El documento describe un proyecto para organizar el Primer Concurso de Lectura César Vallejo en una escuela secundaria en Arequipa, Perú. El concurso tiene como objetivo fomentar el hábito de la lectura entre los estudiantes. Se establecen tres categorías según el grado escolar y habrá dos fases de competencia interna y externa. Los ganadores recibirán premios y serán reconocidos por su capacidad de lectura oral evaluada por criterios como pronunciación, entonación, ritmo y comprensión.