvan como un ejemplo positivo para los dem
Séptimo hábito
El documento habla sobre los principios de la autorrenovación equilibrada a través de las dimensiones física, espiritual, mental, social y emocional. Explica que cuidar el cuerpo, desarrollar el espíritu a través de los valores, estimular la mente con el aprendizaje y fortalecer las relaciones interpersonales contribuyen a la renovación de forma sinérgica y permiten un crecimiento continuo a través de los desafíos.
Afilar la sierra
El séptimo hábito de la gente altamente efectiva es afilar la sierra, lo que significa preservar y renovar continuamente las cuatro dimensiones principales del ser humano: cuerpo, mente, alma y dimensión social/emocional. Esto incluye ejercitarse, comer saludablemente, leer, meditar, formar relaciones y prestar servicios. Afilar la sierra permite el crecimiento continuo a través de comprometerse, actuar y aprender, guiado por la conciencia moral, y está interrelacionado con los otros
HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL
Este documento ofrece herramientas para el desarrollo personal, incluyendo definir la felicidad como un estado mental de satisfacción que motiva el logro de objetivos. Explica que ser feliz es una decisión y que al enfocarse en pensamientos y acciones positivas se está en mejor posición para cumplir las metas de uno. También enfatiza la importancia de amarse a sí mismo y ver el vaso medio lleno para alcanzar el bienestar.
Habito 7: Afilar la sierra. Sean Covey.
La presentación explica el habito numero 7: Afilar la sierra. Este habito es descrito por Sean Covey en su libro 7 hábitos del adolescente altamente efectivos.
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El crecimiento personal implica el desarrollo de uno mismo en diferentes áreas como lo mental, físico, emocional y espiritual. Lograr un crecimiento personal exitoso requiere estar consciente de uno mismo, desarrollar buenos hábitos, y utilizar herramientas como la relajación, afirmaciones positivas y lecturas inspiradoras.
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Aprendizaje autónomo
El documento describe el aprendizaje autónomo como la capacidad de aprender por sí mismo, dirigiendo, controlando, regulando y evaluando el aprendizaje o conocimiento adquirido. Explica que el aprendizaje autónomo y significativo están ligados, ayudando al estudiante a identificar fortalezas y debilidades para crear un plan de acción que lleve a cabo el aprendizaje de manera consciente y efectiva. Finalmente, señala que ser autónomo implica tomar decisiones de manera independiente sobre lo que se aprende, evalu
Afilar la sierra si
El documento resume el séptimo hábito "Afilar la sierra" de Stephen Covey sobre la importancia de renovar las cuatro dimensiones básicas de uno mismo: física, espiritual, mental y social/emocional. Explica cómo practica este hábito renovando cada dimensión a través de comer saludable, hacer ejercicio, conectarse con lo espiritual, formarse continuamente y tener buenas relaciones. Concluye sugiriendo que los profesionales de la educación deben renovarse constantemente para mejorar y dar el ejemplo
Taller práctico y vivencial de Psicología Positiva.
Taller Práctico y Vivencial.
Presencial en Madrid.
Más información: http://namagazine.es/producto/taller-vivencial-de-psicologia-positiva/
Habito 7
El Habito 7 se refiere al afilado de la sierra y describe las cuatro dimensiones principales de una persona: física, mental, emocional/social y espiritual. Cada dimensión requiere actividades como ejercicio, lectura, formación de relaciones y planificación de valores para mantenerse equilibrada y en crecimiento continuo.
Etica profesional
Este documento presenta definiciones y conceptos relacionados con la ética, la bioética, los paradigmas, los valores y la redimensión de valores. Explica que la ética estudia la moral y las acciones humanas, mientras que la bioética se enfoca en los aspectos éticos de las ciencias de la vida. Define paradigma como un conjunto de prácticas y conocimientos que definen una disciplina científica. También presenta ejemplos de cómo aplicar conceptos como la autoestima, la serenidad, la resiliencia y la inteligencia em
CUATRO DIMENSIONES DE LA RENOVACIÓN
Este documento describe cuatro dimensiones de la renovación personal: física, espiritual, mental y social/emocional. La dimensión física involucra hacer ejercicio regularmente, descansar suficientemente y comer alimentos saludables. La dimensión espiritual se refiere a actividades como meditación y servicio que proporcionan liderazgo y compromiso con los valores personales. La dimensión mental incluye desarrollar la creatividad, el pensamiento analítico y la autoeducación a través de la lectura y la enseñanza. Final
Perfil de aprendizaje
Este perfil de aprendizaje describe las características de un buen aprendiz SENA, incluyendo la responsabilidad, puntualidad, liderazgo, buena comunicación y disposición para desarrollar cualquier actividad. También presenta un plan de vida que comienza con los estudios complementarios en 2014 y culmina en 2022 como profesional exitosa.
Afilar la sierra Séptimo Hábito
Se trata de que prestes atención a cómo estás haciendo las cosas. Se trata de que te des cuenta de que no importa si tu conclusión es que no las estás haciendo bien, siempre y cuando tengas presente que SIEMPRE PODES MEJORAR. Y aún cuando sí las estés haciendo bien, SIEMPRE HABRÁ UNA MEJOR MANERA DE HACERLAS.
Test de personalidad
Este documento describe un test de personalidad que puede ayudar a los maestros a conocer mejor a sus alumnos y facilitarles el aprendizaje. El test contiene nueve opciones de personalidad como ser generosa, fascinante, inteligente, perceptiva, segura de sí misma, feliz, optimista y con suerte. Conociendo la personalidad de los estudiantes, los maestros podrán proporcionar una mejor guía y una buena relación con cada alumno.
Sesion Presencial Cierre Modulo1
Este documento trata sobre habilidades de liderazgo y la inteligencia emocional. Explica conceptos clave como la autoconciencia, la autoconfianza y el autocontrol. También describe modelos de inteligencia emocional y herramientas para desarrollar la dimensión personal como llevar un diario y aprender a relajarse ante situaciones estresantes.
Doc2
La filosofía docente del autor se basa en valorar y respetar a cada estudiante individualmente, adaptando los métodos de enseñanza a sus intereses y limitaciones. El autor utiliza la paciencia, la constancia y la motivación para ayudar a los estudiantes a alcanzar metas mediante el aprendizaje a lo largo de la vida, manteniendo la mente abierta a nuevas posibilidades de aprendizaje. El objetivo final es despertar en cada estudiante el placer por el aprendizaje para que nunca dejen de aprender.
Unidad iii superación personal
Este documento trata sobre la superación personal. Explica que la superación personal implica mejoras en todos los aspectos de la vida de una persona, incluyendo lo físico, mental, profesional, intelectual y espiritual. Identifica varios beneficios de la superación personal como mejor calidad de vida y autoestima. También discute los principales obstáculos como el miedo, baja autoestima y apatía. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo lograr la superación personal a través de cambios en los pensamientos, determinación, autoevaluación y persistencia
8 aspectos
La superación personal debe lograrse de manera equilibrada en 8 aspectos: físico, afectivo, social, económico, estético, intelectual, moral y espiritual. Cada aspecto requiere esfuerzos como mejorar la salud, dominar las emociones, contribuir a la comunidad, hacer un uso racional del dinero, valorar la belleza, desarrollar la inteligencia, actuar con rectitud moral y buscar el sentido espiritual de la vida. Lograr el equilibrio en todos los aspectos lleva a la madurez personal.
Mi libro
Este documento resume un libro sobre la actitud mental positiva. Explica que los pensamientos positivos pueden ayudarnos a lograr metas y mejorar nuestra salud física y mental, mientras que los pensamientos negativos pueden perjudicarnos. Aconseja cambiar pensamientos negativos como "no puedo" por positivos como "puedo". También enfatiza la importancia de tener una actitud optimista y no limitarse por el miedo al fracaso.
7 Habitos De La Gente Altamente Efectiva
El documento presenta varios conceptos clave sobre el desarrollo personal y las relaciones interpersonales. Enfatiza la importancia de ser proactivo, pensar en objetivos y prioridades, comprender diferentes puntos de vista, comunicarse de manera efectiva, y trabajar en equipo. También resalta la necesidad de mejorar continuamente el bienestar físico, emocional, mental y espiritual para lograr un mayor desarrollo personal.
Dimensiones personales (1)
Este documento habla sobre las cuatro dimensiones personales: física, mental, espiritual y social/emocional. La dimensión física se refiere a cuidar el cuerpo para mantenerse saludable y con energía. La dimensión mental significa continuar aprendiendo para alcanzar las metas. La dimensión espiritual implica buscar propósitos que le den sentido a la vida. Finalmente, la dimensión social/emocional trata sobre construir relaciones con los demás y apreciarse a uno mismo.
Afila la sierra! habito numero 7
Este documento describe el séptimo hábito de afilar la sierra. Esto implica renovar las cuatro dimensiones de uno mismo: física, espiritual, mental y social/emocional. También significa invertir en uno mismo a través de la lectura, el ejercicio y el cuidado espiritual y emocional. Afilar la sierra de manera equilibrada en las cuatro dimensiones permite progresar de manera constante.
5 maneras en que las clases de coaching ayudan en el crecimiento personal
5 maneras en que las clases de coaching ayudan en el crecimiento personalLife Perú - Talleres de Coaching y Líderazgo
Las clases de coaching ayudan al crecimiento personal de varias maneras: 1) Ayudan a las personas a descubrir su vocación y propósito; 2) Brindan claridad sobre sus aspiraciones al permitirles reflexionar sobre sus metas de una manera ordenada; 3) Fomentan una perspectiva holística sobre todos los aspectos de su vida.Trabajo de emprendimiento
El documento describe las cuatro dimensiones personales del trabajo de emprendimiento: la dimensión física, que se refiere a la salud y el ejercicio del cuerpo; la dimensión mental, que involucra el desarrollo intelectual a través de la lectura y el aprendizaje; la dimensión espiritual, que implica definir los propósitos y valores personales; y la dimensión social y emocional, la cual se enfoca en las relaciones interpersonales y la capacidad de interactuar positivamente con los demás.
Tiempo y equilibrio vital
Este documento describe los cinco aspectos clave para lograr el equilibrio vital: salud, familia, trabajo, intelecto y espiritualidad. Explica que es necesario dedicar tiempo a cada una de estas áreas para mantener la armonía y vitalidad en la vida. También enfatiza la importancia de ser proactivo y hacer un uso óptimo del tiempo para alcanzar este equilibrio vital.
ANTES Y DESPUES GRANDES CAMBIOS FISICOS
Este documento presenta los cambios físicos de varios artistas famosos desde su infancia hasta la actualidad, incluyendo Selena Gomez, Dwayne Johnson, Nicki Minaj, Adam Levine, Shakira y Lady Gaga. Muestra fotos de los artistas cuando eran niños y cómo lucen hoy, destacando los cambios en su apariencia a lo largo de los años.
20años de transformaciones
El documento describe cómo Uruguay está experimentando una segunda transición demográfica caracterizada por un aumento en la esperanza de vida, una caída en las tasas de natalidad y cambios en la composición de los hogares. Se incrementaron los hogares unipersonales y de parejas solas, mientras que disminuyeron los hogares biparentales tradicionales. Esto se debe a una mayor disponibilidad y uso de anticonceptivos, así como al aumento de la participación laboral de las mujeres, que dificulta la conciliación entre familia y trabajo.
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e-learning
e-Learning es una de las palabras actualmente de moda en educación. En muy pocos años este término ha pasado del vocabulario utilizado por una minoría de expertos en las aplicaciones de la tecnología en la enseñanza a ser empleado por múltiples instituciones, empresas y agentes educativos. En estos momentos, el campo de la educación superior, de la educación de personas adultas, de la formación en los ámbitos empresariales y de formación ocupacional, de las enseñanzas medias, entre otros, ofertan sus cursos no sólo en las modalidades tradicionales de aulas físicas, sino también a través de lo que se conoce como aulas virtuales. El e-learning se está expandiendo rápidamente por todo el sistema educativo impregnando tanto la educación formal como la no formal, tanto la enseñanza presencial como en la formación a distancia.Por ello, actualmente, la clásica concepción del e-learning como educación a distancia tiene que ser matizada y redefinida ya que el uso de los espacios y aulas virtuales también son empleados en las diversas modalidades de educación presencial, como veremos más adelante. El concepto de e-learning (o de otros similares como teleformación, educación virtual, cursos on line, enseñanza flexible, educación web, docencia en línea, entre otros) es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativodesarrollado a través de redes de ordenadores y puede definirse como una educación o formación ofrecida a individuos que están geográficamente dispersos o separados o que interactúan en tiempos diferidos del docente empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones. Lo característico del e-learning es que el proceso formativo tiene lugar totalmente o en parte a través de una especie de aula o entorno virtual en el cual tiene lugar la interacción profesor-alumnos así como la actividades de los estudiantes con los materiales de aprendizaje. Las primeras experiencias comenzaron en aquellos países donde la sociedad de la información y de las telecomunicaciones en la década de los noventa del siglo pasado tuvo mayor desarrollo e impacto social (principalmente fueron países anglosajones y del norte de Europa) extediéndose en muy poco tiempo al resto de países occidentales y de otras partes del planeta. En el contexto español el e-learning representa una actividad educativa en plena fase de desarrollo en múltiples sectores y ámbitos formativos tanto formales como no formales. Véase al respecto la recopilación de experiencias de e-learning desarrolladas y consideradas como ―buenas prácticas‖ en nuestro país (Landeta, 2007). El origen del término de e-Learning procede del ámbito o campo de la formación ocupacional para de las aplicaciones educativas en las nuevas tecnologías para la información y comunicación. Fueron las empresas privadas dedicadas a la oferta de formación continua, sobre todo de
Blog
Un blog es un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten que los lectores comenten y participen, y pueden usarse para compartir ideas u opiniones sobre diversos temas. Existen varios tipos de blogs como personales, corporativos y educativos.
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Creacion de plantillas con la app EvaluAECIM
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Este documento resume los principios del éxito de acuerdo a Jack Canfield. Presenta varios principios clave como ser responsable de la propia vida, tener claros los objetivos y propósitos, creer en uno mismo y en la capacidad de lograr metas específicas a través de la visualización positiva y la perseverancia. Resalta la importancia de rodearse de personas exitosas y mantener siempre una actitud de aprendizaje.
Apuntes sencillos sobre la Motivación
Este documento presenta un método de auto motivación basado en tres actitudes fundamentales: actitud positiva, gratitud y autoestima. Explica que nuestras actitudes están determinadas en gran medida por nuestra propia mente y nos propone ejercicios para mejorar nuestra motivación enfocándonos en el uso de un lenguaje positivo, desarrollando gratitud y valorando nuestras propias capacidades.
Efectividadorganizacional
Este documento resume los fundamentos psicológicos para la efectividad organizacional. Explora conceptos como paradigmas, principios, procesos de cambio y desarrollo, y hábitos de efectividad. Describe los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, incluyendo ser proactivo, empezar con un fin en mente, establecer primero lo primero, pensar en ganar/ganar, procurar primero comprender y después ser comprendido, sinergizar y afilar la sierra. También cubre los niveles de efectividad personal, inter
Autoestima
Este documento presenta información sobre el tema "Reconociendo mi autoestima" como parte de un curso de Desarrollo Personal. Explica conceptos clave como autoconocimiento, autoaceptación y amor propio, los cuales son elementos fundamentales para desarrollar una autoestima positiva. También identifica pensamientos erróneos comunes sobre la autoestima y cómo las habilidades sociales pueden ayudar a mantener una autoestima alta. El objetivo es que los estudiantes realicen una reflexión sobre su propia autoestima y aprendan
Coaching en la Sociedad del Aprendizaje CS2 Ccesa007.pdf
Este documento presenta una maestría en docencia y gestión educativa compuesta por tres unidades. La primera unidad trata sobre los fundamentos del coaching para docentes. La segunda unidad se enfoca en el desarrollo personal del docente. La tercera unidad explica el rol del docente como coach. El aprendizaje se centra en el estudiante y se basa en resultados. El documento también describe los objetivos, valores, creencias y bases del coaching para docentes.
Construyendo Tu Maximo Desemp con PNL.pptx
Cuando hablamos de construir su máximo desempeño es generando un bienestar personal, social y con el planeta que vaya acorde a unos principios y valores, la personalidad se revela propiamente como un principio interior dominante, como una intimidad propia que posee apertura a la convivencia , aportando riqueza interior y la capacidad de reflexionar para ser ponderada, objetiva y critica.
Descubre como puedes lograrlo a través de La Programación Neurolingüistica o PNL que es complemento del Coaching, que te lo muestra a traves de tres grandes áreas:
1.- La programación
2.- La neurología
3.- La lingüística
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mmmm
La autoestima se refiere al sentimiento de valor propio y amor hacia uno mismo. Se forma desde una edad temprana a través de las interacciones con los demás y las experiencias vividas. Una autoestima alta o baja puede afectar el éxito o fracaso de una persona. El documento explica los orígenes y características de la autoestima alta y baja, así como formas de mejorar la autoestima a través del autoconocimiento, aceptación y responsabilidad personal.
PLAN DE VIDA..pptx
Este documento presenta una metodología para el desarrollo de un plan de vida universitario. Explica cómo identificar las fortalezas, debilidades, visión, misión, valores, objetivos y metas. Además, proporciona una guía paso a paso para crear un plan de vida personal que incluya actividades y un cronograma de seguimiento.
program acion neurigustica de multialoe
Este documento describe dos tipos de pensamiento, el consciente e inconsciente, y cómo estos determinan nuestras acciones y percepciones. El pensamiento inconsciente, que comprende el 90% del cerebro, controla nuestros hábitos, creencias y conductas. Por lo tanto, es importante trabajar conscientemente en los pensamientos inconscientes para transformarlos de negativos a positivos y así mejorar nuestra vida. El documento también ofrece ejercicios para fortalecer la autoestima, perdonar, visualizar sueños y cambiar la manera de
Personal docente
El documento habla sobre las cualidades de una persona que disfruta su trabajo y es efectiva en un equipo. Menciona la importancia de identificarse con su función, comunicarse bien, cumplir metas, y escuchar a los demás. También discute actitudes tóxicas como quejarse sin proponer soluciones, y estrategias para abordar comportamientos difíciles como reunirse con la persona y establecer un plan de acción. Resalta la importancia de la inteligencia social, la empatía y el trato positivo hacia los demás.
Como cuido y descuido mi desmenciones
El documento analiza las dimensiones del desarrollo personal de una persona, incluyendo las dimensiones física, intelectual y espiritual. También discute la inteligencia emocional, que es la capacidad de reconocer y manejar los sentimientos propios y ajenos. La inteligencia emocional es importante para el éxito en las relaciones humanas y profesionales, y contribuye a un clima constructivo y a la felicidad a través del equilibrio entre expectativas y logros. La falta de educación emocional puede provocar problemas como inhibiciones
Autoconocimiento
Este documento trata sobre la educación de la afectividad y el autoconcepto. Explica que la afectividad incluye emociones, sentimientos y motivaciones que afectan nuestro estado de ánimo. También discute la importancia del autoconocimiento, la autoestima y la autorrealización para el desarrollo personal. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo practicar la educación afectiva y desarrollar la conciencia de uno mismo a través del autoconocimiento.
Neuro Coaching Proyecto1
El documento presenta los principios y métodos del NeuroCoaching para mejorar el liderazgo personal, la comunicación y el logro individual y grupal. Explica conceptos como la neurolingüística, las neurociencias y el coaching para desarrollar hábitos positivos, manejar las emociones y alcanzar las metas. El coaching busca establecer patrones de pensamiento y acción efectivos para que las personas aprovechen sus recursos y mejoren su calidad de vida.
Definiendo metas y cambio de hábitos
Este documento ofrece orientación sobre cómo definir metas y misión personales para dar sentido a la vida. Explica que la misión personal es un enunciado dinámico que puede modificarse con el tiempo según las experiencias vividas. Incluye ejemplos de misiones personales y guía sobre cómo establecer metas específicas, medibles, alcanzables y con plazos. También aborda la importancia de los hábitos y cómo cambiar hábitos negativos.
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El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
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En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
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Homo Deus, Breve historia del mañana, Yuval Noah Harari
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Proyecto de vida freddy
- 1. PROYECTO DE VIDA Estudio y graduación Profesionalidad Amigos y vida social Familia, amor y respeto Éxito con disciplina
- 2. CONSIDERACIONES: La actitud puede definirse como la disposición o el ánimo con el que enfrentamos una situación. Al hablar de una actitud positiva, entendemos que vamos a afrontar lo que venga de la forma más beneficiosa para nosotros.
- 4. COMPETENCIAS PERSONALES Autoconocimiento Conciencia emocional, confianza en uno mismo, autoevaluación. Honrado, mantener orden, innovación, flexibilidad y responsabilidad. Pensamiento analítico, pensamiento conceptual. Orientación a los objetivos, iniciativa, optimismo y compromiso. Autocontrol Capacidad cognitiva Automotivación
- 5. HABITO: Física Ejercicio, nutrición, control del estrés. Emocional Servicio, ser empatíco. Mental Leer, visualizar, planificar y escribir. Espiritual Clarificación de los valores y compromiso con los valores.
- 6. Logros Compartir nuevos sueños. Establecer nuevas amistades. Aprender mucho en valores. Comprender hechos didácticos. (Relativo a la enseñanza, adecuado para instruir. Propio para enseñar o instruir.)
- 7. Puntos Fuertes Débiles *Escuchar *Humildad *Esperanza * Claridad * Proyectarme * Enojarme
- 8. F. O. D. A Fortaleza. Oportunidad. Debilidad. Amenaza. *Dios. *Perseverar. *Respeto. *Dormir. *Amigable. *Vivir. *Aprender. *Sentir. *Ver. *Escuchar. *Falta de claridad. *Triste. * Tímido. *Negativo. *Vago. *Malos amigos. *Sentimientos no encontrados. *Falta de Experiencia. *Morir. *Soñar despierto.
- 9. Misión Pasar la nivelación. Mi misión esta en poder cooperar con la sociedad siendo un eje que algún día podrá guiar a nuevos incursores. Poder organizar proyectos saludables. Aclarecer compromisos. Visión Abrigar nuevos conocimientos. Después de crear lo propuesto, también me guío por tener algún día familia. Poner en practica buenos valores. Tener buenas motivaciones para poder ejercer con toda responsabilidad.
- 10. Imagínate que acudes al médico y éste te dice que te queda un mes de vida, en este mes que me queda de vida: ¿De qué manera orientaría mi vida? ¿Qué me hubiera gustado hacer? ¿De qué me arrepiento? ¿A qué me dedicaría en este mes de vida que me queda? 1-No tendría mucho que pensar, porque mi vida no solo está orientada a una persona o dos, tampoco muchas. 2-Me hubiera gustado volar con los pensamientos. Mas allá podría estar la respuesta de mi partida. 3-En esta pregunta me arrepentiría de lo erróneo. 4-Me gustaría poder soñar despierto, ahí estaré mas después.
- 11. REFLEXIONANDO EL TIEMPO: Pensar dos veces es muy bueno antes de actuar, pero no siempre será posible contribuir el bien todas aquellas esas personas presentes.